致大三学生的一封信范文
大三是大学中的一个重大转折期，因为很多事情都要在大三这一年做出决定，以便准备和努力，所以，如何利用好这一年就成为现在的大三学子的一道必答题了。下面小编整理了致大三学生的一封信，欢迎阅读。
致大三学生的一封信篇一
同学们：
这学期对你们来说是非常特殊又非常关键的一学期，因为学期结束后你们中的大部分同学即将踏入社会和人生的征程，如今学期已接近过半，在刚过去的两个月中，我就你们的心理状况、生活态度及毕业的事情开过两次班会，时间又在不知不觉中流逝，面对现实和明天不知你们的心里是否有颗从容、平安、喜乐的心?
本来这是一封早就应该写的信，有许多话早应该说，但是我没有去写，没有去说。不是不想，而是我知道你们非常讨厌一个空洞的说教者。所以，我在等待，等待你们自己去体会的生活，等待你们来自生活的感觉，等待你们对自己生活态度的反思。这些东西只是一个时间的问题，经过近四年的大学生活，你们经历了很多校内外的悲欢离合，也真实地体验了人生的酸甜苦辣，在这两年的时间里我也在无奈中很多次真诚地提醒过、告诫过你们，但你们当中不乏幼稚者、逆反者、自卑者、自负者、自傲者、甚至狂傲者，因此一切爱你们的话语，多少次在你们面前如风一样一吹而过，很少能进入你们的耳心。
弹指间，四年的时间就即将成为过去，如今你们即将走入社会，每个人都必须学会独立地面对真实的社会，明天就在眼前，大部分同学正调整自己矫健的步伐，以一种从容、自信、积极的心态准备独自踏上人生漫长的征程，而你们当中部分的同学，面对很快到来的明天和现实，如梦初醒，不知所措，于是惧怕、自卑、迷惘、不停地埋怨、对以往生活中的一些事耿耿不能释怀，甚至为此消沉，在蹒跚中徘徊，甚至在徘徊中堕落，从你们带有几分伤感、几分怨气、几分自卑、几分迷惘、几分无奈的眼神中，大有看破红尘，一切无所谓之势。
令我欣慰的是在这一学期即将过半之际，在你们开始忙着准备走向社会之际，现实的压力和其他同学向着自己人生标竿直跑的脚步声，使你们的灵魂在你们的抱怨声中渐渐苏醒过来，我觉得，这封信可以写了，这些话可以说了，我相信你们应该有了和我的某种共同的感受，思想应该可以达到一种深度。在过去的两年中你们经历了两次较长时间的社会实习，实习对你们来说遇到了一些困难，也付出了一些艰辛，但是实习毕竟是实习，它对于你们来说并不是黑色的，你们随时都选择了退缩或逃避，你们总想在实习中立即得到可以支配的好处或获取财富的直接工具，而忽略了在社会中历练你的生命是一种真正的得到，因此你们充满功利性的心态决定了在内心深处你们还没有真正意义上体会到为了自己的生存和目标拼命的那种困难和压力，在这两次比较苍白的社会实践过程中，你们当中部分同学在懒惰、惧怕、自卑、碰壁、埋怨中选择了退缩或逃避，已经丧失了两次在社会中铸炼自己的机会。
一个人失去一次机会并不算什么，可是就是在这一次一次的失去中，有许多人就失去了人生的态度、失去了信心、也就失去了成功的人生。那们，我的同学们，你们失去了什么?黑色是压抑和沉闷的，但是在它的背后，却代表中成熟与大气;生命的历练是在艰难困苦中完成的，经过历练，你们才会有智慧、也才会真正明白如何做事做人。
我还记得我上大学的时候，人们经常说到大学里出两种人：一种是人才，一种是人渣。”那么在大学里度过了近两年的你们，我想问：你是人才还是人渣。如果我没有猜错的话，你肯定会回答我：我既不是人才也不是人渣，我介于这两者之间。如果是这样，我觉得：你正是在向人渣堕落。你是不是觉得很极端?在这个问题上，我们就需要把它想得极端一点。在近一年的两个学期当中，你是不是有许多时间都不知所措，有许多时间都在宿舍里床上度过，有许多时间都用在QQ上的闲聊，有许多时间都在网络游戏里厮杀，甚至不分白天黑夜地进行扑克PK，在赌博的刺激中用你父母给你的血汗钱麻木你空虚的灵魂。三个半学期过去了，突然发现自己没有认真听过几节课，虽然给你们上课的不乏优秀的老师;突然发现自己没有认真读过几本书，虽然你们大学里的图书馆有很多的藏书;突然发现自己没有学到东西，虽然大学里有很多的可以学习东西。提及这些，你们发现自己一无是处，想到即将面对的现实你们感觉到没有一点承受困难和压力的自信，于是你们手足无措，情绪低落，心理脆弱不堪，开始不停地埋怨甚至抱怨周围的人和事，还有很多前后矛盾，不成逻辑的借口，你们就在这些抱怨中、在这些存在或不存在的借口中任凭自己的意志消沉下去，甚至破罐破摔，连先前那点自傲的锐气都没有了，你们从原来的一个逆反、自傲、自以为是的人开始转变为一个自卑、自私、脆弱、迷惘、缺乏责任心的冷漠者。
不要说上课听不懂，不要说教师不关心，不要说专业不感兴趣，不要说学校太烂，不要说班级的环境黑暗糟糕，不要说别人的短处和缺点，堕落不需要理由，只需要借口。如果我没有记错的的话，你们每年的学费是4500元以上，再加上你们的住宿费、生活费以及其它费用，大多数可以达到10000元以上，你们现在是在大学里求学，是在接受一种高额费用的教育，可是你们的父母高额的投入，在你们的身上得到了多少产出?
