二年级下册语文第六单元测试卷
学习语文可以陶冶你的情操。“才如江海文始壮，腹有诗书气自华!”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个高尚的人。下面是小编收集整理关于二年级下册语文第六单元测试卷以供大家参考学习。
二年级下册语文第六单元测试卷(一)
一、我会拼也会写。(16分)
jiāo ào bō li pò suì jì xù
gòu mǎi ɡē bo huànɡ dànɡ cōng míng
二、我会选，给正确的读音划“ ”。(6分)
轻(qīn qīng)松 富裕( yǜ yù) 拎(līn līnɡ)水桶
士兵 (bīn bīnɡ) 扒 (pā bā)开 玩具(jǜ jù )
三、比一比，再组词。(12分)
钱( ) 价( ) 沟( )
线( ) 阶( ) 购( )
玻( ) 读( ) 拎( )
破( ) 续( ) 冷( )
四、照样子，写一写。(6分)
例：挑—(跳)(跳高)
经--( )( ) 现--( )( )
读--( )( ) 扬--( )( )
底--( )( ) 饱--( )( )
五、我会填。(3分)
例：大大小小
六、我给下面的句子补充完整。(9分)
1、 一 ，就 。
2、 一会儿 ，一会儿 。
3、一个(只) 。一个(只) 。另一个(只) 。
七、我会改。(6分)
例： 妈妈拎着一篮鸡蛋。 妈妈走进家门。
妈妈拎着一篮鸡蛋，走进家门。
1、我们脱掉棉袄。 我们冲出家门。
。
2、同学们背着书包。 同学们走进校门。
。
3、孩子跑过来。 孩子接过水桶。
。
八、我会给句子送上标点符号。(4分)
1、我可喜欢旅游啦( )
2、妈妈请您给我买一本故事书吧( )
3、六一儿童节的文艺汇演，我表演了节目( )
4、你知道青蛙怎么过冬的吗( )
九、选词填空。(7分)
直 值 植
1、今天，轮到我( )日了。
2、姐姐的学习成绩一( )很好。
3、每年的3月12日是我国的( )树节。
做 作 坐 座
1、我( )在小明的( )位上。
2、班长每次( )的 ( )业都得到老师的表扬。
十、把句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。(6分)
( )回家后，我把这个消息告诉了爸爸。
( )我听了很高兴。
( )爸爸听了也很高兴，叫我报名参加。
( )今天，老师告诉我们，学校要举行一次作文比赛。
( )星期天，爸爸还要送我去参加比赛。
十一、读短文，按要求填空。(9分)
当春风吹醒大地的时候，校园里充满了生机。树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。粉红的桃花长满枝头。可爱的爬山虎也悄悄地变绿了，嫩嫩的叶子在风中摇摆着。嫩绿的小草从泥土里钻出来，呼吸着春天的气息，它们那样富有生机，一下子就铺开了一片绿色的天地。
1、这段话有( )句。(1分)
2、这段话写了 、 、 、 四种植物。(4分)
3、填空。(4分)
( )的桃花 ( )的叶子
( )的爬山虎 ( )的小草
十二、写话。(14分)
有一次，小明在卫生监督，同班同学小华随手把垃圾扔在地上。小明心想：要是把小华的名字记下来，自己班级就不能得到纪律红旗，同学们还会责怪自己;要是不记，就没有尽责。怎么办呢?
你来帮帮小明想想，应该怎样做?为什么?请写下来。
二年级下册语文第六单元测试卷(二)
一、读读写写
jī qiānɡ shī zi tī tuǐ shēnɡ lónɡ huó hǔ
( ) ( ) ( ) ( )
chèn shān dà yàn kǎo shì ɡǎo huó dònɡ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比在组词。
挺( )考( )始( )秒( )须( )
庭( )老( )抬( )抄( )需( )
三、写出意思相近的词语。
方便( ) 出色( ) 特意( )
投入( ) 长进( ) 开始 ( )
四、在括号里填上合适的词。
闪光的( ) 专心地( ) 自豪的( )
慢慢地( ) 热闹的( ) 焦急地( )
五、补充词语。
莘莘( )( ) 专( )致( ) 挨( )挨( )
孺子( )( ) 无( )奈( ) 聚( )会( )
一本( )( ) 不( )自( ) 春( )化( )
( )( )闻名 ( )雪( )道 千( )万( )
六、按课文填空。
1、一个学生 ，一边听一边看 _________
，有 ___，还要 ____。后来，那个 ____的学生成为 ____，而另一个 ______的学生 __________。
看来，做任何事情都要 _________，不能 ____。
2、读书百遍， ___。读书 __卷， _____。读书要“三到”： 、 、 。
六、阅读短文。
小(棕 粽)熊的雨鞋
小(棕 粽)熊有一双很漂亮的新雨鞋，雨过天晴，他也舍不得脱下来。他的两只脚在雨鞋里不透气，很难受。他把这件事告诉了刺猬。□你真笨□刺猬说□你不会在雨鞋上挖些出气的洞吗□
小棕熊一听，觉的刺猬的话有道理。他赶紧回家，用小刀在新雨鞋上挖了些洞。小棕熊穿上( 戴 带)气眼的雨鞋，他的脚不感到难受了。他想，刺猬的主意出得真好。
可是，第二天又下起了大雨，小棕熊穿着那双雨鞋，脚好像泡在水里一样，他后悔极了。
他想，以后对于别人话，一定要动脑( 精 筋)想一想，是不是有道理。
1、在第一小节的“□”内填上合适的标点符号。
2、划去括号内不正确的字。
3、填上合适的词。
一( )事 一( )小刀
一( )大雨 一( )雨鞋
4、填空：
(1)把雨鞋挖出些出气的小洞是 出的主意。这个主意出得 。 因为一下雨，小棕熊的双脚 。
(2)这篇短文告诉我们：对于别人的话，一定要
5、想一想，该怎样以正确的话劝劝小棕熊。
二年级下册语文第六单元测试卷(三)
一、听写句子4%
二、看拼音写词语10%
Chèng gǎn zhí xíng yǎn zòu jiān bǎng
( ) ( ) ( ) ( )
Yuǎn jìn wén míng jí xiáng kuáng fēng chuán xián
( ) ( ) ( ) ( )
Mì mì má má chuī xī là zhú
( ) ( )
三、选字填空9%
诞 蜓 挺 艇 庭
1、蜻( )飞得很低，看来要下雨。
2、种子把身子( )一下，啊，他看到了光明的世界。
3、圣( )节到了，一棵站在( )院中的松树上挂满了彩灯。
辩护 辩驳 辩论
1、有人说张华可以当中队长，有人说应该让李勇当，大家展开了激烈地( )。
2、老大爷是被人冤枉(yuān wang)的，郭律师免费为他( )。
3、善于( )的小明用了巧妙的方法说服了爸爸，使他不再吸烟。
摸 摆 捡
1、我们弯下腰，( )起地上的纸屑。
2、大家一边用手( )着大象，一边议论着：这象到底有多重?
