初二语文下期中测试卷

2017-06-13

希望你安排好最近的时间与生活,劳役结合,抓好复习也要多多休息,预祝:八年级语文期中考试时能超水平发挥。下面是小编为大家精心推荐的初二语文下期中测试卷,希望能够对您有所帮助。

初二语文下期中测试题

一、基础(26分)

1、根据课文默写古诗文。(12分)

(1)海内存知己, __________。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

(2)________,__________。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(3)文天祥的《过零丁洋》中表明诗人以死明志的决心的诗句是________,__________。

(4)陶渊明的《五柳先生传》中表现五柳先生思想性格的语句是________,__________。

(5)韩愈的《马说》的主旨句是_____________。

(6)默写陈子昂的《登幽州台歌》。________,__________。________,__________。

2、读拼音,写词语。(4分)

(1)仰面在灯光中瞥见他瘦黑的面貌,似乎正要说出yì yáng dùn cuò( )的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了。

(2)我的童年没有yōu mò( ),只有从荒寒的大自然中感应到一点生命最初的快乐和梦幻。

(3)在无边的旷野上,在lǐng liè( )的天宇下,闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂……

(4)我们只有雷霆,只有闪电,只有风暴,我们没有tuō ní dài shuǐ( )的雨!

3、下列句子没有语病的一项是( )(3分)

A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D、这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。

4、使用下列词语另写一段连贯的话,至少用上其中两个。(3分)

凝聚,顽强奋斗,精神,战胜,艰难险阻

5、阅读下面材料,按要求回答问题。(4分)

近些年来,各地兴起了过洋节的热潮:圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动,到处洋溢着浓浓的近这些年来,各地兴起了过洋节的热潮:圣诞节、情人节……商家也不失时机推出丰富多彩的促销活动,到处洋溢着浓浓的节日气氛。而我们自己的传统节日如七夕、腊八等在年轻一代的心目中已经渐渐淡化了,过得冷冷清清。为了加深大家对传统节日的感情,班主任决定举办“传统节日知多少”主题班会。下面是班会的活动内容,请你参与。

(1)班级征集活动主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么?(2分)

(2)请写出一个你熟悉的传统节日以及与之相关的对联或诗句。(3分)

二、阅读(44分)

(一)《马说》(10分)

世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。

马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!

6、下列句子中加点字意义相同的一项是( )(2分)

A、虽有千里之能/安求其能千里也 B、策之不以其道/执策而临之

C、其真无马邪/其真不知马也 D、食马者不知其能千里而食也/食之不能尽其材

7、翻译句子。(3分) 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意

8、本文采用“托物寓意”的写法。本文的“千里马”、“伯乐”、“食马者”各有喻指什么?(3分)

9、作者借“千里马”不遇“伯乐”的遭遇,寄托了怎样的思想感情?(2分)

(二)《藤野先生》(11分)

东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱:问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看,如何呢?

10、用简洁的语言概括1、2自然段写了什么事情? (3分)

11、上文对“清国留学生”的描写采用了哪些修辞方法?(3分)表达了作者什么思想感情?(2分)

12、结合全文分析,第3段在文中起什么作用?(3分)

(三)《拔掉那颗蛀牙》(15分)

①她恨全家人。

②她在家中的地位很尴尬。姐姐比她漂亮。因为想要儿子,父母坚持要生,结果生下她,还是女儿。后来,又生了弟弟,弟弟显然是最得宠爱的。父母的理念就是,闺女是要嫁出去的,对这个家无关紧要,能养着就不错了!

③姐姐不吭气。她却嚷:“凭什么?要不就别生我!”结果挨了打。

④那时,她就发誓,她要报复所有人,她要让他们知道她的厉害。三个孩子中,她的学习是最好的,因为,没有别的地方突出,她就拼命地学习。小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。

⑤她沉默寡言,经常一个人抱着书,把自己关在屋里。即使看书,母亲也要嚷,不要费电了。于是,她去邻居的窗下,借着光,可以看到半夜。她是个坚强的女孩儿,坚强到不会掉眼泪。全镇只有一个考上县里的高中的,那就是她。父母不想让她去读,读高中要住校,仅吃饭一个月就要花好几十块。她说:“我不吃学校的饭,我自己带饭,带几个馒头,可以吃一个星期。”

⑥终于去读了,竟然觉得无比自由。一周回家一次,带够一周吃的馒头。冬天还好,馒头不馊。夏天,有时馒头馊了,她舍不得扔,还要吃掉。吃到拉肚子,一趟趟跑厕所,可她从来不哭。整整三年,她始终是全年级里的第一名。