你们大多数都是来自农村、小城镇，或者是小生意家庭，没有多少人家里有万贯家财，你们现在用的每一分钱都是父母挣来的血汗钱，甚至是到处借来的钱，其间蕴含着无比的艰辛与对你们的爱。在他们被岁月留下创痕的老脸上，还有一双对你们充满希望的眼睛，那一双浑浊甚至有一点模糊的眼睛。
你们当中有些同学，家里虽然有万贯家财或产业，希望你们更要冷静沉思，这些财富或产业是你父辈辛勤创造而来的，你们要倍加珍惜这些财富及今天学习的机会，真诚希望万贯家财不要成为你们炫耀的资本，更不要成为你们无为的温床和人生全部的希望，因为你们将来不仅是享受和继承财富，更主要的是继承好、管理好财富，这对你们的继承和管理能力提出了更高的要求，如果你们永远只会索取和享受，不知道或无能力管理财富的话，将在你们身上验证“富不过三代”的真理，你们也就将成为坐吃山空的、名副其实的“败家子”一代。不要认为你今天背*万贯家财或产业，这些不是你创造的，上帝会很公平，不是你创造的就不一定属于你，也许你随时都会面临一无所有。
希望可以变成失望，失望可以变成绝望，但是谁又是这一变化的决定者?
责任，并不是别人给你的，而是自己成熟的思想内定的。你们都说自己长大了，都说自己成熟了，但我觉得，20岁的你们只是一种表向的成熟。你对自己和父母都具有永远都无法推卸的责任，但是你们却在无为中消沉度日，在堕落当中放弃了承担的使命。
每个学期结束后，回到家里过年时，你的父母仍旧对你宠爱有加，仍旧对你充满希望，仍旧对你叮咛嘱咐，但是你却没有丝毫的歉意，根本不谈你的学习，甚至于不把成绩通知单拿给他们过目，躲在某个角落里用自己的手签上本来应该由他们来签的名字;回家的日子你装作很乖很懂事，很少去网吧，你那苍白瘦弱的身躯，父母还以为是学习生活的艰辛所致，他们根本无法想象自己20多岁的孩子，在大学里却象一个小孩子般毫无控制能力地、没日没夜地“奋斗”在游戏的虚拟世界里;还有你经常以学校要交费，或参加某学习班考证，或参加某活动的借口，经常变换花样象你父母索要钱财，我要问你你真正考了几个证书?你那平均每个月1000多元的钱花到哪里去了?
骗子，一个虚伪的骗子，一个毫无责任感的骗子，一个可以成为人渣的骗子，我不想，更加不愿我的学生------我一直用爱默默关注的学生变成这样，我一直固执地认为：你们可以成为我的骄傲。
建造一个事物很难，摧毁一个事物却很容易，同学们，请牢记并承担起你们对自己和你们对父母的责任。
自你们入学至今，有许多同学都反映到了这样一个问题：不知道自己一天到底要做什么，或是做什么都不起劲。这在大一、大二学生当中是一个非常普遍的现像，因为你们丧失了目标。其原因如下：
第一：你们考上了大学。完成了你们在小学、初中、高中显性的终极目标。对于许多同学而言，大学是你们最后的求学阶段。读完大学就要找工作，可是这对于已经做了十二年学生的你们而言仍然显得那么的遥不可及。
第二：现实与理想之间存在较大的落差。你们当中有相当一部分同学参加了全国高考，高考之前大家心怀大志并充满着幻想，但高考的成绩不如意，录取的学校和专业不如愿，但必须面对现实，到一个自己没想过的三流学校读书，也许对相当一部分同学来说是人生中的一次非常大的打击，所以上大学后总有后悔、不甘心，甚至耿耿于怀，对目前的学校过分挑剔;另一方面，想象中的大学生活与现实中的大学生活存在反差，因此失望随之而来。
第三：大学里的教学方式与其它时期的教学方式完全不同。在大学里面没有任何一个教师会围绕你们转，生怕你们没有学到东西，学不学完全是自己的事，你们已经是成年人了。没有了以前的反复讲解，没有了以前做不完的作业，你们觉得上课对自己空荡荡的，学了又怎么样，不学又怎么样?与其让自己学得这样辛苦，还不如让自己过得洒脱一点。
第四：大学里面有太多属于自己的时间。从以前的早自习到晚自习，都有老师把你们要完成的任务布置的妥妥当当，到现在的没有任何人给你讲你应该去做什么，让你们觉得茫然不知所措。你们大多数人却乏精神的独立与良好的自控能力，你们根本无法去把握这些显得过多的自由。
