九年级物理上期末考试试题

2017-06-05

九年级物理期末考试它能激励学生学习,促进学生对学过的知识更为系统化,促进学生能力的提高,小编整理了关于九年级物理上期末考试试题,希望对大家有帮助!

九年级物理上期末考试题

第一部分选择题(共36 分)

一、选择题(每题3 分,共36 分)

每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题意.

1.现代科学技术的发展与材料开发密切相关,下列关于材料的说法正确的是( )

A.甲图中,充电宝闪烁的LED 灯是用超导材料制作的

B.乙图中,小灯泡结构中1 一6 标的部件都是导体

C.丙图中,传统电炉是用电阻很小的合金丝制成

D.丁图中,光控开关的主要元件一光敏电阻是半导体

2.关于如图所示的热学实验,说法正确的是( )

A.甲图中,被压紧的两铅块,下面悬挂钩码而不分开,是由于大气压强的作用

B.乙图中,活塞对空气做功,硝化棉点燃,跟汽油机的做功冲程的能量转化相同

C.丙图中,抽去玻璃隔板后,两瓶中的气体逐渐混合,说明气体分子做无规则运动

D.丁图中,打气时瓶内气体内能增大,温度升高,所以水蒸气遇冷液化成小水滴形成白雾

3.下列有关静电实验,说法错误的是( )

A. 如图甲,两根与丝绸摩擦过的玻璃棒带同种电荷,所以互相排斥

B. B.如图乙,带负电的橡胶棒靠近与餐巾纸摩擦过的塑料吸管A 端,互相排斥是因为摩擦时,吸管失去电子而带负电

C.如图丙,用橡胶棒把这两个验电器连接起来一瞬间,没有任何实验现象

D.如图丁,与头发摩擦过的梳子能够吸引不带电的纸屑

4.如图所示,无人机匀速直线上升到运动场上空,在这过程中无人机的派

A.重力势能增大,动能减小,机械能不变 B.重力势能增大,动能不变,机械能不变

C.重力势能不变,动能不变,机械能不变 D.重力势能增大,动能不变,机械能增大

5.某同学观察他家的电动自行车后发现:不管捏紧左边还是右边的手闸,车尾的一只刹车指示灯均会亮,而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时,车尾只有对应一侧的转向指示灯会亮。下列指示灯示意图合理的是( )

6.如图所示,手用F1的力直接将物体A 匀速提升h , Fl做功为300J;若借助斜面用力F2把A 匀速提升相同高度,斜面的机械效率是30 %,则

A.借助斜面做的有用功为300J B.借助斜面做的有用功为

C.F1所做的功为90J D.借助斜面做的额外功是

7.下列说法正确的是( )

A.如图甲的电阻在电路中可以象滑动变阻器一样改变阻值

B.如图乙,油量减少时,R 的阻值变大,油量表示数变小

C.如图丙,电位器为音量控制器,接入电路中是BC 两接线柱,音量增大

滑动片顺时针旋转时,

D.如图丁,在探究电流与电阻关系时,片P 的位置将ab 两点的R 由10 几换成5 贝时,无需移动滑

8.下列说法正确的是( )

A.如图甲,小红搬不起石头,所以小红做的是额外功

B.如图乙,举重运动员举着杠铃不动的过程中,一直在对杠铃做功

C.如图丙,小红和老教授一起匀速爬楼梯,她们的功率一样,说明她们做功快慢一样

D.如图丁,两个滑轮组中动滑轮完全相同,提升相同的钩码,因为左图更省力,所以机械效率一定大

9 火箭从地面向上发射的过程中,火箭外壳和大气摩擦后温度越来越高,下列说法正确的是( )

A.现代火箭用液态氢作燃料,是因为它具有较大的热值

B.火箭从地面向上加速运动的过程,重力势能转化为动能,总的机械能增大

C.火箭外壳温度升高,内能增大,火箭的机械能全部转化为内能

D.火箭加速运动的过程中,机械能增大,是氢气的内能转化学能再转化为火箭的机械能

10 . 2015 年11 月21 日,恒大队在主场以1 : 0 获得2015 赛季亚冠联赛冠军。现场直播时采用的是如图所示的摇臂摄像技术工作时的情景,下列有关摇臂摄像的说法正确的是( )

