关于成功的六年级作文

2017-06-03

成功是优点的发挥,失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种,走错了路的原因却有很多。以下是小编分享的关于成功的六年级作文,一起来和小编看看吧。

关于成功的六年级作文篇1

我怀着愉快的心情赶回家,心想:今天是星期五的晚上,赶紧把作业写完,这样可以玩两天。我想着想着就到了家,妈妈见了我说:“刚才邻居王阿姨说她的孩子明天来我们家,你要教她认字。”我失望了,看来明天是玩不了了。

第二天早上我蒙蒙胧胧听到敲门声,我看看钟,呀!才7点,谁这么早啊!我大开门一看原来是小梅,她就是王阿姨的孩子。她手里拿着认字书来了。我想:一个5岁小孩认什么字啊,不教了。妈妈见状说:“快点开始教吧!”没办法,母命难为。我只好听从命令,用力挣开眼睛,拿着认字书翻到了第一页,上面是人和入字。我说:“小梅,先看看,这两个字你认识吗?”小梅摇了摇头,说:“不认识。”“那就开始学吧!”我指着人字说这是人字,指着入说这是入字。我教了一遍之后她便自己按顺序读了起来。我先让她按顺序读她都读对了,可是当我一打乱顺序时她就读错,把人读成入,把入读成人。我没信心教了,生气的说:“你真笨,这么简单的都不会!”她说:“对不起,姐姐我分不清这两个字,你能告诉我有什么窍门吗?”看到她好学的样子我心软了,觉得自己不应该骂她,毕竟她才5岁,我向她道了歉,想了想说:“人字啊是左边撇出头,入字是右边腊出头,明白了么?”她听了之后马上就会了,我再让她认时她没有认错一个。我非常高兴,给她了一面红旗做奖品。“我成功喽!”我开心地笑着。

成功的感觉真好。

关于成功的六年级作文篇2

我以前总是认为,一个人取得成功的因素,主要是靠自己本身的聪明和运气,根本不用老师的教育和自身不断的努力。

一直到我学习了《方仲永》,我才知道自己原先想的是不对的。一个人取得成功的因素,主要是靠老师的教育和自己不断的努力,与自己的聪明和运气关系不大。

一个人如果没有学习的劲头和决心,即使你再怎么的聪明,也是不会成长的。例如,课本上的方仲永,你们看他多聪明啊!五岁的时候,就已经会作诗了,只要你指出事物让他作诗,他能立即做出诗来,他做出的诗非常的有道理。但是,后来有人为了让他作诗,就请他的父亲去做客,更有甚者,不惜用金钱买方仲永做出的诗。方仲永的父亲认为这样有利可图,就不让他学习了,方仲永到了十二三岁的时候,他作出来的诗已经大不如前,他之所以最终没有成才,是因为他没有受到后天的教育。

一个人取得成功的因素,还要靠自己不断的努力。例如我国的文学之父——鲁迅,他刚开始的时候也并不是很聪明的,他之所以最终成为我国的文学之父,是因为他把别人喝咖啡的功夫用在了工作上。难怪他会成为我国的文学之父。

我现在知道了,要想取得成功,就一定要不怕困难,俗话说“不吃苦中苦,难为人上人。”还要有学习的决心和毅力。

关于成功的六年级作文篇3

从小到大,我很少尝到过成功的滋味。但是,有一件成功的事情却让我最高兴,那就是我学会了骑自行车。

我只要看见别人骑自行车,就会非常羡慕他们。我常常梦寐以求自己也有一辆自行车。爸爸好象看出了我的心思,我过生日那天,就送了一辆崭新的自行车给我当生日礼物。我高兴得跳起几米高。我连忙将自行车推到民族广场,开始自己学骑。我双脚踏上踏板使劲向上骑。没骑多久,咚的一声,我和自行车都倒了。

我垂头丧气地将车推回了家里。哥哥看见我没精打采的样子,就问我:“韦豪,你为什么不高兴啊?”我知道哥哥是骑自行车的高手,就对哥哥说:“我不会骑自行车。”哥哥说:“原来是这样啊。要不,我教你吧?”我说:“好啊!”

我和哥哥来到民族广场。哥哥说:“你先骑骑看。”我骑上车,双脚踩住踏板,向前走了几米,一晃,又摔了下来。哥哥说:“你骑车,没有掌握平衡。要想平衡,就必须把方向一会儿朝左,一会儿向右。”我按照哥哥教的方法,脚只管瞪,将方向一会向左一会向右,又摔了几跤,慢慢地就能够骑稍微长一截路了。当我不再需要哥哥扶着就能骑走自行车的时候,那种高兴劲啊,真是说不出来。

学会骑自行车,让我品尝到了成功的滋味。这滋味,需要有失败的经验才能品尝。

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