第五：大学里的辅导员和班主任与以前的班主任完全不同。以前的班主任什么都要管，就像一个苛刻的保姆，把你们看成没有长大的孩子;大学的辅导员除了点名什么都不管，大学里一般没有班主任，即使有，班主任一般偏重于专业学习方面的指导，因为他们把你当成成年人。这一过程中，有一个非常巨大的脱节，你们在心理与智力上根本无法完成这种转型。
第六：你们大多数人缺乏清晰、明确的人生目标。到底要做怎样的人，到底要干什么样的事业，这些对于你们而言是毫无概念。从小学时代我的理想，到初中时代我的将来，到高中时代我的大学，到大学时代我的迷茫，你们在这一过程中完成了人生目标的蜕变，最后剩下的是死掉的虫皮。
第七：大学是一个小社会，需要你们去适应，而不是自我为中心。大学生活是一种相对自由、独立的生活，需要你们去适应这种生活和环境。但你们当中有相当一部分同学是独生子女、家境又不错，从小在父母、亲人的宠爱中长大，因此自我为中心的意识非常强力，凡事都要别人满足自己、考虑自己、顺从自己，一旦得不到学校和老师的具体关注，就心灰意冷，自我为中心的性情，导致了人与人之间缺乏必要的宽容，平时与同学相处中，人际关系成了不是问题的问题。
我认为正是这七点的综合作用让你们丧失了目标。但是，没有方向的船，什么风都不是顺风。
你们应该找到自己的目标，不是说立刻，而是在尽量短的时间。
在这里我给你们一个建议，希望能帮助你们找到目标。
第一步：抛掉所有的抱怨、忧虑，以积极的态度面对现实，态度决定了心境和情绪，也决定了你的命运，信心又是找到目标的前提。只要你有了积极的态度，生存的信心就会在心中燃起。关于信心，我首先建议同学们无论面对什么样的困难不要惧怕，也不要忧虑，天上的鸟儿不种也不收，但一样快活地生存着，何况我们是一个人、一个大学生!
第二步：抛开所有的阻碍，从专业出发，想想自己以后到底要做怎样的工作，或是怎样的事业。找一张白纸，把自己最终的决定记录下来，请不要犹豫不决。
第三步：利用网络，人才市场招聘启示等渠道充分了解从事你定下的工作所需的专业技能和其它技能。这些技能的理论知识大多数是从书本上学来的，你需要做的是按从基础到精深的顺序给自己列出一个学习的书录。这个也请你写在纸上。
第四步：按书录的先后给自己分配学习时间。当然，你能分配的大多数是属于自己的课余时间。按着学习计划，脚踏实地去学习。并且利用一切可能利用的条件去实践。
第五步：在学校的这段时间里，千万不要放弃或放纵自己，以积极的心态，眼观六路，耳听八方，从心理、精神和信心上为走向社会做好各方面的准备，有目标、有步骤地安排好自己的事情。
我相信，如果每一个同学都有一个目标，你们会过得很充实，会过得很忙碌，并且会得到很多。所以，请每一个同学都给自己定下一个目标吧。
其实在上面五步当中，二、三、步都是非常容易实现的，第一步是关键，最难的是第四、五步，要做到确实不容易。
首先，在你们的身边有太多的混日子的大学生，他们过着同龄人向往的潇洒生活，要做到第四点，你们需要克服大环境的影响。
其次，大学里有太多的诱惑。QQ里又发出了让人手痒的声音;网络游戏里又出了让人觉得兴奋无比的厮杀声;湖边的路灯下又站着一对对相互依偎的情侣;牌桌前又摆满了好像可以唾手可得的钞票……要做到第四点，你们需要拒绝这些诱惑，在别人眼里像苦行僧一样在大学里穿行。
再则，你们要耐得住孤独与寂寞，这好像是大学生活格格不入的。但是成功与伟大的人都是孤独与寂寞的，他们忍耐的过程中培养了他们超强的毅力与过人的智慧。
有一种叫秃鹰的动物，它有税利的嘴喙与锋利的爪子。可是虽着年岁的增长，它的尖嘴喙会越长越长，长得让自己无法去叮啄猎物;它的爪子之间会长出厚厚地肉蹼，把爪子都连在一起，让它无法去抓捕猎物。没有食物就要死亡，这是不变的法则。对它而言，死好像是唯一的出路。但是，它却做出了可以让人类震惊的选择：它把自己的嘴喙在坚硬的岩石上反复地叮啄，折断长的部分，直到恢复以前的锐利;用嘴喙把爪子之间的肉蹼啄烂，虽然血肉模糊，痛得发抖。这个过程足足要持续一个多月，然后它们如同往昔一样在天空里骄傲地飞翔。
痛苦、伟大、新生的过程。人生，难道不是一样吗?
