联欢会主持词
联欢会是一种以情感交流为目的而组织起来的一种较为轻松的聚会方式。联欢会的组织者一般具有某种特定的目的,但是情感交流是联欢会成员参与活动的主要手段。下面就是小编给大家整理的联欢会主持词，仅供参考。
联欢会主持词范文(一)：
亲爱的老师们、同学们!
大家节日好!
亲爱的叔叔、阿姨们。
欢迎你们的到来。
欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日!
我们聆听过世纪的第一声钟响，
我们拥抱过新千年的第一缕曙光;
今天，当鲜红的红领巾在晚霞中起舞时，
我们将迎来万分激动的时刻。
这是多么欢乐的一天啊!
这是多么幸福的一天啊!
今天，我们集合在这里，
共庆属于我们自己的节日
——六一国际儿童节!
是那么开心，我的六一
是那么难忘，我的六一，
是那么幸福，我的六一，
是那么激动，我的六一，
我宣布二中*年*班“庆祝六一国际儿童节文艺演出”正式开始!
联欢会主持词范文(二)：
男：尊敬的老师。
女：亲爱的同学。
合：大家下午好!
男：童年是快乐的儿歌。
女：童年是鲜艳的花朵。
男：童年是初升的太阳。
女：童年是无畏的拼搏!
男：送去芬芳的五月，迎来火红的六月。
女：我们翘首期盼的六一儿童节即将来临。
男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：
合：六一儿童节快乐!
女：看，六一的鲜花绚丽多彩;
男：瞧，六一的阳光灿烂夺目;
女：听，六一的旋律多么动听;
合：六一文艺节目现在开始!
首先，请大家欣赏XXX，表演者XXX
……
……
……
男：最后，让我们全体同学共同演唱一首XXX，再次祝愿我们节日快乐!
女：一首首动听的歌曲，唱出了我们童年的心声;
男：一曲曲优美的舞蹈，展示了我们童年的风采;
女：一颗颗感恩的心，感谢老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。
合：六一文艺演出到此结束。谢谢大家，我们来年再相见!
联欢会主持词范文(三)：
开始篇
a：我们带着满怀的希望，
b：我们带着美好的憧憬，
c：我们带着相聚的欣喜，
d：我们带着离别的惆怅，
合：今天，我们共济一堂，度过这个美好而难忘的时刻。
ab：过去的时光将在此刻复活，
cd：未来的岁月将在此刻展望。
合：让我们拉开心灵的幡幔,
a：用舞姿,
b：用歌声,
c：用掌声,
d：用心语，
合：用我们最美好的姿态，为即将分别的彼此送上最真诚、最深厚的祝福!
a:六合小学xxxx届六年级班毕业联欢会
合：现——在——开——始——
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第一部分重温同学间的友情
a：六年前我们怀着彩色梦想，来到荆州实验小学，
b：六年间我们一起学习，一起玩耍，共同成长，
c：也曾闹过别扭，也曾和好如初，
d：亲爱的同窗啊，转眼间我们就要道别离，
合：今天，我们要把最精彩的自己留在彼此的记忆中。
b：首先，我问大家一个问题，我们班的跳舞皇后是谁?
(同学说完后)好——，有请用舞蹈《两个人》为我们的联欢会拉开序幕，掌声鼓励一下——
c：哇!索妮同学的舞蹈太精彩了!再来一个猜测题，我们班的两大笑星是谁?
(同学说完后)好——，请欣赏由郭若枫和龙霄带来的相声《治感冒》，掌声鼓励——
d：太搞笑了!不要把肚皮笑破了，留点精神来听一听王康祥演唱的歌曲《土鸡蛋》吧。
b：不要笑了，不要笑了，小品《团支书的讲话》马上就要上演了，有请李凌臣、张锦程、卓军 屹、廖永清，来点掌声吧!
