高二政治第二课第一节练习与答案
高二政治练习是为了学生能够掌握所学知识，并适当运用，，下面是小编给大家带来的高二政治第二课第一节练习与答案，希望对你有帮助。
高二政治第二课第一节练习
一、选择题(每小题2分，每题只有一个答案是正确的，只选出正确答案。)
1.(09江苏30)2009年京沪高铁投资600亿元，这将带动200万吨钢材和1200万吨水泥的需求，提供近60万个就业岗位，同时还可以带动沿线地方的建材、农副产品和日用品的消费等。这表明
①事物的联系是普遍的 ②自在事物的联系是主观的
③事物的联系是人为的 ④人为事物的联系是客观的
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
2.(09北京24)“蝴蝶效应”由气象学家洛伦兹于1963年提出，其大意是：南美洲亚马孙河流域热带雨林中的一只蝴蝶，偶尔煽动几下翅膀，可能在两周后引起美国德克萨斯的一场龙卷风。“蝴蝶效应”不仅体现惊人的想象力和迷人的美学魅力，更蕴涵着深刻的哲学内涵。它揭示了
①世界上万事万物无不处于相互影响、相互制约的关系之中
②世界上所有重大事件的发生都是偶然因素相互作用的结果
③世界上万事万物的普遍联系都是大胆想象和合理推论的结果
④某个微小因素的变化在一定条件下会对系统产生决定性影响
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.(09上海13)上海世博会的吉祥物“海宝”以汉字的“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色 又呼应了上海世博会会徽的设计理念。海宝的设计运用到了综合的方法，这种方法的基本特征是
A.从整体到部分 B.从部分到整体 C.从个别到一般 D.从一般到个别
2006年以来全球有数十亿蜂群死亡，严重威胁到农作物的收成。研究发现，导致蜂群大量死亡的原因很多，其中为增产而滥用杀虫剂是主要原因。据此回答20～21题。
4.(2010海南文综20)从联系的观点看，上述事例表明:
①事物的联系随条件的改变而改变 ②人的实践活动不能改变事物原有的联系 ③人为事物的联系是主观的，自在事物的联系是客观的 ④建立人为事物的联系，要以尊重自在事物的联系为前提
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
5.(2010海南文综22)某公司以传统工艺为基础，对绣花鞋的面料、款式、花色进行大胆创新，凸显龙凤、鸳鸯、梅、兰、竹、菊等中国传统文化元素，产品大受欢迎，远销10多个国家，把小小的绣花鞋做成了大产业。该公司的成功表明:
①观念创新创造了传统文化的新价值 ②技术创新是实现事物价值的重要途径
③事物联系的多样性是事物价值变化的前提 ④事物价值的变化取决于人的需要的变化
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
6.(2010年全国二文综28)原产于美洲的巴西龟引入中国后，被不少人当成宠物饲养。然而，研究发现，繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟，从进入野生环境，就会掠夺本土龟类的生存资源，使本土龟类的生存受到严重威胁，世界自然保护动物联盟将其列为世界最危险的100个入侵物种之一，呼吁人们警惕巴西龟的侵害。这一警告依据是：
①尊重自然固有的客观联系，不能认为地干扰生物的生存条件 ②认识生物间的制约关系，不要认为地改变自然界固有的生态平衡 ③认识环境的具体联系，尊重生物原有的生存条件和环境 ④保护本土生物的生存环境，应防备和消灭最危险的入侵物种
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
7.(2010年全国二文综29)庄子在《齐物论》中说，庄周做梦变成了蝴蝶，惬意的飞来飞去，可是一觉醒来发现自己还是庄周，究竟是庄周做梦变为蝴蝶，还是蝴蝶做梦变为庄周?庄周认为这是一个无法解决的问题，在马克思主义哲学看来，庄周之所以认为这个问题无法解决，是因为他不承认：
①联系具有多样性和条件性 ②客观存在的事物具有确定性
③检验认识的真理性的标准具有客观性 ④人的认识结论具有不确定性
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
8.(2010年全国高考新课标文综23)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。2009年10月4日，我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破，具有里程碑意义。从联系的观点看，人工繁殖中华鲟的成功说明：