也许有的人会这样问：为什么别人可以潇洒地生活，而我却要痛苦的拼搏。我把它换成另外一个问题：读大学到底是享受生活还是塑造自我。
有许多同学在刚进大学的时候都去尝试过竞选学生会、各种社团的干事，也参与竞选班干部。事后，有许多同学都发出了这样的感叹：不公平，黑暗，做什么都要凭关系。我倒想请问，学校尚且如此，社会又怎样呢?社会上对权术、关系、金钱不是玩得更彻底吗?以后你到底凭什么在社会上立足?要权力没权力，要关系没关系，要钞票没钞票，那到底还有什么呢?大学毕业初期，你们要么从事管理工作，要么从事营销工作。但是你没有权力，没有关系，没有钞票，要想从事多么好的管理或营销工作，要想得到四位数以上的月薪，难道不是南柯一梦吗?你最好的选择是去适应这个社会，在适应中学会忍耐，在适应中学会沟通，在竞争或黑暗中学会用智慧来处理或解决问题。不要遇到不公或困难就不停地对别人、环境抱怨，更不要将怨恨和不满的怒气耿耿于怀，也不要自己可怜自己，使自己在抱怨和怒气中意志消沉，信心消失。请记住，抱怨、怒气、消沉解决不了问题，只会伤害自己，你们无论在什么情况下，一定要有忍耐、沟通和智慧!
当你们大学毕业以后，却突然发现自己除了拿到了一个大学毕业证之外，除了能说一点好像很深奥的话题之外，并没有学到真正过硬的本事时，当你们做的工作也许大部分是艰苦劳累的一线工作时，也许只是名称好听点而已，也许是任何人都可以做的而已。到那时你们是不是还要怨天尤人?
我们每一个人都想过上高质量的生活，都想让自己的至亲过上无忧的生活，都想在世上留下自己价值的痕迹，但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑，就是要让我们去创造与思考。大学这段时间是你们最佳的学习时间，所以请你们放弃享受，努力地重塑自我，为以后的腾飞积聚力量。
既然是谈大学生活，那么爱情是一定要谈的。大学里面聚集的正是青春期的少男与少女，爱情在这里不可避免地发生了。但不知何时起，这正常得不能再正常的事情却遭遇从来没有过的质疑：现在的大学生感情泛滥。各大媒体的批评是愈演愈烈。现在大学生的情感里面夹杂了大多的功利、欲望、放纵在里面。每年毕业时，情侣们最后一顿饭，最后一次拥抱，最后一次亲吻，然后转身离开，踏上各自的旅途，从此把这段感情遗忘，就像从来没有发生一样。爱情只是被当成了一种需要。
你们当中一部分人现在正被爱情抓住，但是我希望你们的爱情是真诚的，是认真的，是纯洁的，是本色的。如果你觉得他很帅，想去和他谈恋爱，请三思;如果你觉得她很美，想去和她谈恋爱，请三思;如果你觉得很孤单，想去找一个人谈恋爱，请三思;如果你只是因为听了朋友的几句言语，就去和某个人谈恋爱，请放弃。关于恋爱，我劝告你们首先要明白爱的真谛后，再谈恋爱，在此我要将圣经里一段爱的真谛送给你们：
“爱是恒久忍耐，又有恩慈;爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐;爱是永不止息。”
“爱”字实际上已经清楚的表明它的对象：下面的“友”字说明你应该很了解他(她)，他(她)应该是你的朋友;“ㄇ”说明你要在这些朋友之间认真选择;“ノ”说明你只能在精挑细选中选出一个作为你的爱人，其它的只能作为你的朋友。请珍惜自己的情感，否则它会变得很廉价。
爱情是什么?这个你们心里面应该清楚。我觉得：因为优秀而被吸引，因为吸引而被爱，因为被爱而学会爱，这才是爱的过程。
写到此处，想说的话差不多说完了。这四千多字看起来挺累的，真心希望能给你们带来或多或少的帮助。如果你觉得没有什么帮助，请把它撕烂扔掉，请原谅我的冒失;如果你觉得有所帮助，请把它珍藏，并安安静静地多看几遍。
春天是令人激动的，春天万物复苏，春天孕育着无数新的生命，春天是年轻人的季节，在这阳光明媚的季节，大家醒来吧，我们一起去领略春的温暖、力量、希望和烂漫的山花!
因为字数太多，不可能用手去写。望见谅!
祝你们快乐、平安!
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致大三学生的一封信篇二
亲爱的同学们：
大家好!