⑦高考成绩下来,她是市状元,去北大读书,整个县城都轰动了。所有人都说,看人家,吃了三年干馒头,照样上北大。

⑧去了北大之后,她仍然沉默寡言,打好几份工,为的是不要家里一分钱。而且,她冰冷的内心拒绝温暖,怕别人算计自己。

⑨整整四年,她把自己交给了书本,又以学校最好的托福成绩考到美国公费留学。整个县城又轰动了——这是那个小城中第一个到外国留学的呀。可是,她没有回家去,没有给父母撑那个虚荣的面子。现在,她是自己的了,与他们毫无关系。

⑩去美国之后,她还是一个人,无人交流,内心一片空白。没有亲情的感觉,不相信男人,她的世界里,只有她自己。她去看心理医生,医生说,你太自闭,而且内心充满了恨。有恨的人,必定不快乐。你应该学会去爱,只有爱,才能拔掉那颗蚀了你心灵的蛀牙。

⑾她呆了:是吗?有这么严重吗?一向是别人对不起她啊,所以,她一直拒绝和家人联系。半夜,她第一次拨通了家里的电话。母亲居然没有听出她的声音来。叫了一声“妈”之后,母亲哭了,哀号着,哭着骂着,叫着父亲的名字:“二妞来电话了,二妞来电话了……”父亲抢过电话,叫着:“妞妞,妞妞……”再也说不出话来。再接着,姐姐和弟弟都跑了过来。声音哽咽着,好像她恩赐了他们什么。放了电话,她发了一夜的呆。第二天,又发呆。她决定回国。

⑿是一刹那间决定的——回国!多少年没有回家了!她带着大包小包——每个家人的礼物,下了飞机,直接乘出租车回老家。一进门才发现:家,破旧了。两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。爱发脾气的母亲老了,正在树下择韭菜,满头白发;喜欢打人的父亲在脏兮兮的椅子上躺着。父母抬头看到她的时候,眼神里都是慌乱的,伸开两只手,不知要干什么说什么了,好像她是客人——她太洋气了,与多年前那个瘦瘦黑黑的小丫头判若两人!甚至,母亲扑过来后,站在她面前,没敢抱她。

⒀不知沉默了多长时间,她终于叫了一声“妈!”。母亲哭着,抹着眼泪。她以为自己足够坚强,以为不会再流眼泪了,但当父亲过来抱住她说:“孩子,回来啦!”她的眼泪,到底还是泉涌般出来了。

⒁她把带回来的钱分给大家了,父母一份,姐姐一份,弟弟一份。父母养老,姐姐能买城里的房子了,弟弟要开个超市,这下,也有资金了。做完这些后,她突然觉得自己是那么幸福。

⒂拔掉了那颗恨的蛀牙,原来可以如此快乐。

13、联系全文说说标题《拔掉那颗蛀牙》中的“蛀牙”指什么?(4分)

14、请根据故事情节——主人公的成长历程,仿照下面的例子在方框内填写恰当的内容。(字数在10字以内)(4分)

地位尴尬,滋生仇恨 疏远亲情(充满仇恨或畸形抗争) 回报亲情,收获快乐

15、联系上下文,体味文中画线句子的含义,回答括号内的问题。(4分)

(1)小小的心,长满了恨,恨是一颗芽,日日夜夜地“茁壮”成长。(“茁壮”为何加引号?有什么深刻含义?)(2分)

(2)两颗老枣树还在,正在开花,有淡淡的芬芳。(此处景物描写有何作用?)(2分)

16、选文是一篇寓意深刻的小说,并有一定的警示意义,试结合全文作简析。(3分)

(四)(8分)

他离群索居,自我封闭,惟有大自然能给他一些安慰。特雷泽•德•布伦瑞克说,“大自然是他惟一的知己”,是他的庇护所。一八五一年认识他的卡尔•纳特说,从未见过一个人像他那样热爱花草、云霞和大自然,他似乎是靠这些活着。贝多芬自己写道:“世界上没有一个人像我这样爱田野……我爱一棵甚于爱一个人……”——在维也纳时,他每天都要围着城墙转一圈。从黎明到黑夜,在田野里,他独自散步,帽子也不戴,顶着太阳,或者冒着雨。

17、选文出自《_________》,作者是法国作家_____________。(2分)

18、文段中的贝多芬生活痛苦,惟有大自然能给他一些安慰,从整部作品中,我们可以知道,这一时期,贝多芬的最大痛苦是什么?(3分)

19、列出贝多芬的一部音乐作品,并谈谈你读了《贝多芬传》的启示。(3分)