A.摇臂摄像的整个支架其实是个省力杠杆 B.摇臂摄像的整个支架其实是个省距离杠杆

C.如图所示的12 是摇臂摄像支架的阻力臂

D.摄像师用一个垂直于杠杆的力F 把支架从虚线位置移动到图中所示位置的过程中,力F 变大

11.下列说法正确的是( )

A.白炽灯烧断后,可以通过摇晃使灯丝暂时搭上,应急使用,但相比正常发光的亮度更亮了,是因为电阻变大了

B.在家庭电路中,有时导线长度不够,需要把两根连接起来,而连接处往往比别处更容易发热,是因为连接处电阻小

C.家用电炉通电正常工作后,电炉丝热的发红,而与之相连的导线却不热,是因为电炉丝电阻大

D.并联电路中并联的用电器越多,电路中总功率越大,干路中电流越大,通过每个用电器的电流也越大

12.如图,下列说法正确的是( )

A.灯泡Ll 和L2并联,电流表测的是Ll 支路的电流

B.灯泡Ll 和L2并联,电压表测量的是电源电压

C.灯泡Ll 和L2串联,电压表测的是L 2的电压

D.灯泡L1和L2串联,电压表测的是Ll 的电压九年级物理期末考试第4 页(共10 页)

第二部分(共64 分)

二、填空作图题(共23 分)

13.在“探究杠杆平衡条件”的实验中

(1)在杠杆的A 点挂上一重物,在B 点用弹簧测力计施加竖直向下的力Fl 使杠杆平衡。

(2)在杠杆后面安装一个以O 为圆心的圆盘,如图甲,再把弹簧测力计从B 点移到C 点,此时拉力F2 沿图乙中的CD 线的方向(CD 是圆O的切线).

① 画出拉力F2,并画出F2的力臂12 ;

② 判断:Fl F2 。(选填“> ”、“< ”或“= , ,)

14 .(l)汽油机是汽车的“心脏”,汽油燃烧时将 能转化为内能,完全燃烧0 . 5 比的汽油能够获得 J 的能量(汽油的热值为4.6 X 107J /吨);热机一个工作循环有四个冲程,请你判断图中表示的是 冲程;通过热机将内能转化为机械能的叫 冲程。热机工作时用水而不用其他液体来做冷却剂,这是因为

(2)气缸外面有水套,汽车行驶时水的温度会升高,水的内能会(选填“增大”、“减少”或“不变”) 这是利用 方式改变水的内能的。

(3)小明同学阅读了某牌号汽车发动机的说明书后,将内燃机的能量流向制成如图所示的图表,请根据给出的信息,计算该内燃机的效率为

15.小明将铜片、锌片插入柠檬制成柠檬电池,如图甲。

(1)柠檬电池的正极是 (选填“铜片”或“锌片”)。

(2)小首看到小明做了个水果电池,并测出了电压,她想饮料可乐能不能做电池呢?她准备了两杯加了盐的可乐和若干铜片、锌片及发光二极管,请你用笔画线帮她在图乙中连接正确的电路,使二极管发光。再将二极管正负极接线对调,二极管不发光,此时可乐电池的正负极之间 (选填“有”或“没有”)电压。

16.小明设计了下面两个电路图来比较小灯泡(白炽灯)和发光二极管的发光情况。

(1)小明闭合两个电路中的开关,并调节滑动变阻器,使小灯泡的实际功率和发光二极管的实际功率相等,则工作相同时间,谁消耗电能多? (选填“小灯泡多”“发光二极管多”或“一样多”)。

(2)请将白炽灯和发光二极管的能量流向图补充完整,并据此判断实际功率相同时发光二极管和小灯泡哪一个更亮?

17.如图是“探究并联电路电流、电压的特点”的实验,闭合开关S,灯都正常发光,且Ll 比L2 亮,则Al 示数 A2 示数,Vl 示数 V2 示数。(选填“大于”、“小于”或“等于”)

18.小红利用图甲装置研究导体通过电流产生的热量跟什么因素有关,其中电阻丝Rl 和R2 分别装在两个密闭的空气盒内,Rl = 5Ω,F2=10Ω,橡胶管将密闭空气盒和装有红色液体的U形玻璃管相连。根据实验电路,可以知道小红研究的是:电流通过导体产生的热量与的关系。在实验中,观察U 形玻璃管中液面高度差的目的是为了判断

如果闭合开关一段时间后,发现U 形玻璃管的液面高度差都没有变化,则可能原因是

三、解析题(共18 分)

解答应写出必要的文字说明、公式和重要演算步骤.只写出最后答案的不能得分.有数值计算的题,演算过程及结果都要在数字后面写上正确的单位.