半年没见大家了，大家过得好吗?不知大家是否想念我呢?我是非常的挂念大家噢!不知大家学习可好?同学朋友间是否融洽?大家是否都如意开心?
我很荣幸休完假回来还能继续带大家，陪伴你们共同走过大学的最后一年。新学期又开始了，我总想跟你们说点什么，聊点什么，是回忆，是感叹，是期许……很多很多!
同学们，这是大学的最后一年，这一学期也是大家在学校学习的最后一学期，今年年底大家就要出去实习了，就要真正地成为一个社会人，大家即将面对精彩而更为复杂的社会，你需要通过自己不断的努力和找寻，才能找准属于自己的那片领域，真正找到适合你的工作，过上最快乐幸福的生活。
同学们，在民院大家已共同走过两年，想想你们刚入学时的那份难以隐藏的稚嫩，我只能感叹时间真的能促人成长，经过两年的学习和生活积淀，你们长大了。但是，在这两年里同学们是否找准了自己的定位，是否已经完成了自己各项资格证书的考试，是否明确了自己将来的发展方向?但事实上，同样的学习经历，却有不同的结果，每位同学从学习能力、学习成绩、工作能力等方面都拉开了距离，处于不同的位置。有的同学学习成绩优秀但社会实践能力欠缺;有的同学工作能力强但成绩又不够理想;有的同学努力向前但结果却不如人意;有的同学在逆境中前进，在挫折中进步;有的同学积极参加各种专业竞赛，提高专业水平;有的同学心想做好但难以控制自己不去玩耍、不去游戏自己的每一天;有的同学将一切寄托于家长或是良好的家境，自己却整天迷茫、无为;有的同学不断地追求理想，努力让自己做得更好，而有的同学毫无目标，浪费自己宝贵的时间;有的同学因一时侥幸或疏忽或怠慢而受到学院严厉的处分;有的同学为生活中或朋友同学间的一些小事却能郁闷很久而耽误了自己的学习，等等。不管你是哪种情况，大家都应该回头认真整理自己两年的学习生活，成功之处在哪，不足之处在哪，混沌之处又在哪?对自己有一个清醒的认识，摆平自己的心态，实事求是地调整自己的发展方向，制定自己的学习和工作目标，充分利用在校的最后学期，完成自己的各项学习任务，提高自己的综合素质，为找到一个更好的工作而努力储备更多的专业和能力食粮。
同学们，转眼即将毕业，三年的大学生活即将结束，不知在这三年里都给你们留下了怎样的记忆?学院严厉的制度——严禁夜不归宿、使用高功率电器、留宿他人;不能带早餐进教室，严禁穿拖鞋、男生染头发等等，这些被老师时常唠叨在嘴上的制度也许是同学们一辈子都忘不了的，须不知这些制度的约束其实对个人素质的发展是很重要的，在约束中养成一种良好的生活习惯，从生活中的点点滴滴培养自己良好的道德素养，这也是目前用人单位最为看重的一点。也许当你走出学校的时候你会突然发现老师的苦口婆心已变成了一种难以忘却的情感。教室里上课时的认真与不屑、集体自习的安静与热闹、主题班会上的欢喜与沉默、寝室里的卧谈与吵闹、校园道路上脚步的急促和缓慢、笃行湖旁的笑声与窃窃私语、休闲广场上的追逐与坐谈，同学之间的关爱与误会等等，这些也许都将成为你大学记忆的一部分。
同学们，经过一个暑假的休息和调整，相信大家会更加充满激情、更加认识到自己需要什么，努力的方向是什么，不管你面对多少科的补考或重修、不管你面对考证、就业的重重压力，大家都应该积极调整自己的心态，珍惜每一分学习时光，正确、乐观地面对自己的大学生活，这样你的每一天都会很充实很快乐。同时，大家要学会感恩，要感恩于你的父母亲人、你的老师同学，你学习生活中遇到的所有困难或挫折，因为有这些人和事，你才会变得更坚强更优秀。
同学们，我在此衷心地祝愿你们能走好每一步，能找到自己如意的工作，能过上幸福的生活!最后引用根叔的一句话：亲爱的同学们，也许你们难以有那么多的记忆，也许你们很快就会忘记王导的唠叨与琐细。尽管你们不喜欢“被”，王导还是想强加给你们一个“被”：你们的未来“被”王导记忆。
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致大三学生的一封信篇三
同学们：
一、作用篇
大三时期在大学四年中有五个作用，分别是：
细分或微分专业领域学习。大三是专业学习的关键时期，这时学校开设了大量的、关键的专业课程，同时大三这一年也因为熟悉了大学生活，什么都显得驾轻就熟，如果此时抵制不住外在的诱惑，就会荒废大量的时间。经过大一、大二这两年的专业探索和学习，一般来说很多学生都能确定自己所喜欢的专业，到了大三这一年就应该进一步学习专业的细分或微分领域。当然如果现在大三的一些学生还处于选择专业的犹豫期，那就应该加快专业的选择和基础学习了，毕竟在毕业时你要学有所成的，否则因为专业不精而造成的就业难就得不偿失了。
