幼儿绘画启蒙教案_幼儿绘画入门教案

2017-05-12

幼儿绘画活动是幼儿非常喜欢的一种艺术造型活动,在上绘画课时,幼师都会准备好教案。现在就和小编一起来看看幼儿绘画启蒙教案,希望对你有所启发。

幼儿绘画启蒙教案篇1

【活动目标】

1、学习用抹、点、印的方法大胆组合表现画面内容。(重点)

2、初步学习两两合作完成画面,体验合作作画的乐趣。(难点)

【活动准备】

背景音乐(雷声、雨声)、水粉作画工具、纸。

【活动过程】

(一)情境引出,感受春雷。

1、小朋友,今天的天气真好,老师带你们去做游戏。(欢快的音乐响起)

2、(一阵雷声)刚才听到了什么声音啊?雷声响了我们快躲到屋里去吧!(请幼儿入座)

打雷了,会发生什么事呢?(幼儿回答)

(二)乌云过后,下起雨来。

这时,一大片乌云飘过来了。(教师示范用抹的方法表现乌云)

五指拼拼拢,颜料舔一舔;纸上横着抹,乌云就出现。

快,这乌云来得太快,请你们两个两个一起在白纸上抹上乌云吧!注意不要抹太多,要不然我们会看不见了。

(雨声起)听,什么声音?

下雨了!(老师示范)伸出食指点点,变出雨点哗哗。

两个小朋友一起商量一下,谁用食指点,谁用小指点?这样就有大雨点小雨点了。(两位教师示范)

(三)光着脚丫,雨天玩水。

下雨了,小朋友想不想去玩一玩?

五指紧紧握拳,颜料盘里舔舔;拳头重重一按,变个脚丫出来。(教师示范)

和你的好朋友一起去雨中玩一玩吧!

(四)天气睛了,晒脚丫了。

哇,小朋友,你们玩得开心吗?

(音乐起)现在雨停了,让我们把湿湿的小脚丫去晒一晒吧!这么大的纸怎么拿呢?你们的手捏住四个角,出发喽!

幼儿绘画启蒙教案篇2

【活动目标】

1、尝试用拍打的技能进行颜料撒画。

2、体验玩色活动的乐趣,感受撒画的美感。

【活动准备】

作画纸每人一张、手帕和范画、水粉颜料、抹布、筷子、水粉笔。

【活动过程】

1、欣赏手帕和范画。

(1)教师以丢手绢歌来引题。

师:我们玩的这个游戏叫什么名字?(丢手绢)那我们要用什么来玩?(手帕)

(2)教师出示各式手帕,使幼儿感受画面的美感,激发幼儿作画的兴趣。

提问:这些手帕一样么?上面都有怎么样的图案?

(3)教师出示范画,请幼儿观察这手帕上面的图案是用什么印上去的。

如果是你,你会怎么样去装饰你的手帕。(请个别幼儿来说)

2、教师作画,幼儿观看。

教师示范作画,并讲解作画的要领。

师:桌子上有各种颜色的颜料,我们先挑一块自己喜欢的积木去蘸一下自己喜欢的颜色,然后把它重重得按在纸头上

师:在印积木的时候为了让我们的手帕更漂亮,我们不能东印一块西印一块,而是要给他们排排队,让他们遵守秩序,要有规律的横得一排或者竖的一排,每一块格子里印一种积木的形状。

3、幼儿感知作画。

(1)正确使用积木作画,引导幼儿布局有条理性。

(2)教师再幼儿作画时,给与适当的帮助。

4、欣赏完成的作品。

(1)请幼儿自评自己的画,哪里拓印的好,哪里还可以改进。

(2)同伴评价。

(3)教师评价进行总结,鼓励幼儿下次画得更好。

幼儿绘画启蒙教案篇3

【活动目标】

1、学习用压、点、撒的技能表现梅花,并进行画面装饰。

2、感受冬日梅花的美丽,体验作画乐趣。

【活动准备】

雪中梅花图片、背景音乐、黑色扇形卡纸人手一张、作画材料。

【活动过程】

1、故事展开。

出示绿点,知道这是谁吗?

这是一棵梅花树,寒冷的冬天到了,它越来越冷,越缩越小,最后变成了一个小绿点,怎么办呢?

让我们给树盖上被子吧,这样它就不会冷了。

2、变出小树。

(将卡纸对折压平)轻轻的、慢慢的压:“小树小树暖和吗?请你快快醒来吧!”

我们一起来看看小树醒来了没有。哇,小树醒来了,变大了。

3、梅花绽放。

(1)小树还是觉得自己很冷,它身上的梅花呢?

(音乐响起,图片放映)

哇,原来梅花在这呢,小朋友快来看。梅花漂亮吗?什么颜色的呀?

粉红梅花,真漂亮;食指点点,挂树上。(教师边念边示范点画梅花)

小树身上穿上了梅花衣服,还冷吗?

(2)你们想不相给小树穿上漂亮的梅花衣服呢?

(食指宝宝喝颜料,轻轻点在小树上。漂亮梅花穿上了,小树小树不冷了。)

(3)幼儿点画梅花,教师巡回指导。

4、雪中梅花。

(背景音乐)(播放下雪图片)

十指舔舔白颜料,五指握拢用力弹,白色雪花出现了,撒在花上真漂亮。教师渲染气氛(哇,下雪喽!)

5、作品展示

师:“小树小树高兴吗?给你取个名字叫《雪中梅花》!”

(教师拍下幼儿作品,进行播放)我们一起来欣赏一下小朋友的作品吧!哇,你们画的梅花出现在屏幕里了呢!

(由于作品没有干,以这个方法展示作品,能让幼儿看得更清楚,并有一种自豪感。)

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