智力障碍的分级标准

2017-06-08

智力障碍的危害是不可忽视的,它不但是严重危害儿童身心健康的一类世界性疾患,更是一个严重的社会问题。下面就是小编给大家分享的智力障碍的分级标准,希望对大家有帮助。

智力障碍的分级标准

(1)传统上,按照接受教育的能力,可以把智力障碍分为:可以教育的、可以训练的和需要监护的三个级别。

(2)按照智力障碍的程度可以分为:轻度、中度、重度和极重度四个级别,这四个级别又分别称为四级智力障碍、三级智力障碍、二级智力障碍和一级智力障碍。

四个级别所对应的智商和社会适应能力分别是:

轻度:智商在2.01~3个标准差之间,社会适应能力属于轻度适应缺陷;

中度:智商在3.01~4个标准差之间,社会适应能力属于中度适应缺陷;

重度:智商在4.0l~5个标准差之间,社会适应能力属于重度适应缺陷;

极重度:智商在5.01个标准差以上,社会适应能力属于极重度适应缺陷。

根据世界卫生组织(WHO)和美国智力低下协会(AAMD)的智力残疾的分级标准,按其智力商数(IQ)及社会适应行为来划划智力残疾的等级。

列表如下:

智力水平 分级 IQ(智商)范围* 适应行为水平

极重度 一级 <20 极度缺陷

重度 二级 20—34 重度缺陷

中度 三级 35—49 中度缺陷

轻度 四级 50—69 轻度缺陷

智力障碍的几点说明

某个儿童是否是智力落后,有两个标准。一个是智商标准,一个是社会适应能力标准,只有这两个标准同时符合条件,才能说他是智力落后。只有一个标准符合条件,从定义说,不能算智力落后.

出现两个标准的原因是,单从智力测验已经不能准确地确定是否是智力落后,社会适应能力也是反映智力的重要的指标,因此,把社会适应能力当作标准之一。

但是,在我国的特殊教育实践中,因为缺少相应的效度、信度很好的社会适应能力测验以及有关知识的不普及,人们往往还是通过智力测验来确定是否是智力落后。这显然与定义的小心翼翼是不吻合的。

智力障碍的主要表现

1、感知速度减慢,接受视觉通路的刺激比听觉刺激容易些;

2、注意力不集中严重分散,注意力广度非常狭窄没有广阔的视野

3、记忆力差,学习新事物要经过无数次的重复方能学会一些知识,若不重复学习,又会忘得一干二净;

4、言语能力差,只能讲简单的词句,语言方面障碍,很难与正常人交流,

5、思维能力低,缺乏抽象思考能力、想像力和概括力,更不能举一反三,计算能力不强

6、基本无数字概念,靠机械记忆能学会简单的加减计算;

7、情绪不稳,自控力差,易于做一些非常极端的事情

8、意志薄弱,缺乏自信受不了打击,

9、交往能力差,难以学会人际间交往。

更多相关阅读

最新发布的文章