大三时期最重要的一个任务就是为一年后毕业考虑和准备，不管你现在有没有确定毕业后要走哪条路，还是明确地不打算毕业后直接就业，在这一年你都要以就业的心态来规划和安排生活，因为毕竟你还是要工作的，而你现在所做的任何打算还都不是定数。
了解职业及岗位并初步确定。了解社会上的众多职业、了解自己专业所对应的职业、了解职也所对应的岗位是大三学生为就业准备的第一关。信息不充分是大学生无法做选择的一个关键原因，所以在大三时期要先知道社会上都有什么职业，这些职业都是做什么的，这个步骤的要求是要全面、准确了解职业信息。
体验目标职业或目标选择。当了解众多职业后，你会根据自身确定一些自己喜欢的职业，在进一步对职业进行理论上的调研后，接下来就是要在实际的体验中来了解职业和检验自己的职业选择。如果你此时有自己的一个明确目标，那你也要对目标进行调研和体验，也就是你所要确定职业或目标经过理论和实践两个步骤的验证的。
了解并确定毕业出路。在以就业为导向的过程中，你还要再重新考虑一下自己毕业后要走什么路，此时你要了解一下自己或者和自己情况相似的人毕业后都会面临什么毕业出路，这些出路的要求和利弊是什么，然后结合自身情况确定几个出路，接着要详细比较、研究每条出路，最后确定一条自己毕业后的最佳出路。
出路调整及确定弥补差距策略。在确定出路后还需要一个出路体验、调整的过程，有的人分析的比较全面、准确，就不需要这个调整。但有出路调整的心态去验证自己的出路是比较科学的，这样不会因为自己的一时疏忽或大意，而在错误的道路上越走越远。待出路最后确定后，要结合自身去衡量自己与出路之间都有什么差距，然后制定弥补差距策略。
二、阶段篇
大三时期都面临什么任务呢?大三学生一方面要加强专业的学习、进修，一方面要为就业准备和积累，同时还要抵制和协调很多方面，可以说校园里和社会上的所有矛盾都集中地体现在大三这一时期，所以利用好大三时期是十分关键的，利用好这个转型期是能够加速个人的发展。
1、学业规划巩固期 三个月
进一步学习细分或微分专业领域。有些学生到了大三还不确定要努力学习自己的本专业或也没有去学习自己所喜欢的专业，专业的不专是造成日后就业难的根本。所以，现在的大三学生一定要不专业学好，如果你已经确定了专业的细分或微分领域，那么你要做的就是再接再厉地把专业学好。如果你的专业基础和专业通用知识还不精通，那你就要加强基础学习了，此时的你无疑于大一学生处于同一起跑线，但是终点离你却很远，而努力的时间却所剩无几了。
和业内专家学者交流。因为你已经学了两年的专业课程，如果你有一些研究和努力的话，应该可以形成自己的看法，所以，此时你要和业内人士交流，在参与专业领域内的活动中加深对专业的看法、并且能认识一些业内人士，为日后的实习、工作做好人脉的积累。很多学生都害怕与业内学者交流，这是因为他没有自己的观点和思想，所以说，这一条对于那些学术不精的学生来说是一个巨大的挑战。
向专业一流刊物投稿或应用。一些应用性比较强的专业是可以进一步运用的，如学法律的学生可以免费咨询，可以向刊物投稿，这些方式都是加强本专业理解、学习、研究的方式，同时在使用中积累了经验和锻炼了能力，更重要的是，如果你的这些尝试做得好就可以直接为日后的就业加分，这就是所谓的工作经验了。这也是深刻理解本专业对社会、对生活有什么作用的一种有益探索。
确定及准备论文写作。毕业论文不仅仅是大四时才要做的事，因为大四的主要任务是择业和求职，这个论文是第三位的，所以，就要在大三这个时期去着手准备了，而且，一个论文如果真想有点成果或创新，从大三开始也是必要的。经过大三的准备和研究是可以有效地加快论文的进程的。在专业学习和体验中，准备一颗找论文选题的心，是能够比较早地确定论文方向的，然后大量地搜集资料，整理和分析资料等，再和专业课老师交流，这样就可以在大四上学期把论文搞定了，而且是高质量的完成，提前做完论文这个不得不做的事情之后，大四的绝大多时间就可以考虑工作了。
2、目标职业确定期 两个月
了解专业下的职业。专业是对应着一定的职业的，因为专业设置本身就是为了培养能够做那些职业的人才，所以你要先了解自己本专业或喜欢的专业日后所对应的职业都有哪些，都能做哪些相关的工作，然后逐个对职业进行调研就可以了。一个了解专业对应职业的方法是，去招聘会或上招聘网站，大量的看招聘信息，主要看那些岗位所要求的专业，如果就是自己所学的专业，那么那个岗位就是你对应的一个职业。