3、老师把我们做的手工作业( )在桌子上。
四、填写合适的词语6%
舒缓的( ) 凄婉的( ) 新颖的( )
强烈的( ) 美妙绝伦的( ) 优雅的( )
五、连一连8%
三十六计 里外不是人 ︱ 不急躁，很稳重的样子 诡计
八戒照镜 走为上策 ︱ 永远不变 恭敬
投石下水 各显神通 ︱ 对尊长严肃有礼貌 永恒
八仙过海 试试深浅 ︱ 狡诈的计策 不紧不慢
六、根据课文内容填空10%
1、第六单元我们认识了许多聪明人，有巧妙回答出国王三个问题的( );有善于辩驳保住大槐树的( );有想出好办法称出大象重量的( )。
2、老人看见骆驼的脚印右边深，左边浅，知道它的( )。老人看见( )，知道它驮的一定是这两样东西。老人看见骆驼啃过的树叶上面留下了牙齿印，知道( )。
3、奥地利著名的作曲家( )，为了让乐师们回家过圣诞节，向公爵交出了一张优雅的( )，乐声强烈的( )，深深打动了所有的听众，这首乐曲就是著名的《 》。
七、连句成段。5%
( )过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
( )秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
( )小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
( )春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
( )每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
八、阅读理解
(一)小花猫
一天晚上，我刚想上床睡觉，一(幅、副)奇异的情景出现在我的眼前。只见我家的小花猫咪咪蹲在墙角里，(睁、挣)着两只绿灯泡似的大眼睛，(坚、竖)起一对尖耳朵，留心着周围的动静。老鼠很狡猾，在鼠洞里吱吱几声，试探一下外面有没有猫。猫注视着鼠洞，一动也不动。老鼠慢慢地从鼠洞里伸出脑袋，鬼头鬼脑地向四处张望，然后，窜了出来。说时迟，那时快，没等老鼠窜出一尺远，咪咪就扑了上去，用爪子把老鼠死死地压在下面。这时，我几乎屏住了呼吸，眼睛一眨也不眨，我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料之外，它并没有马上吃老鼠，只是用锐利的爪子把老鼠举起来，狠狠地往地上一摔，老鼠想趁机逃跑，没跑几步，就又被咪咪捉住了。这样一连几下，摔得老鼠半死不活，咪咪这才大口大口地吃起来。吃完了，它舔舔舌头，又回到墙角里，警惕地(注、住)视着鼠洞，准备迎接新的战斗。
1、选出括号里正确的汉字。4%
2、猫捉老鼠的过程分成四步：等鼠→( )→( )→( )。3%
3、找出描写咪咪等鼠时的动词：_____________ ________ 3%
4、写出下列词语的近义词。4%
警惕( ) 锐利( )
5、“我想，咪咪一定会把老鼠一口吃掉。但是，出乎我的意料之外” “出乎我的意料之外”是指_________________________________________的意思。2%
6、“(咪咪)准备迎接新的战斗”，句中的“战斗”是指_________ __。2%
(二)多彩的贺卡
森林送给我绿色的贺卡，那是一片碧绿的树叶。森林祝愿我，像树苗一样茁壮成长，每一片叶子都是欢乐的歌……
蓝天送给我白色的贺卡，那是一片洁白的云朵。蓝天呼唤我，把白云当作翅膀，变成一只飞翔的白鸽……
大海送给我蓝色的贺卡，那是一枚蓝色的贝壳。大海嘱咐我，把贝壳变成小船，迎着风浪，把宝藏收藏……
太阳送给我红色的贺卡，那是红霞闪闪烁烁。太阳希望我□在阳光下长大成人□把智慧献给我们亲爱的祖国□
1.从文中找出下列词语的近义词2%
祝福( ) 叮咛( )
2.用直线画出有关大海送我贺卡的句子。2%
3.给短文最后一节加上合适的标点符号。3%
4.仿写句子。5%
(1)森林送给我绿色的贺卡，那是一片碧绿的树叶。
(2)果园送给我( )的贺卡，那是( )。
(3)( )送给我( )的贺卡，那是( )。
5.你打算送给谁贺卡呢?想写上什么心愿呢? 3%
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