小学四年级写景作文加评语
写景作文是小学阶段作文训练的重要内容。因此,教师应重视对小学生写景作文的指导,帮助学生掌握基本的景物写作方法,同时培养学生观察事物、整理素材的能力。下面是小编为您整理的关于小学四年级写景作文加评语的内容,希望对您有所帮助!
小学四年级写景作文加评语一
雪是冬天的使者,它以自己独特的身姿装点着大地。去年冬天,北京就下了一场大雪。
那场雪格外大,下了整整一天。第二天,我兴致勃勃地来到了外边。
“啊”我不由自主得欢呼起来。看,这场雪把大地装点得多么美丽!大地好像披上了一床白白的棉被,还有那房屋、那树木……,统统被白雪笼罩了。目之所及,哪里都是白色的。那棵高大的松树被白雪覆盖后,更加迷人了,旁边还站着一个类似圣诞老人的雪人。雪人的头上戴着一顶圣诞帽,背后背着一个袋子,似乎里面装满了玩具,真是惟妙惟肖。
我忍不住踏进了这个这冰雕玉砌的“神话世界”。这雪松松的,软软的,踩在上面一陷一陷的,发出“吱吱”的响声,我用力一跳,够到了一棵小树的枝条,还没有来得及躲避,雪就掉下来了,落在我的头发上、衣服上。我兴奋地叫到:“呵,我成了雪人了!”
雪,你是一个魔术师,你为大地盖上了棉被;你是一位画家,你让世界更加美丽。
【评语】小作者用优美、流畅的语句,抓住雪景的特点,描写出雪后美丽的景色。接下来写了自己在雪中嬉戏,虽笔墨不多但富有情趣。文章情景交融,字里行间流露出自己对雪的喜爱之情。
小学四年级写景作文加评语二
我们进贤有一个广场,名叫人民广场。那里风景优美,是人们休闲娱乐的好去处。
广场中间是一个大操场,正中央是一个音乐喷泉,两边种了许多花草树木,还有几条弯弯曲曲的小道,小道两旁有几处运动器械。早晨,当小鸟还在沉睡时,运动爱好者就来到这里。有的人在玩运动器械;有的人随着音乐舞起了长剑、打起了太极拳、跳起了老年迪斯科······晚上,许许多多的人来到这儿,热闹极了。我和几个小伙伴在这里滑滑板,滑板的轮子成了光圈,连成一条整齐的光线。美丽极了。一到八点,五颜六色的彩灯都会准时亮起来,喷泉一喷,音乐一放,四面八方的人都像潮水般的涌来围观,广场这时成了人的海洋,灯的世界。如果是夏天,大人、小孩还会涌入喷泉中玩耍。虽然淋湿了。但也开心极了。
我喜欢进贤,我更喜欢人民广场,它给我的童年带来了许多快乐。
【评语】这篇文章通过对“人民广场”的风景以及广场上人们的娱乐活动的描写,表达了“我”对广场的喜爱之情。略写人们的运动娱乐,详写“我”和小伙伴们滑滑板。语言简洁流畅,中心突出。文章短小精悍,是一篇值得推荐的习作。
小学四年级写景作文加评语三
不知为何,我打心里面喜欢雨……
我爱雨,爱她的飘渺无垠。那若隐若现的雨丝,像牛毛,像花针,那漫天的雨,像一位初入凡尘的仙子,那么纯洁,那么美丽。她的存在,洗去了我心中肮脏的邪念,剩下的,只有和她一样的空灵和不染……
我爱雨,爱她的淅淅沥沥。那绵长晶莹的雨丝,就像是一把刷子。在无形中就刷去了我的骄傲自满,刷去了我的年少轻狂,剩下的,只有和她一样的安静,她陪着我,一起看穿一切,一起领略一切,一起征服一切……
我爱雨,爱她的轰轰烈烈。那来势汹汹的雨丝,与那隆隆响的雷声,一起奏成了一首惊心动魄的曲,那么豪迈,那么奔放,那么扣人心弦。听着那曲,我的心顿时开朗,突然觉得,在这轰轰烈烈的大雨前,人类那一点点的悲伤和委屈哪值得一提?
我爱雨,爱她的一切,爱她的所有……
【评语】作者爱雨,是因为作者有着和雨一样的品质,那优美的语言,比喻等修辞手法的运用,使我们不觉也多愁善感起来,文章首尾呼应,点明主题,表达了我对雨的喜爱之情。