①离开了人为事物的联系，自然事物的联系就不能实现 ②认识事物的本质联系，能引导事物朝有利的方向转化 ③发挥主观能动性，人可以创造有利于实践的具体联系 ④离开了事物的真实联系，主观能动性就不能发挥作用
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
9.(08全国卷Ⅰ30)灾害一般是在各种不利因素同时出现时发生的，对人们生产、生活各方面产生直接或间接的不利影响。这使我们更深刻地认识到
①联系是普遍的，因此任何事物都可以是某一特定事件的原因或者结果
②联系是多样的，因此应该全面地认识与事件有关的各种联系
③联系是客观的，因此事件的发生与人的活动无关
④联系是有条件的，因此应该注意具体地分析事件发生的各种条件
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
10.(08全国卷Ⅰ31)抗灾救难是重要的，但更重要的是居安思危，未雨绸缪，防患于未然。这个思想的哲学依据是，人能够发挥意识的能动作用
①认识自然规律，精确预见自然的未来变化②认识人类行为和自然相互作用的可能后果③采取适当的行动防止不利于自己的结果产生④采取适当的行动改变自然规律和相关的条件
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
11.(08宁夏卷21)“100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴含的哲理是
①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
12.(08广东卷25)在创建卫生城市活动中，某小区居民全员参与共建文明小区。居民举止与社区文明的关系体现的哲学原理是
A.部分依赖整体 B.部分影响整体
C.部分与整体相互转化 D.部分与整体同等重要、不可分割
13.(2007年高考文综北京卷26)经过“非典”、禽流感和印度洋海啸等事件，人们逐渐意识到现代社会中风险存在的普遍性，加强了对风险的防范和管理，建立起风险预警机制。这一过程表明：①人们可以根据已有的联系建立新的联系②人们可以能动运用因果关系③自然与科学相互影响、相互制约④认识事物的本质需要创造必要条件
A.①② B.③④ C.①②③ D.①②④
14.(2007年高考文综宁夏卷23)农历丁亥年是60年一遇的“金猪年”，不少青年夫妇把孩子的出生时间锁定在该年，认为这一年出生的“金猪宝宝”有福气。从哲学上讲，将个人命运同生肖属相联系在一起是不足取的同，其依据是：
A.想象的联系代替不了事物固有的联系
B.基于主观目的的行为不会产生客观的联系
C.非本质的联系掩盖不了本质的联系
D.联系是客观的，与人的活动无关
15.(2007年高考政治江苏卷10)中共中央多次强调，必须正确处理改革、发展、稳定的关系.把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来促进社会和谐发展。这在哲学上体现了
A.任何两个事物之间都存在内在联系 B.事物的联系是多样的
C.事物是相互联系的有机整体 D.事物的联系是有条件的
16.(2007年高考政治江苏卷14)从右边漫画中可以看出：“生活导师”的忠告实质上否认了
A.人是一种自然存在物 B.人与自然界的有机联系
C.人生活在多重社会关系之中 D.人的活动的有意识性
17.(2007年高考政治广东卷22)一个男人在社会上可能扮演父亲、儿子、学生、教师、管理者、被管理者等不同角色。这种现象从哲学上说反映了
A.联系的多样性 B.联系的客观性 C.联系的主观性 D.联系的普遍性
18.(2007年高考综合上海卷5)右图喻示管理学理论中经典的“木桶原理”，即木桶的蓄水量是由最短的那块木板决定的。这蕴涵的哲理是：
A.量变引起质变 B.事物发展不平衡
C.世界是变化发展的 D.整体离不开局部
19.(06文综全国卷Ⅱ29)科基蛙是生活在大洋洲热带地区的一种青蛙，在原有的生态环境中与其他生物“和平共处”，但“入侵”夏威夷大岛后却打破了那里的生态平衡，可以说明这个事例的哲学道理是：①联系是普遍的，因而具体事物在联系系统中的作用是确定不变的 ②联系是普遍的，但具体事物之间的联系是特殊的可变的③联系是普遍的，因而具体事物之间的联系是绝对的无条件的④联系是普遍的，但具体事物之间的联系是相对的无条件的：
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
20.(06政治广东卷17)气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明：