大学英语四级怎么学
学习英语的目的，因人而异。有人是为了考试，有的人是为了英语证书，也有的是为了工作交流。但是总的来说还是为了学习英语。下面是小编给大家整理的大学英语四级的学习方法，供大家参阅!
大学英语四级的学习方法：零基础如何搞定英语四级
关于英语学习，大家的目标各不相同，有为了应付升学考试的，有为了各种英语证书的，也有为了工作交流的。虽然目的各异，但英语学习的基本功都是一样的，无非就是词汇、听力、口语、阅读、写作和翻译。不管是基础比较好的，还是零基础的人，要想学好英语必须得先从这几部分开始学习。我今天主要跟大家分享一下零基础的人如何搞定英语四级。
一、听力第一步，掌握词汇是关键
俗话说学好一种语言无非就是从听、说、读、写四个方面来进行学习，而英语更甚，每一步都差不了单词，单词记得少，听也听不懂，说也说不来，更不用说写出一篇论点清晰观点明确的英语作文。如何快速而牢固地掌握大量词汇?大多数人首先想到的就是拿着词汇书背单词，不断地记单词。但我不太赞成大家采用这样的死办法，作为与众不同的90后，大家背单词的方法也该与时俱进了。所以我的记忆方法是把单词放到具体的语境中结合上下文来记忆单词，推荐大家使用巨微英语《四级真题逐句精解》，是为基础薄弱的人专门恶补基础而设计的，它里面有6套真题阅读部分采用一句话一句话地精讲模式，对每一个句子都进行了图解或者文字讲解的模式，并且详细注解了每一句话中的重点单词，对大家复习英语基础部分的词汇和语法很有帮助，因为我个人用过感觉效果还是不错的，所以推荐给小伙伴们，大家也可以根据自己的个人喜好选择别的资料。
关于听力复习，不同的人可能有不同的方法，我在这里给大家提供一些方法：1、听教材、听新闻。对很多同学来说，听大学英语教材绝对没问题，但要碰到英文新闻广播、美剧电影，就有点儿茫然无措了，这时候大家就可以多听一点VOA,BBC，培养一点点新闻听力的思维和感觉，也可以多看看美剧，练习口语。2、听历年真题，可以分为精听和泛听，精听就是要求大家听着mp3录音，拿着真题一句话一道题的对照着来进行，每一个单词都要听清楚、听懂，一遍一遍反复地进行听力练习。泛听的话就可以每天随便听听新闻、历年真题之类的，每天保证一定的材料听量，营造一种语言的环境不至于耳生。我直接拿着巨微英语《四级真题/逐句精解》里面12套历年真题和3套改革后的模拟题型里面的听力来进行精听和泛听的练习，等到练习的基本能听懂了的时候，再拿着资料里面关于《听力满分兵法大总结》来练习做听力题的技巧和方法。
二、阅读有方法，步步为营稳提高
阅读不仅能培养语感，扩大词汇量，掌握语法知识，更关键的是我们可以从中了解很多到英美文化，丰富知识。阅读量多了，阅读速度也就会逐步提高。平时阅读读什么，怎么读呢?大家如果有足够的时间的话，我建议大家可以多去读一些比较短的外国名著原文，平时没事的时候也可以看一下英文杂志或者英文报纸之类的东西，如果大家实在没有时间和渠道去读那些名著、杂志、报纸之类的，那大家就只能拿着历年真题的阅读来当做阅读材料了。我的复习方法是两者皆有，每天晚上睡觉前的睡前读物就是一些英文名著或者杂志，而每天在做题的时候就是拿着巨微英语《四级真题/逐句精解》的那六套真题的逐句精解来看，一边当做阅读材料来阅读，一边来学习语法、记忆单词。然后再就是学习一些具体的阅读解题技巧方法之类的，我直接用买真题时赠送的小册子《阅读满分兵法大总结》，按照它上面的技巧来一步一步学习训练做阅读题的方法，这是个老生常谈的话题，我在这里就不多说了。
三、累积素材，提高写作水平
大家在前期解决了语法和词汇的基础问题，基本就能写出一篇像样的四级作文了。但是写作是一个不断完善的过程，随着学习和写作的深入，大家自己就能够不断发现和改正以前常犯的语法错误，并学会不断使用新单词。但是一篇优秀的四级作文这样就可以了吗?答案当然是否定的!除了最基本的词汇和语法句式，好的素材积累和模板的运用与创新也是提高作文成绩必不可少的条件，这就需要大家在复习过程中不断地积累了。我当时直接用的也是12套真题解析里面的范文模板和买真题赠送的《20篇押题作文》以及《经典写作素材大总结》，一边积累高级作文词汇和优美句式，一边模仿真题范文进行模板创新。
所以在这里我想提醒小伙伴们的是，大家在选择真题资料的时候一定要选择内容比较全面的、
涉及到四级考试各个部分的资料，这样大家只需要买一本资料就足够复习四级了，不用再花钱买别的资料，像我用的巨微英语《四级真题/逐句精解》就是这样的资料，希望大家选择资料的时候一定要注意这一点!祝愿大家四级考试取得好成绩，即使你是零基础，只要按照上述步骤从最基本的单词、语法出发，拿下四级考试绝对不在话下!
