七年级上册语配套练习册答案2017散文诗两首

2017-03-27

七年级上册语配套练习册答案2017：散文诗两首

1、A

2、(1)偷偷地笑

(2)向神祈求保佑

3、(1)拟人

(2)比喻

(3)比喻、反问

4、表现一家人对莲的喜爱，同时也为下文中

把莲比作自己作了铺垫

5、强调雨势之大，更能反衬荷叶对莲的庇护之情重

6、作者看到雨打红莲，荷叶护莲的景象。

从这浓浓的爱意中顺理成章地联想到母亲对子女的呵护及关爱之情

7、点明了主旨，深化了中心。

“心中的雨点”暗指人生路上的风风雨雨、坎坷磨难，只有母亲是保护自己战胜人生路上的坎坷和磨难的人

8、第一节：“我”立志做船夫开拓新的世界。

第二节：“我”立志做船夫探索自然，改造自然

第三节：“我”立志做船夫为村民服务，报答祖国母亲的养育之恩

9、本诗表现了“我”甘愿做一名船夫，为探索大自然、改造大自然的村民服务，报答养育自己的母亲、

祖国的深恩的思想感情

10、不可以。“对岸”是诗人追求的目标，要达到理想的对岸，诗人立志从一名普通的船夫做起，

甘愿把追求理想对岸的人先送到目的地，同时也实现自己对理想的不懈追求。

如果改为“我要做这渡船的船夫”过于直白，缺乏深意和内涵

11、“黄昏的时候，长草顶着白花，邀月光在长草的波浪上浮游”此句运用了拟人的修辞手法，

形象地描绘了夕阳西下，长草白花与月光一同涌动的画面

七年级上册语配套练习册答案2017(一)

秋天

1、jiù;shuò;qī;liáo;mèi;liè;yōu;bó

2、(1)震落了清晨慢坡的露珠

(2)放下饱食过稻香的镰刀

(3)收起青鳊鱼似的乌柏叶的影子

(4)芦蓬上满载着白霜

3、(1)蓬——蓬

(2)洌——冽

(3)发——伐

(4)迪——笛

4、(1)高原空旷

(2)停留，休息

(3)睡梦

5、写出了悠扬、轻盈、愉悦之感

6、不能。“?”表示猜测，更能引起读者无穷想象。而“。”和“!”则无此效果

7、以静写动，写细微的蟋蟀声都能听到，更能表现周围的安静

8、秋天的美好景物;热爱秋天、赞美秋天

9、(1)生动形象地写出了秋天悄悄地、不知不觉来到的情状

(2)形象地写出雁儿南飞时牵动的思乡之情

10、不能。从内容上看，“霜花”落下就不动了，故形成的过程用“走进”表示;

“秋向深处走去”是指秋意一天天浓起来，用“走去”可准确地写出发展变化的情态

11、略

12、略

七年级上册语配套练习册答案2017(二)

王几何

1、yú;chuò;bǐng;qiào;cáo;míng

2、徒;谱;承;哄;涨;恒

3、(1)眉开眼笑

(2)得意扬扬

(3)神态描写

(4)语言描写

5、C

6、不可以。因为“王几何”这个题目既能概括文章内容又能够激发读者的阅读兴趣，

与文章轻松幽默的语言特点相契合，与之相较，“我的几何老师”这个题目就显得平淡了

7、自报绰号;引生画图;喜爱、敬佩、怀念

8、示例：开心、奇特、无拘无束。幽默、朴实、专业素养高，教学方法独特，热爱学生，热爱教学工作

9、示例：原文：须臾，一个方头大耳、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、

一个大三角板挤进门，眨眼工夫就站到了讲台上。

批注：作者用“方头大耳、矮胖结实”八个字描绘出了老师的外貌，语言简练传神。

一个“挤”字既写出了老师“胖”的特点，又写出了老师动作的敏捷，令人称奇

10、(1)华大夫治牙的技术高，但记性差，帮警察抓犯人，认牙不认人

(2)医术高，为人正直、性子急、有正义感

11、不好。因为第1段和第2段交代华大夫治牙手艺高和记性差的特点，为下文的认牙擒贼埋下伏笔;

另外用两个“费猜”也可以激发读者的兴趣，增添文章情趣

12、示例：A句虽然有夸张的感觉，却能生动直接地让人感受到华大夫的高超医术。

“赛”“得用”等方言词语的运用，使得文章语言更富表现力

示例：B句运用语言描写，表现了华大夫正直、性子急、有正义感、有责任感的性格特点

13、华大夫认牙识凶艺憾众人

14、略

七年级上册语配套练习册答案2017散文诗两首

相关话题