确定目标职业。在看了大量的职业信息后，你就可以初步确定一些日后想做的职业了。要注意的是，这些职业的确定一定要和自己的优势相关，可以是专业所对应的职业，可以是自己喜欢的职业，可以是自己做过的职业，总之，你不能凭空选择一个职业，因为每个职业都是需要一定能力的，你要将自己已有的投资、能力利用上，而要尽量避免从头开始。在初步确定职业后，对其进行职业探索就是必要的了，然后在探索职业中做出切实的选择，最后确定一个自己毕业后要从事的职业。
了解职业下的岗位。一般来说，职业都对应着一些岗位。当你确定一个或几个职业之后，想要从中确定自己是否喜欢这个职业时，你往往是要通过这个职业的典型岗位或一般岗位来得出结论的，也就是说，典型岗位在一定程度上代表了这个职业。但是，同样一个职业，在不同的行业、企业就会有不同的岗位产生和名称。一般来说，职业会依据职能不同而分出相应的岗位系列来。大三学生要做的就是，将一个职业的最典型、一般的岗位拿来研究和学习就可以了。
确定并关注目标岗位。当你研究职业所对应的一些岗位之后，就可以确定一个或几个岗位了，此时你要做的就是对每个岗位进行探索，在充分地了解之后就可以日后要求职的目标岗位了，最后多上网关注此岗位的招聘信息，以便结合自身去补充相应的能力，为毕业后求职做好铺垫。
3、体验职业选择期 一个月
体验目标职业。体验职业，可以表现为去公司做实习，也可以通过做职业相关核心工作来体验，还可以和从事这个工作的员工联系，总之，你要在实际的体验中了解职业、岗位，从而最终确定要做哪个职业，日后要从哪个岗位着手求职。职业和岗位的典型、核心工作内容是体验的重点，因为你是否喜欢这个职业或岗位，就体现在你是否愿意做哪些核心工作内容。如果你的体验验证了你的选择，那么要注意自己与职业之间的差距。
体验个人目标。当然，并不是所有的大三学生都有毕业后直接就业的打算，也不一定会依照我们所提倡的就业导向去规划大三生活，他们可能有自己的选择，如他希望日后考研等，那么要提醒的是，无论你确定毕业后要做什么，现在都要去体验一下，然后再做选择的决定。和你目标一致的人、过来人多交流探讨，可以进一步验证你的理解和选择，如果你不希望自己草率地决定自己的前程，你就要理论和实际双管齐下。
4、出路调研确定期 四个月
了解个人出路。无论你做了什么，为就业做了多少准备，你都要对自己毕业后的可能出路进行一个盘点，详细地知道自己都有什么路可以走，是这个阶段的主要目的。看看你们学校的毕业生都在做什么，和你的专业课老师交流一下，去询问一下就业指导中心的老师，如此就可以得出自己未来能走什么路的结论。
调研目标出路。在了解自己可能的出路之后，你还不能随意地确定走哪条路，因为你的主观主义和片面了解不足以得出确定的结论。你要对每个出路进行详细的调研，如你有三条出路：找工作、考研、考公务员等，那你调研中要注意他们的利弊都是设什么，他们对你短期目标、长期目标的支持有什么，如果不选择这条出路的后果是什么，有什么手段可以弥补由此造成的不利。总之，在了解出路客观上都是什么、日后会怎样发展等问题之后，要多和自己的兴趣、目标结合，从而得出最有力的出路选择。
确定出路选择。确定一个出路之后，你还要对其进行更详细的调研，因为你毕业后是要走这条路的，所以，现在多了解一些就能为日后减少一些麻烦。用事业的心态去对待这个出路调研，你就可以做到理论的工作者，多分析一下这条路上的过来人、成功者，看看他们是怎样成功的，如果想走好这条路都要准备什么等，对自己前程的把握很大程度上取决于这个步骤了。
5、出路差距补充期 二个月
体验目标出路。你所确定的出路同样是要进行体验的，体验是验证选择的最好方式。不管你选择的出路是什么，你还是要再去实习、实践、访谈的，这个步骤是第二次的验证，一般来说，经过这些过程之后，你所做的选择应该是比较适合你的了。
明确出路差距。理论上的调研和实际上的体验都可以找到你和目标之间的差距，这些差距就是阻碍你实现目标的主要因素，那么你首先要澄清到底是什么在阻碍你，然后与自己对照，这个因素是可以通过努力改变和达到的吗，如此将出路的各个因素做一判断，如果是肯定多于否定，那你就可以用努力和接近目标了。
制定差距补充策略。知道自己和出路差什么之后，就是制定一个补充策略，你要考虑自己的时间和条件，并且要协调很多因素，所以可执行是制定策略的第一要求，但是策略也不要太过高于自己，这样会给你带来挫败感，反而影响你的执行。然后就是不折不扣地执行了，若你的准备充分、全力以赴的话，那么如果目标没有实现，你也就问心无愧了，但是你会收获努力过程中的能力和平静。
三、问题篇