大学英语四级的学习方法：大学英语四级，你需要知道的这些学习方法
大学英语四级题型无非是听力、阅读、翻译和写作这四大种类。下面主要说的是四级梦复习计划，希望它对你们能有所帮助。
一、大学英语四级基础阶段学习
本阶段主要是为了给以后的复习打基础。所以在这一阶段学习的是词汇和语法知识。之所以先抓这基础主要是因为的基础太薄弱了，拿到四级题，好多的单词都不认识，句子也看不懂，这样子怎么做题。刚开始会很难，但是必须坚持!用了巨微英语《四级真题逐句精解》，它的阅读真题的解析对来说有很大的价值。对每一句话中的陌生词汇注解很详细，有词性、词义、相关词组等，正好不认识单词，刚好直接拿来记忆，况且结合真题记忆的话能够好很多的。句子解析不是像其他书一样只是对长难句进行解析，它对长难句的解析是用句子图解的方式，很清晰明了;对于简单句，它用的是句子讲解，虽然简洁但是也说明了语法知识。像这种不认识单词和句子的，竟然能看的懂文章了?
二、大学英语四级强化阶段学习
这一阶段的大学英语四级学习主要是用的真题、技巧讲解等来进行强化学习，针对自己的薄弱项单项进行系统化的复习和强化训练。
听力：前面巩固基础还是有用的，词汇和语法的学习让可以读懂听力原文和题目，放的慢的话还能听的懂，快的话就有问题了。于是为了能够跟上真题听力的语速，就把《逐句精解》附带的真题MP3下载到了的手机上，以方便能随时进行记忆。把这些听力题一句一句听然后翻译下来，听不懂的地方返回去多听几次，慢慢的感觉可以赶上真题的听力能听懂文章了。
写作：写作的练习也是在真题中进行的。把《巨微英语四级真题逐句精解》的12套真题的写作题拿出来，自己先进行构思写作，再和真题的答案的参考范文进行对照，思考一下哪些东西是自己没有想到的记录下来，以便日后学习。除此之外，为了全面了解热点话题，把《逐句精解》赠送的20篇热点话题写作业都背诵过了。最后，去看了零元课的写作视频讲解课学习了一下写作技巧。
翻译：经过基础阶段的语法梳理，翻译也就是进行了简单的练习和学习了一下翻译满分兵法总结。觉的的词汇和语法已经得到了很好地巩固，此时翻译想要写出单词对来说易如反掌，座椅把着重点还是放在了技巧上，琢磨玩翻译的技巧之后，就用12套真题的翻译进行了练习，感觉还可以吧!
阅读：阅读的复习也用《巨微英语四级真题逐句精解》中的6套逐句精解进行练习，配合其中的阅读满分兵法，掌握有关的做题技巧，进行答题技巧的学习。然后再回过头来做真题，会比之前好很多。
三、冲刺阶段
这一阶段的大学英语四级冲刺就主要还是做真题了，做完每套题之后再检查一下问题所在，然后再加以学习相应的知识。每天至少两套题进行练习，然后总结错误，排查遗漏知识点。另外不能够忽视模板作文的记忆和核心单词的记忆，这都是考前几天必须做的事情，这样即便是哪一个部分没有复习到位也不至于手足无措。
大学英语四级的学习方法：如何在一个月内通过大学英语四级考试
知乎用户，非英语专业，祖传秘方，专治四级
来知乎这么久，每天刷知乎5小时以上，终于看到自己可答的题了。
先亮分：机械专业，英语四级573，六级623，四级复习了一个月，做了一本真题，六级只背了70%单词，没做真题。当然成绩不说明问题，而且700多分标准分换算成百分制，差距很小。
我的回答跟目前看到的所有答案都有本质区别，其他答案属于英语学习能手讲经验，我的答案完全是学渣短期速成逆袭。并且已经在我的本科学习做过多次大礼堂推广，反响热烈，专治学渣四级，操作性极强，废话少说，开始答题(如果嫌长可以只看黑体)：
时间只有一个月，四六级考试在校大学生才能参加，先预设题主是大学一、二年级的学生，要正常上课，只有课余备考英语。
1.首先要知道，四六级考试有35%都是听力
如果像一般学生那样先拿本单词书背背，早上读读课文，考前一个周六做2份真题，真题里的送的mp3又嫌痛苦不好好听，那基本这次考试你很悬了。
很少有人知道的是同样程度的2个学生，花同样的努力，阅读能力很难提高，而听力却可以短期快速提升。因为阅读需要至少词汇、语法、英美文化知识和逻辑能力四大支撑，这四项都不是短期可以提高的，听力却不同，四六级听力基本就是考查对关键词(包括一些否定词、时间词、习惯用语词)的敏感程度，所听到的词汇都是一般学生已经熟知的，只是没有建立与听觉的联系。
因为这些原因，同样努力的2个学生，一个复习听力，一个复习阅读，复习听力的可能多得25%~30%的分，复习阅读的，可能只能多得10%
那么，如何提高听力题的成绩呢?
