四年级下册语文第二单元试卷
在语文学习过程中，做好试卷的练习是很有必要的。下面是小编收集整理关于四年级下册语文第二单元试卷以供大家参考学习。
四年级下册语文第二单元试卷题目
一、基础积累：(25%)
⒈看拼音写词语：(8%)
pī xīng dài yuè bō guāng lín lín yì kǒu tóng shēng qīng xī
tiān nán hǎi běi hé xié xiāng chǔ cái huá héng yì ēn huì
2、按要求改写下面的句子。6%
(1)上海火车站建筑宏伟、设施先进，所以给我留下了美好的回忆。
改成因果倒装句：
(2)春天，公园里生长着茂密的树木和鲜艳的花朵。(在原句上修改病句)
3.填空：(6%)
草长莺飞二月天， 。
，水村山郭酒旗风。
卷地风来忽吹散， 。
4. 这个单元中哪句名言让你感受很深，写下来，并说说你的感受。(5%)
感受：
二、阅读理解。33%
㈠扬州的个园(17%)
扬州的个园，是一座独具风格的名园。园中遍植翠竹，盖取苏东坡诗意：“宁可食无肉，不可居无竹;无肉使人瘦，无竹使人俗。”又因竹叶形状很像“个”字，故名“个园”。个园以四季假山的堆叠精巧而出名。
步入个园大门，便见湖石傍门，修竹繁茂，石笋参差，恰似“雨后春笋”破土而出，此即个园春景。稍前又有十二生肖之假山石，皆在似与不似之间，与整个“春山”和竹林相映成趣。
“春”去“夏”来，绕过“宜雨轩”，眼前豁然开朗，在浓郁怀抱的荷花池畔，一座六七米高的太湖石假山出现在面前，这就是“夏山”。过石桥，进石洞，只觉得藕荷飘香，苍翠生凉。
转过“鹤亭”，是一座“一”字形长廊。循廊望去，“秋从夏雨声中入”，长廊尽头便是“秋山”。秋山是用黄山石堆叠而成，构思大胆，用石泼辣，相传为大画家石涛杰作。看此山，山势巍峨，峰峦起伏，又见古柏斜伸，红枫遍植，钟乳石挂，石桥俨然，气象果然不同一般。设若晴天薄暮时分，秋山面迎夕照，一红如染，“秋高气爽”的诗情画意顿时溢出。
步下秋山，过“透风漏月厅”，迎面是一组由白色石英石堆叠而成的“冬山”，一只只“雪狮”似顽皮的孩子用残雪堆就，山脉、山顶“终年积雪”。难免有一堵白围墙，墙上开了四排风洞，使人不寒而觉寒。
⒈按要求写词。(4%)
近义词： 精巧—— 繁茂——
反义词： 一般—— 浓郁——
⒉个园名称的由来是：(3%)
⒊个园最显著的特点是(2%)
⒋个园四处假山各有特点，你最喜欢哪一处景色?为什么?(4%)
⒌说说你对第一节中苏东坡诗的理解。(4%)
㈡ Internet OK(16%)
在21世纪的今天，电脑网络已经成了家喻户晓的获取信息、展示自我、为社会创造财富的重要交通工具。
去年，老师在网上发现了专门发表小学生作文专辑的一个网站——《小荷作文网》。信息之多，无与伦比。这不由得让人赞叹：Interent，OK。
现在就跟我走进《小荷作文网》。这样你就可以阅读大量的优秀作文，还可以点击“作文投稿”进行投稿了。平时老师一直(鼓励 鼓舞)我们多写作文，积极投稿，争取发表。同学们对作文产生了(浓厚 浓郁)的兴趣，作文水平也提高了一大步。许多同学在老师的精心指导下认真地写文章。“文章不厌百回改”。写完以后按照老师的要求，改了又改，精雕细琢。功夫不负有心人，终于一些文章在网上发表了。于是，同学们三五成群地在我们学校的专辑中看自己的文章，“欣赏”之余还对别人的文章指指点点。哦，对了，你既可以给别人的文章打分，发表自己的意见，也可以对自己的文章(评议 评论)一番。半年下来，我们班发表了20篇文章。每当看到自己的文章发表，大家总是不由自主地议论：Interent，OK。
如今，随着学校办学规模的扩大，我们即将迁入新的校区。我们的教室里都安上了电脑。上课了，老师们轻轻一点击，大屏幕上就出现了一幅幅色彩鲜艳的图画，一行行工整美观的文字，同学们在课堂上就可以游览“世界各地”;下课了，同学们可以搜集自己感兴趣的信息，拓宽知识面，丰富自己的头脑。这都是网络的功劳啊!难道你不该说“Interent，OK”吗?
由此我也想到：社会的各行各业都在无时无刻地利用网络进行工作，为社会创造巨大的财富。我相信，在未来的日子里，电脑将是人类最好的朋友。因此，我要大声喊：“Interent，OK!I love you!”
⒈在括号内选择合适的词，用“√”表示。(2%)
⒉用“ ”在文中画出一组关联词，并造句。(1%+2%)
⒊结合上下文理解词语：(4%)
家喻户晓：
不由自主：
⒋根据课文填空。(4%)
Interent的意思是 ，它是人们 、 、 的重要工具。
⒌除了文章里说的以外，你还可以在Interent上做些什么?(3%)
三、作文(35%)
题目：美好的日子
提示：有些日子，天空会特别蓝，太阳会特别灿烂，那是因为我们的心里特别高兴。这样的日子很多，像“六一”国际儿童节、开学第一天、自己的生日、一个快乐的星期天等等。这样的日子过去很长时间了，我们还是难以忘怀。为什么不把这些珍贵的记忆用我们的笔记录下来呢?题目可以是《难忘的节日》、《那一天，我真高兴》、《美好的回忆》……
要求：有顺序、有重点地写下来，叙述条理清楚，字数350字左右。