在观念和操作上，大三时期可能会遇到一些问题，这里总结如下：
1、专业知识不精通。专业学习在大三时才去加强的确不是一个好的状态，但还是有时间来弥补的。如果你想从事本专业的相关工作，那你一定要加强本专业的基础知识和社会应用方面的知识;你要确定一个专业领域来学习和研究，这个可以从毕业论文角度来准备;还要加强专业基本能力的提升;最后，加强专业学习还有一个很好的方法，就是对自己所学的专业做一个深度的调研，这样你可以在全局角度去了解，同时也会增加很多工作经验。
2、专业应用不足。学是为了用，但很多学生还都停留在书本上，知识本身是不能转化为生产力的，你要将之转化为能力，并且用来工作才可以换来报酬的。尤其那些应用性很强的专业更要去应用，如外语、法律、财务等，你要在实践中找到专业对生活和社会的作用，同时也可以发现自己哪些操作性能力不行，从而找到学习的方向。
3、不了解毕业后的选择。大学毕业时一般来说有五种出路：找工作、考研、留学、创业、考公务员。这看似是五条不同的道路、五个不同的选择，但如果你从人生、职业角度去思考，其实就是三种状态：要么现在就工作、要么储备一下再工作、要么给自己工作(创业)，考研、留学是充电、储备的一种手段，也就是说考研、留学是为就业或创业而服务的，而其本身并不是目标。考公务员是找工作的一种，只不过是为政府服务的工作。毕业就能创业的是小概率，所以很多大学生就剩下了两种选择。
4、不会了解一个毕业出路。了解一个出路是很多大三学生的困惑，因为选择的失误很多都是因为对信息了解的不全面、不正确。可以用以终为始的思维方式来了解一个出路，具体是：谁选择过，谁正在做着，谁正在选择，谁做得最好、他是怎么成功的，谁和自己的情况一样、他是怎么选择呢。把这条出路的过来人、当事人、最优秀的、和自己最相似的等各种情况都做一个调研，就能全面地了解信息了。
5、茫然不做选择。茫然、盲目是很多大三学生的状态。即使你什么都不选择，其实本身也是一种选择，而且当毕业到来时你是不得不走一条路的。没有目标是其茫然的原因。有这个问题的同学可以思索一下自己的人生和未来，以实现理想来规划现在。还可以总结一下同类学校同院系同学的毕业后的一般出路和状态，因为在一个大环境下大家的路径是相似的，根据毕业状态去做选择。还从自己的经历、能力、兴趣等出发来确定目标，这是从现在的优势展望未来的一种方式。
6、实习机会怎么找。找实习和找工作其实是一样的，如果你把找实习当作找工作的话，那么当毕业时找工作就不成问题了。对于没有关系的学生来说，自荐是一个好方法，你可以去光顾招聘会或者去扫楼(去一个办公楼逐个自荐)，这是两个最笨但也是最快最有效的方法。选择什么方面的实习呢?实习方向可以结合自己的目标、兴趣、经历、专业、能力、证书等去找实习，这些都是结合自己并发挥自己优势的内在取向，也就是说，你的实习是有目标的，是对未来或就业有支持的。
7、跨专业就业。跨专业就业的前提是有业可专。这位同学不要从事专业相关的工作，但是也没有去修另外一个专业，这样困境就出现了。第一已经学的专业不能浪费，要以此为背景优势，所以你还要加强专业基础的学习;第二你要学习一个专业，这个就是你毕业后要从事的就业方向，所以专业基础和专业的应用方面一定要精通;第三要修炼一项能力，要结合企业要求的能力，如销售能力;最后你要有和未来就业方向相关的实习、实践，这就是工作经验。
8、无目的考研。考研就是实现目标的一种手段，而不是目标，所以找到考研的理由是决定考研的前提。教育就是对自身的一种投资，投资就不能盲目，在以往的教育中有太多了无目的选择，所以这次你要慎重了。考研的另一个作用就是转型，通过转换专业来实现，所以专业的选择是第一位的，你不能因为熟悉但不喜欢自己的专业就去考。城市是第二的，城市提供的机会要比学校的多得多，所以选择城市也是要慎重的。最后才是学校的选择，这是指在同类同档次上的比较，当然名校的资源和文化都是一个优势，但是大学的学习和提升更多还是要靠自己的。
9、多方面准备。这是比较常见的出路安排，期望以多方准备来应对毕业后的发展。这位同学的每个目标即使是他全力以赴都不一定能实现，那么当他被分散很多精力后其实现的几率就更低了，那么多保险就变成了无保险，最后的结果很可能是哪样都没有抓住。而且，多保险是在一个目标下的不同策略，可这位同学的打算其实是多目标，他们并不是为了实现同一个目标。想好了，专注做一件事比较容易出成绩，大三学生还是专注点好。
文/王兴权
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