?
c：六(五)班的全体同学都是好朋友吗?(同学说完后)现在是，将来也是，我们永远都是好朋友! 好，请余瑞森为我们深情演绎歌曲《朋友》。
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d：多好听的一首歌呀，瞧!我们都沉醉了。我们要珍惜共同走过的岁月，回忆美好的过去，展望 绚丽的未来。歌曲《遗失的美好》献给大家，有请熊蕴琳，掌声鼓励——
第二部分感谢敬爱的老师
a：老师是辛勤的园丁，
b：我们是茁壮成长的幼苗，
c：我们点点滴滴的进步都是老师智慧和汗水的结晶。
d：在这即将离别的时刻，让我们以一颗感恩之心向老师道别。
a：全体起立——
行礼——(行少先队队礼)
请跟着我说，“老师辛苦了!我们会永远记住您!”(全体同学)
坐下——
b：下面请黎小昕同学代表全班同学给班主任阮老师送上我们的班级纪念册。
c：欢迎老师为我们送上珍贵的毕业箴言。
d：(老师说完后)非常感谢老师，我们不能辜负老师对我们的期望。下面请让我们用一组诗歌来 表达我们对老师的深情。有请陈姝洁，她朗诵的诗歌名字叫《师魂》。
????(陈姝洁表演完后)接下来，有请曾伟豪表演诗朗诵《老师，您辛苦了》。(曾伟豪表演完后) 有请聂小萱为我们表演诗朗诵《老师，您好》。
b：一组诗歌荡气回肠，表达了我们对老师真诚的爱。下面请幽默的罗老师给我们发言，掌声有 请——
c：(罗老师说完后)谢谢罗老师!我们班的歌星蔡紫瑄小姐在哪里?一组歌曲献给我们敬爱的老师 。第一首《每当我走过老师窗前》，领唱者：蔡紫瑄。
(后两段时)大家一起来——
(第一首唱完后)第二首《我爱米兰》，领唱者：蔡蔡紫瑄。(后两段时)大家一起来——
第三部分感恩亲爱的母校
b：你是我们成长的摇篮，
c：春天，我们聆听你的鸟语花香;
d：夏天，我们在你的怀抱中驰骋;
b：秋天，我们采摘知识的果实;
c：冬天，我们拥抱你的宁静。
d：亲爱的母校啊，在你安详的气息中我们幸福地走过了六个春夏秋冬。
b：现在告诉大家一个惊人的消息，为了使六(五)班的毕业联欢会成为我们母
校——荆州实验小学的一个奇迹，我们通过中央电视台少儿频道邀请到当代
最会制造奇迹并备受青少年崇拜的魔术大师，谁?刘谦(停顿一下)的弟子
周其烨来到了我们联欢会的现场，(小声说)嘘!下面请大家不要眨眼，见
证奇迹的时刻马——上——就——要——到——了，(大声说)有请周其烨
为我们开启《魔术百烨窗》，哇——(尖叫声)
c：(周其烨表演完后)谢谢周其烨，我想这将成为我们小学六年生活中的一个深刻而又珍贵的记 忆。下面是游戏环节，凡是成功者可以获得礼品一份，并有机会点名同某个老师或同学合影留恋，可以 “非礼”被点到的人并且表现要非常亲密，照片将被发到班级博客，作为永久纪念。
完结篇
a：弹指一挥间，六年的小学生活就要结束了，
b：我们终于要说再见了，
c：记忆的长河中，我们留下一长串欢笑与悲伤的浪花，未来的天空里，回忆和思念是一片飘逸 动人的彩霞
d：我们不会忘记老师，为了我们的成长而辛勤耕耘的园丁;
a：我们不会忘记朋友，陪伴我们朝夕相处的友谊;
b：我们不会忘记荆州实验小学，给予我们知识和力量的殿堂。
c：真地该说再见了，
d：最敬爱的老师再见了，最可爱的同学再见了，最亲爱的母校再见了!
ab：祝福老师青春常在!
cd：祝福同学前程似锦!
合：祝福母校桃李满天下!
a：最后，让我们一起唱起《送别》这首歌。