这个分问题展开来说，就是：如何提高听觉对上述特定关键词的敏感程度呢?答曰：真题录音单曲循环。
简单来说就是在空闲的时候，比如上思想政治课时，上下学的路上，闲逛的时候，有意识或无意识地单曲循环一套真题。比如你去食堂排队，可以把听力开着，队伍不动时，就分心听2下。不要小看这种可能当时无意识、无效果的“听噪音”，一套题不过30分钟左右，一上午循环5，6次，加上有的题目句子念很多遍，你已经能像展开一张揉皱的纸一样把能听出来的词全听出来了。还听不出的就是你可以提高的地方。
然后!!打开真题解析，对照录音脚本，看那些你听了十几遍都没听出来的到底是什么，然后再做题，这时就是找出题的套路和潜规则了。
这35%的听力其实非常好练，如果能每天坚持这样循环一套题+看录音脚本(路上时间需要约2小时，读脚本1小时)，到考试那天，你会觉得啊听力读得好慢啊，顺说一句，先看题，后听。
当然一般学生可能没法每天都练，基本上能消化十套题左右就很了不起了。 =========================
我估计很少有人把听力说得这么重要的，但它其实就是这么重要，重视听力，是短期通过四级的捷径。
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2.然后给大家介绍我自己发明的快速背单词法，无偿奉献，只求点赞
说起背单词，网上攻略汗牛充栋，但你读来读去大牛们都告诉你，背单词这是个苦功夫，不能着急，也没有捷径。要我说，呵呵，捷径一直有，就看你知不知道(好贱……)
第一，为考四级背单词不等于增加词汇量，增加词汇量是个苦功夫，但“只背四级试卷上的词”不是。
四级试卷大纲有4、5千要求掌握的词汇，想先背完大纲词汇再去做阅读的人，基本上背到一小半就放弃了，而他们背的这一小半呢，有可能出现在试卷上的也就几个而已……
那怎么办，时间只有一个月，要做到“只背试卷上会出现的词”，还快速背，怎么办?
干货：
a,先买一本“分频四级词典”，就是按真题里的原题文本电脑统计的词汇，先是出现5次以上的，大半本，然后是4次的，然后3次，一直到大纲里有，而试卷里从来没出现过的
附此之外其他的各种什么周计划、单词卡都不需要，先买到，买到也不是要你开始背，放桌上就好
b,买一套做得比较扎实的真题解析，最近10年份为宜
除真题以外的其他资料都不需要。如果想买其他的真题，一定要看清楚此真题有没有“阅读题全文翻译”，如果没有，不值得买。
好了，2部书买了，怎么快速提高词汇量呢?
答曰：代入下列原则做真题：
A，真题卷子里遇到的“生词”，——只要意思不确认知道，哪怕刚看过，又忘了，也算生词——，都在《分频词典》里查，查到之后，在词典里这个词下面划一条线!!然后把此词的意思抄到真题纸上，只抄意思，会音标的标音标，然后继续阅读!!!
