关于小学2年级的数学手抄报图片资料

2017-03-03

关于小学2年级的数学手抄报的图片参考

关于小学2年级的数学手抄报参考图(1)

关于小学2年级的数学手抄报参考图(2)

关于小学2年级的数学手抄报参考图(3)

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关于小学2年级的数学手抄报参考图(7)

1、宇宙的伟大建筑是现在开始以纯数学家的面目出现了。——京斯

2、观察可能导致发现，观察将揭示某种规则、模式或定律。——波利亚

3、上帝是一位算术家——雅克比

4、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

5、数学发明创造的动力不是推理，而是想象力的发挥。——德摩

6、我们能够期待，随着教育与娱乐的发展，将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是，能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

7、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

8、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

9、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。——克隆内克

10、可以数是属统治着整个量的世界，而算数的四则运算则可以看作是数学家的全部装备。——麦克斯韦

很久以前的那一天，老师给我们上了一堂有趣的数学课，那是我上过最有趣的课。

上课铃响了，我们急匆匆的跑回教室。老师已经站在了讲台上，在黑板上写着什么……我心在焉得拿出书。数学可一向是我不喜欢的课，枯燥而乏味……我趴在桌子上机械地记笔记，等待着下课。

a、b、c、平方、小数、分数、百分数……这节课学的是数轴，本以为是很无聊的一节课，可是我却能清楚地感受到直升生的欢快情绪，那是任何一节课都没有过的，我不由自主的笑、举手……

老师把数比喻成一个大家族，在这家族里又有数多小家族

正数、负数……以及更多小小家族，整数、分数……老师认真地讲它们之间的联系，像在述说一个家族的历史，时不时插进几句幽默的话引起一阵哄堂大笑……45分钟，就在欢乐中过去了，下课铃缓缓响起，大家意犹未尽地走出教室。

从那堂课后。我喜欢上了数学，喜欢上了那些小巧的数字，深奥的公式，简朴的等式……是那堂有趣的数学课，使我爱上了数学。