19.一辆重为6×l04 N的的汽车不慎陷入泥坑,司机用图所示的滑轮组将汽车拖出,己知整个过程中,水平拉力是1×l04 N,汽车10s内沿水平方向匀速移动了4m,滑轮组的机械效率为80 %,求:(1)拉力F 做的总功。(2)拉力F 做功的功率。(3)滑轮组做的有用功。

20.现有一个小灯泡L和一个定值电阻R , 小灯泡的额定电压为4 . 0V,小灯泡和定值电阻的I-U 图象如图所示.求:

(1)小灯泡L 正常发光时的电功率。

(2)电阻R 的阻值。

(3)将定值电阻R 与小灯泡L 串联后接入电路,电路电流为0 . 6A,工作5s,电路总共消耗多少电能?

(4)从图像可知,通过小灯泡的电流与小灯泡两端的电压不成正比,你分析的原因是

四、实验探究题(共23 分)

21.楠楠同学买了一套电学实验盒,里面有个线板如图所示,上面有三根金属丝,分别标着(甲:康铜丝长度20cm 直径0 . 3mm) (乙:镍铬长度20cm 直径0 . 3 mm) (丙:镍铬长度20cm 直径0 . 4 mm),她想研究通过甲金属丝的电流与甲金属丝两端电压的关系。

(1)请根据她所连接的实物图在虚线框中画出电路图(金属丝用“―□―”表示。)

(2)连接正确的电路后,楠楠通过改变电压,测出如下数据。

请帮楠楠在图表中画出甲金属丝的U-I 图象,由这个图像,楠楠总结出结论:

(3)同样,楠楠又分别测出了乙金属丝的电压与电流值填入下表:

请将乙的数据也在上图中画出图象,并比较甲的电阻 乙的电阻(选填“大于”、“小于”或“等于”).原因是:

甲金属丝 康铜长度20cm 直径0 . 3 mm

次数 l 2 3 4 5

U2V 0 1 . 0 1 . 5 2 2 . 5

I / A 0 0 . 48 0 . 72 0 . 96 1 . 2

22.小左同学在“探究不同物质吸热情况”的实验中采用如图所示装置

(l)实验中要求水和煤油的 相等(选填“体积”或“质量”) 。 采用的电加热器的 相同,所以加热相同的时间,水吸收的热量 煤油吸收的热量(选填“大于”、“小于”或“等于”)。下表为小左实验时记录表格:

由实验数据可得出结论: 。(写一条即可)

(2)小左利用如图所示的电能表测电加热器的效率,他关闭了其它所有用电器,利用如图电能表进行测量,结果电能表的转盘转了10 转,所用的时间是40s,水的质量是120g,温度从20℃ 升高到30℃,水吸收了 J 热量,消耗了 J 电能,电加热器的效率为 ,电加热器的功率为 w 。(c水=4 . 2×103J)

23.小辉研究小灯泡的亮度变化。他用如下图所示实验器材,小灯泡额定电压为3 . 8V 。

(l)按电路图用笔画线连接实物图,要求滑动变阻器滑片向左移动,小灯泡变亮。

(2)闭合开关,小灯泡不发光,电流表无示数,电压表示数接近6V 。由此断定电路故障是( )

A . L 短路 B . R 短路 C . L 断路 D . R 断路

(3)小辉解决电路故障后,闭合开关,并移动滑动变阻器的滑片,记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值,当使小灯泡正常发光时,电流表示数如图所示,请帮他读出电流表的示数,并把表格补充完整.

(4)小灯泡的发光亮度是由灯泡的 决定的。

(5)小灯泡正常发光时的电阻为 Ω。(保留一位小数)

24.小林同学做测量滑轮组机械效率实验,实验数据如下表:

(l)请在图中画出正确的组装图。

(2)用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,拉力所做的额外功 (填“相同”或“不同”) ;提升的物重增加时,滑轮组的机械效率变 。

(3)多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率,目的是为了 。(填字母)

A.减小摩擦

B.多次测量取平均值减小误差

C.获得多组数据归纳出物理规律

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