工作成长感悟文章，认真工作感悟文章
回顾刚参加工作到现在的历程，我们不断的改变，不断的成长，那些经历就是我们成长的足迹。下面就是小编给大家整理的工作成长感悟文章，希望大家喜欢。
工作成长感悟文章一：工作成长心得
我担任数十年的班主任工作，工作的实践使我认识到:学校工作首先要抓好德育工作,要真正做到既教书又育人。工作中我能把抓学生的思想工作作为切入口,学生的思想动态、点滴进步、生活环境等时刻在我的视线中,我都能及时有针对性地进行思想教育,收到了较好的效果,我个人的体会是：
一、 学习教育理论,探索德育方法
1. 从培养正确的舆论入手,让每颗幼苗在阳光雨露下茁壮成长。
一个班几十个学生尽管千差万别,但“有理想、有道德、有文化、有纪律”是对每个学生的根本要求,也是教育工作的指导方针,只有把学生的思想工作做好,培养正确的舆论,学生才能明辨是非,才能提倡和支持正确的东西,集体才会团结,才会朝气蓬勃,才会形成好的班风。
(1) 利用班会课、队活动时间组织学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,并理解背诵其中的重要条文,把评价道德和行为是非标准教给他们,引导他们对日常生活中遇到的一些具体问题进行分析辨别。
(2) 重视教室布置,优化教室环境。
一进我们班的教室,你就会看到教室前方有“勤奋好学”的教育目标,两侧有时刻提醒学生注意的“小学生守则”,后面黑板报我紧跟形势,结合时势,不失时机地对学生进行德育熏陶。如在六月份,我针对6月5日世界环境日,在黑板报中用醒目的美术字刊出了“给地球一个机会”,让学生了解什么是世界环境日?懂得“环境保护”是我国三大国策之一,我们要自学保护我们的学校环境及家长的生活环境等。良好的学习氛围满足了学生健康成长的需要,使学生求胜、求知的心理要求得以发挥。
(3) 开展榜样教育。教师的一言一行、一举一动都在不知不觉中被学生观察着、效仿着,我们就仿佛每天都蹲在一面镜子里,有几十双乃至几百双眼睛盯着,教育学生怎样做人,怎样才是有礼貌、有教养的,什么样的事好做,什么样的事不好做,我总是先做出样子,要求学生不做的,自己首先坚决不做。其实我们的榜样模范不是靠刻意的夸奖自己来实现的,而是在一举手,一投足之间展现的。比如说:教育学生爱护公物,开学初,我总喜欢带一些本班同学,甚至还不了解的同学去校园里逛逛,尤其是木工修理桌凳的地方我逗留,有意无意地跟木工谈扯木料的价格,这一批修理要买多少木料,要花多少钱等,看起来是闲扯,实质上是对同学们的无形教育,让他们去算细账,从而促使他们自觉地去爱护公物。我在这里可以大胆地讲,每学年,学校交给我班上的桌凳等,从无缺胳膊少腿的现象,总是完好地交给学校。再如,我每天亲自动手把课桌上的教学用具摆放整齐,把桌面擦得干干净净,穿着得体、庄重,这些都将潜移默化地影响着学生的人格修养。像开学初整理教室,我总是先拿起扫帚,从不肯指手划脚,叫你喊他,实际上同学们见了也争着拿起扫帚,跟你说笑着干起来。当发现教室或校园内有纸屑,我总是不声不响地弯下腰捡起来送到垃圾箱,无形中对学生起了一定的作用,往往开学初同学们的主题为“你扔我捡”的活动就行动起来了,而且这样的活动同学们总是乐意地持续下去。我认为教育学生并不是全靠说大道理,更多的是从日常生活中的点点滴滴的小事做起,从我们自身的修养做起。
(4),我还经常组织学生专题学习、座谈讨论、开演讲会、故事会,使学生学习英雄人物的事迹,增强为他人服务的意识,从小树立正确的人生观和世界观。
2. 班级工作科学管理,努力建立良好的班集体。
(1) 重视课堂教学,不失时机地渗透德育。
德育纲要指出:各科教学是向学生进行思想品德教育最经常的途径,语文科教学尤其如此。所以在平时的语文教学中我特别注重向学生渗透德育。如课外阅读训练中有一篇题为《丰碑》的短文,我设计了这样一些问题:军需处长为什么不给自己发棉衣?不发棉衣给自己结果如何?为什么他不先满足自己的饱暖需求呢?他为什么要这样做?这样提问题,可激活思维,活跃课堂气氛,加深学生对“毫不利己,专门利人”这种崇高精神的理解,培养学生舍己为人的高尚品质。
