初中生怎么记忆英语单词 初中单词记忆法
初中生怎么记忆英语单词?单词记忆是个难题,但也并不是想像的那么难于掌握,记忆单词还是有一定的规律可循的。接下来,小编跟你分享初中单词记忆法。
初中生怎么记忆英语单词 初中单词记忆法
一:通过语境进行词汇学习
“人非生而知之者,孰能无惑,惑而不从师,其惑为也,终不解矣。”这是大学问家韩愈的名言,这说明不明白的东西是记忆不住的,或是暂时记忆住了,遗忘是相当高的。通过语境进行词汇学习,就是让学生通过语境提供的信息,对出现的生词进行猜测,从而习得这个词。猜测和利用上下文进行理解非常重要。
二:以音为序记忆法
单词的发音取决于因素和音标,因素是语音的本质特征,英语中共有48个因素,教师要不断强化这48个因素,学生初步掌握了发音的规律,就会形成一个信息递增的记忆块,单词记忆就会感觉轻松。
三:归类记忆法
归类记忆法是利用事物的性质,动作,状态之间的各种关系在人脑中的反应和言语中的表现,将单词由点连成线,由线连成面,由面连成体。也就是将单词按一定的时间,空间排列单词,是记忆单词易记易复习。
四:联想记忆法
联想是将事物之间的关系反应在人脑中,将接近的,隶属的,部分的,效应的联想在一起,联想越紧密,新的事物就越好记忆。 相似联想:由good想到well, nice, fine, wonderful等 对比联想:相反意义的联想,如black—front ,boy—girl ,ask--answer等.
五:合成分解记忆法
许多单词是由其他单词合成或分解出来的。如:blackboard----black 和 board, doorbell---door和 bell, classroom---class和 room。
在记忆单词时,首先利用这些方法将单词形成瞬时记忆和短时记忆,同时还要用记忆的方法定期加深印象,两者结合会有良好的记忆效果。
有效的英语单词记忆方法
一、拼读记忆法:
读准单词的发音是记住单词的前提,拼读记忆首先要把单词读准确,充分认识单词的读音与拼写的关系,并要善于总结字母、字母组合在单词中的发音规律以及在其他特定情境中的发音,这就很容易记住单词。如:学习book 、look 、cook 、good 等词时,如果记住发音规律,即“oo”字母组合在字母k的前面发短音/ u /,其它情况一般发长音∕u:∕,那么很快就可以记住他们读音和拼写了,因此掌握了单词的发音和拼写之间的关系,对于符合发音规律的词,不用借助音标就可以达到见形就读,听音能写的程度,从而大副度地提高了记忆英语单词的效果。再者,如果遇到较长的单词,在反复多读几遍就熟悉了读音,可根据读音分音节来记忆单词。如:“pronunciation”可分成这样的音节形式帮助记忆 pro/nun/ci/a/tion,这样记忆就会有效的多。关键是掌握一些基本的读音知识,才能更好的运用拼读来记忆单词。
二、构词记忆法:
构词法是组成单词的一种方法,利用构词法记忆单词可以省时、省力。常见的构词法有很多,这里仅举两个例子: 1、派生。 有的单词加上前缀或后缀会变成一个新单词,只要记住词根,再准确记住要加前、后缀的意思,一个或几个单词就记住了。如:形容词加后缀“ly”就变成相应的副词,careful(仔细的、小心的)加后缀ly就变成了副词carefully(仔细地、小心地)。如果知道在形容词前加un或dis表示否定意思,就可以很容易的记住unhappy、unfriendly、dislike、dishonest。 2、合成。 两个或两个以上的词合在一起,结果产生了一个新的合成词,这个合成词的意思可根据合成它的几个词的意思推断出来。如:play(玩)和ground(场地)合成playground(操场);black(黑色的)和board(板)合成blackboard(黑板)。
三、联想记忆法:
在记忆单词的过程中,把表面上无联系的或联系不大的词进行整理、归纳,根据自己的喜好把他们编成容易记得住的口决或小故事。例如 :以o结尾变复数加es的单词记忆口决,Negro、hero、tomato、potato这四个词我们可以按照其意编排成口决:黑人英雄爱吃西红柿味的土豆。再如:感官动词的记忆口决:一感、二听、三让、四看。一感即feel,二听即hear、listen to,三让即let、make、have,四看即watch、see、notice、look at。 另外,我们还要培养学生学习一个单词,就可以想到一连串相关单词的能力。可以是同义词、反义词、形似词等,放在一块记。例如:在学到ball这一单词时,老师就应该让学生联想关于球类的单词:football、volleyball、basketball等,这样效果会更好。
四、重复记忆法:
它是指对所识记的单词重复记忆的方法,根据遗忘规律,人的遗忘从识记后便开始,先快后慢。因此,复习的时间间隔就应是先短后长。例如:今天学的单词,在当天背熟之后,第二天、第四天、第七天、第十二天都应复习一次,这样才能形成长时间的记忆。只要坚持不懈,效果一定是很明显的。
总之,英语单词的记忆方法是多种多样的,只有采用科学的、行之有效的记忆方法,认真地、及时地、周期性地复习,就能大大提高英语单词的记忆效果。