B，一套真题做下来，你需要做的仅仅是把生词从《分频词典》里查出，做上标记，然后把汉语意思抄一遍。
C，这样做3，4套真题，用大约一周的晚自习时间或是一个周末的自习时间，你会发现!!《分频词典》里有几十个动词、和形容词被划线标记了七八次，他们的意思你也抄了十几次。再继续这么“处理真题”，你会发现，一大厚本《分频词典》，被标记多次的生词只有一二百个，但!!它们都是核心中的核心，是你的词汇水平从高中迈向大学的门槛!!现在，你通过查生词，把他们手工筛选出来了!!这些词不只是常用词!他们是命题人考查你的词汇停留在高中还是大学的标尺!!这些词之所以重要，是因为它们对理解文章起关键作用，并且是你无法推测得出的。而它们的意思你已经抄了很多遍，现在不用背，你已经记住了。
D，做完10套题(很可能你的时间/毅力/紧迫感只需要你做四、五套)，你会发现最重要的生词通过反复查，你已经“眼熟”了，这时，选个早起的清醒的时间，开始翻《分频词典》，原则是：只看标记过的词典，没标记过的，略过。 大纲要求的词汇很多，但相当一部分是基本不会考的，比如各种不常用的名词像什么杨桃之类的，所以简单分频不能说明问题，自己划过的线才最可靠,并且你会发现被划最多的主要是动词和形容词，他们才是传达文意的核心。最多一上午，就能把分频词典过一遍，而且后面那些出现频率1~0的，不看也可以
好，上面说的是最直接的方法，下面补充一下为什么不必拿个词汇表去记，因为四级考试的阅读部分，根本不是考你„写‟词，而是考“眼熟”，你只需要大体知道一个词的样子，和联系起它的意思就可以了，所以以“能默写”为目标的背单词费劲很多，而且完全没有必要，按我上面的A-D步骤，很容易就建立印象，快速记词，考完就忘，以无牵挂。
3.怎样提高阅读能力
走到这一步，请确认做到我上面 的要求。如果做到，那么摆在你面前的应该是一份真题，而这份真题上所有你“不太熟悉”的“生词”，你都抄了意思在旁边。
现在回答这个问题：如果你不懂任何语法，但一个句子里所有的单词你都认识，那么你能猜出这个句子的意思吗?
严格来说，不能，也不可能。
但请回到本题，四级考试阅读的考查重点只是词汇，在“四级考试”的语境下，上面问题的答案基本上就是“能，差不多”。
没错，完全按项目2做过的真题，所有的生词你都查过了，意思也写在旁边了，现在在心里把文章翻译一下，看哪里还不懂?有不懂的，请联系一下上下文，猜一猜，然后，再对照“全文翻译”，这样对阅读能力的提高帮助非常大。
阅读能力的提升，没有把握，别从语法入手，仅为考试，按我说的来就足够。
4.怎样提高写作能力
呼，少年，如果你已经读到了这里，那么我再奉献一坨干货，教大家快速提高写作能力。免费公开，只求点赞，答案开始：
去网上查写作方法，文章心得也是汗牛充栋，但大家按文章里的方法背了那么多模板，记了那么多例句，怎么到自己写的时候还是be动词写错、表语谓语不分、单复数不对，胡乱搭配呢?
呵呵，因为那些方法不对。记、背并不能真正让你理解一个句子的组成，起码短期不行。那怎么办呢?
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一句话：口译汉语短文!!
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我当年是直接口译的《新概念英语2》，新1是讲英语字母怎么写，HOW DO YOU DO之类小学常用语，新2就到简单的小文了，文章难度与四级作文基本一样，但地道程度就甩各种模板几条街了。
打开新2，先别看英语原文，因为都是初中程度的句子，你一看就会。先看汉语翻译，一句一句从汉语向英语口译，口译完，再看英文原文。因为这本的内容很浅显，你有很大机率口译得跟原文差不多，但别大意，最好写下来，跟原文不同的地方，就是你的进步之处!!!
做过几篇，你就发现你变牛了，你觉得一个句子，自己的写法可以，书上的写法也可以!!这时你就可以整篇小文地译了，译完，整体对比!!
如果你觉得新2比较散，可以口译带汉译的作文范文!那个句子土了点，不过见效快，一个搭配你没真掌握绝对译不出来，想破头再看原文，记忆效果加倍!!!
其他的什么临场技术，涂卡技术等，不多说了。
还有，准备期间，别听楼上的说什么“定好时间，训练节奏”，那都是学霸show off的学法，我们是提高为主，目的不是做题，想模拟，考前认真一套即可
求赞!!
PS，传统复习方法低效之处在于：它们无法把做(阅读)题的经历转化为能力的提高，一篇阅读理解做下来，一般人看得似懂非懂，后面的题也是猜，遇到长难句看看翻译，这样做多少篇都不会有实质的提高，
我的办法就是，只要读到不熟的词，就把它的意思抄一遍，并在词典里标记，翻词典只翻有标记的，看完词典，再去重看读过的阅读理解，反复“在阅读中记单词”。
同时，很多单词我都认识，但我不会写，因为我知道没必要抄单词达到“会默”的程度。也是中学老师曾经说过，教学的目的有2层，第一层是“再认”，就是给教你个东西，你到别的地方能把它再识别出来;而另一种更高要求是“再现”，就是这个东西学过了，你要能自己在需要的时候写出来。阅读就是考“眼熟”，所以只需要达到“再认”就可以了。