(2) 从理想教育入手制定班级总规划,确立共同的奋斗目标,培养学生的集体意识,从而产生强大的凝聚力。我每接一个班都要抓住理想教育,结合学校要求开展“三个一”活动,如“开学第一天”、“开学第一周”、“开学第一月”。开学第一天,我要求每个学生写出自己的奋斗目标。开学第一周开好《我为集体添光彩》的主题中队会,制订班级的奋斗目标以及实现这个目标的具体措施。开学第一月,要进行班级工作小结,评出学习标兵和遵规守纪的模范。
(3) 开展好课外活动,坚持用教育规律和儿童心理特点来指导学生课外活动实践。近几年来,我在班里开展了“花儿朵朵”课外阅读活动,把活跃课外活动同改革阅读教学,加强政治思想教育三者联系起来广泛地吸引了学生的兴趣。我通过学生开展绘画、剪贴等美术活动,促进他们课外阅读,要求他们把看到的优美诗句、名言及精彩的描写或者自己要表达的思想配在作品旁边,以达到寓教于乐,使学生从中陶冶情操,开发智力的效果。各种各样的美术创作和学生们的阅读收获为开展政治思想教育开辟了一条新的途径。
二、 用真挚的爱心,提高后进生的素质
当了几十年的班主任,我认为工作重点应是做好后进生的转化工作。后进生转化的好坏直接影响到班风学风。“放弃了后进生就等于放弃了成绩。”这话不无道理。在对待后进生上,我做到了少一点批评,多一点爱,爱对于转化后进生尤为重要。
如二零零二年我刚接任了六年级的班主任,前班主任提醒我,严骥是班里特别“捣蛋”的后进生。果然,不几天,他就在课堂上与一任课教师顶撞,还直呼教师姓名。我了解了之后,想了一肚子的台词训导他,谁知任凭我苦口婆心,好说歹说,他面不改色心不跳。约过了一个小时,他竟眼睛微闭着,两腿往下沉,在地上缩成一团。我吓坏了,他是有什么突发病,还是站得太久了,腿酸得支撑不住?我询问他,他不回答,只用手指指膝盖。我想一定是站酸了腿,于是我就拿一瓶红花油,帮他擦了擦,然后扶他到教室里休息。事发过后,他竟奇迹般地开始好起来了,不违反纪律了,做坏事也明显变少了,成绩也开始有进步了。后来,他在作文中写道:“孙老师,您比别的老师傻,那次我装腿疼吓倒您了吧,您对我如此关心,比其他任何一个老师对我都好,谢谢您了。”读了作文,我又好笑又畅快。
综上所述，班主任工作千头万绪，任何一个小小的失误，都会给我们的德育工作带来不利的影响，要实施素质教育，班主任的教育管理首当其冲，我们必须遵循教育规律，认真做到“亲、勤”;认真教育好每一个学生，为社会主义建设培养更多的合格人材。只要班主任和全体同学同心协力，把握好道德行为习惯的航向，我相信我们这个班级会建设得越来越好。
工作成长感悟文章二：工作心得体会
学习的方法每个人都有，并且每个人都需要认真地去考虑和研究它。心得体会这种学习方法对于一个人来说也许是优秀的，但没有被推广普及的必要。因为学习的方法因人而异，方法的奏效是它与这个人相适应的结果。所以心得体会可以借鉴，但是不可以全抄哦，出国留学网提醒。
坚持
俺们不论到哪家公司，一开端都不会有太多的任务，通常状况下是阅读公司材料.日子从几天到几周不等。这段日子里很多同窗也许会觉得无事可做，便发生分开的想法。而越是这样就越需求坚持，随便的保持只会让本人懊悔。
谦虚学习
在任务进程中，俺们会碰到很多成绩，有的是俺们懂得的，也有很多是不懂的。不懂的东西就要谦虚讨教，当他人教俺们知识的时分，也应该谦虚承受，切不可以为本人懂得了一点就飘飘然。
少抱怨
有的同窗在公司总是觉得公司这里不好，那里不好，同事也不好相处，任务也不如意，常常抱怨。这样只会影响本人的任务心情，不但做不好任务，还添加了本人的压力。所以俺们应该少抱怨，要看到公司好的一面，对存在的成绩应该想方法去处理而不是去抱怨，这样才干坚持任务的R热情。
错不可怕，就怕一错再错
每团体都有犯错误的时分，任务中第一次做错了不要紧，公司指导会纠正并原谅你。但下次你还在同一个成绩上犯错误，那你就享用不到第一次犯错时的“待遇”了。
经过这次实习，在下从中学到了很多课本没有的东西，整个实习进程都让在下收获颇丰。比拟在校时期的学习和实习进程中的播种，在下想相通之处在于，学校教会在下做人的原则，。在下要让这种准绳，这种观念一直随同在下今后的人生路途，为在下指明方向，追求本人的理想;与此同时，在下也切身地觉得到，学校所学的专业知识，所接触到的人和事，本人的喜好，一些想法，都与剧烈竞争的理想有一定的差距，这需求在下不时地学习，不时地空虚自在下，用在学校里掌握的才能和办法疾速融入社会，以悲观向上的心态不时成熟。置信有了这种才能和办法，不论从事什么职业、什么任务、接触到什么新事物都可以变主动为自动，真正立足于当下。所以在下不再像从前那样等候更好时机的到来，而是要树立起先失业再择业的失业观，尽快丢掉对学校的依赖心思，学会在社会上独立，勇于参与竞争，勇于接受压力，这样才干使本人在社会上疾速地生长。
勤打杂
实习时期，俺们应该自动找一些事情做，从大事做起，谦逊勤劳，这样公司同事才会更快地承受你，指导才会认可你，接上去才会让你做一些重要的任务。
多听、多看、多想、多做、少讲
俺们到公司任务当前，要晓得本人能否胜任这份任务，关键是看你本人看待任务的态度，态度对了，即便本人以前没学过的知识也可以在任务中逐步的掌握。态度不对，即便有知识根底也不会把任务做好。“四多一少”是在下的态度，在下从事弱电工程任务，“弱电”是在下以前没有接触过的任务，和在学校读的旅游管理也没什么必定的联络。刚开端在下觉得很头痛，以为本人干不了这个，可经过任务进程中多看他人怎样做，多听他人怎样讲，多想本人应该怎样做，然后再亲身入手去尝试，一个月后在下就有了绝对零碎的看法，本人也可以独立地完成相关任务了，光讲不动永远没无机会进步。
工作成长感悟文章三：工作感悟
-----用心工作寻找快乐，享受幸福生活
有人说：“人的一生有健康身体是幸福，快乐生活是健康重要保障。”我说：“人的一生要想幸福，就要开心对待每天每件事，才能保证有健康身体，这叫知足者长乐”。
当我们从二十岁参加工作到六十岁退休，走过人生旅途中最美好的青年、中年时光时;我们会感到人生过的如此之快，转眼间来到了暮余之年。当我们为某人过早逝去为之晚惜时;我们会感到人生中最大幸福是拥有健康身体。当我们相聚一起回忆工作往事，讲述昨天发生的工作事情时;仿佛我们又回到了那个快乐工作年代，想起了我们经历每一件重大事情。这时，我们会感到无比兴奋，会共同举杯，庆祝我们已经走过的人生旅途。因为我们有健康身体，所以我们能够回忆过去、找到幸福人生。
我们一生为社会创造了许多财富，它是我们在工作中认真对待每件事情和用心工作的回报，也是我们用心工作在工作中寻找快乐，收获的巨大幸福。雷峰说过“对待工作要像一颗永不生锈螺丝钉，干一行、爱一行、钻一行”。工作中要有“螺丝钉精神”，要培养工作兴趣，学会享受工作过程，学会积累知识，学会把握创新，提高自身技能。唤醒人的自我意识，使人的创造力、生命感、价值感得到体现，这样就会快乐并且知足，就会带给我们一个健康身体和一生幸福。试想每天所做工作对你没有丝毫快乐，没有一点满足感，对工作有喋喋不休地不满，牢骚满腹地抱怨，会把所有事情做的一团糟，是失败的先兆，更不会使我们得到快乐。相反，会使工作情绪低落，差错频频，工作得不到认可，甚至造成身体伤害，因此，不要不情愿地工作。不情愿，就一定没热情，没激情，没动力，就不会用心……那么，自然，在工作时，你就不会穷尽智力。做不穷尽智力的工作，就是浪费生命。
人有一种能力叫潜能，它像一粒种子能发挥人的超常遐想，只要我们努力在知识的宇宙中探索寻求，挖掘出自身潜能，充分发挥自己的创新能力，对待工作一丝不苟。积极地面对自己人生，就会开始察觉自己，理解自己，接受自己，再去激励自己，发展自己，从而活出最好的自己。使我们的人生----活得有价值、有意义，让我们为明天有美好的回忆，用心去做好今天每一件事情，去享受工作带给我们的一生快乐和幸福。
以上就是小编为你整理的工作成长感悟文章，希望对你有帮助!