三、作文(50分)

20、请你以“有时,我也想__________”为题,写一篇文章,500字以上。

附加题(10分)

多多益善

上尝从容与信言诸将能不,各有差。上问曰:“如我,能将几何?”信曰:“陛下不过能将十万。”上曰:“于君何如?”曰:“臣多多益善耳。”上笑曰:“多多益善,何为为我禽?”信曰陛下不能将兵而善将此乃信之所以为陛下禽也。

【注释】 (1)[上]皇帝,这里指汉高祖刘邦。(2)[不]通“否”。(3)[于君何如]比起您来又怎么样呢?(4)[禽]通“擒”,捉住。

1、解释加点字。(2分)

能将几何( ) 上尝从容与信言( )

2、用“/”给下面的句子断句。(2分)

信 曰 陛 下 不 能 将 兵 而 善 将 此 乃 信 之 所 以 为 陛 下 禽 也。

3、“多多益善”是谁说的?从中可以看出他什么样的性格?(3分)

4、从文中可以看出汉高祖刘邦怎样的性格特点?(3分)

初二语文下期中测试卷参考答案

一、基础(26分)

1、默写或根据课文填空。(12分)

(1)天涯若比邻 (2)沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。(3)人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(4)闲静少言,不慕荣利。(5)其真不知马(6)前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。

2、(4分)(1)(抑扬顿挫)(2)(幽默)(3)(凛冽)(4)(拖泥带水) 3、(3分)(A)

4、(3分)如:冬奥会上,我国健儿们顽强奋斗的拼搏精神让他们战胜了一个又一个困难,在他们眼中,只要凝聚起力量,时刻想着祖国,就没有什么艰难险阻不能克服。

5、(4分) (1)(2分)示例:了解传统节日,弘扬中华文化.(或让传统节日深入人心)

(2)(3分)示例:清明节(1分) 相关诗句:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂.

二、阅读(44分)

(一)(10分)

6、(2分)(D)

7、(3分)驱使它不按照驱使千里马的方法,喂养它不能竭尽它的才能,马鸣叫但不能通晓它的意思。

8、(3分) “千里马”比喻人才,“伯乐”比喻能识别人才的统治者,“食马者”比喻愚蠢无知的统治者。

9、(2分)寄托了作者怀才不遇、壮志难酬的愤懑心情

(二)(11分)

10、(3分)写了“清国留学生”赏樱花和学跳舞的事情

11、(5分)比喻、夸张和反语(3分)表达了作者对“清国留学生”的失望和厌恶之情。(2分)

12、(3分)起过渡作用,引出作者前往仙台学医和与藤野先生结识、相处的内容。

(三)(15分)

13、(4分)“蛀牙”比喻她对父母对家人的“恨”,以及自己的自闭、沉默寡言、性格畸形发展。

14、(4分)拼命读书(孤独求读) 医生指点,唤醒亲情(重温亲情)

15、(4分)

(1)(2分)褒义贬用,表明了作者的态度,表达一种否定意思;这种成长是一种扭曲了的不正常的畸形成长。

(2)(2分)渲染一种清新、亲切的气氛,寄寓着父母与女儿的关系正在解冻,亲情重新回归。

16、(3分)文章通过写“她”对家人由恨而爱的经历,反映了孩子缺少家庭的关爱会产生畸形心理的现状。(或当我们在成长中受到创伤,应学会反思、审视、求助,走出心灵的阴影,走向健康的生活。)文章告诫我们要给予孩子更多的关爱,让孩子健康快乐地成长。

(四)(8分)

17、《名人传》,罗曼•罗兰。(2分)18、(2分)贝多芬此时已完全失聪。

19、(4分)《月光奏鸣曲》《幻想奏鸣曲》《英雄交响曲》《命运交响曲》《第九交响曲》等。贝多芬出身贫寒,十三岁辍学,十七岁挑起家庭重担,二十五岁刚在乐坛崭露头角,耳朵开始失聪。在生活上,他一直是不幸的,由于贫穷和残疾,他的感情生活充满了凄苦和遗憾……然而所有的磨难只是使他更坚强,他战胜了疾病,战胜了痛苦,战胜了所有的磨难!我们应该学习他这种坚强的意志。

三、作文(50分)(略)

附加题(10分)

1、(2分)(多少) (曾经)

2、用“/”给下面的句子断句。(2分)

信 曰/ 陛 下 不 能 将 兵 /而 善 将 /此 乃 信 之 所 以 为 陛 下 禽 也。

3、(3分)韩信说的;才高过人,自信又自夸。4、(3分)胸怀宽广,知人善任,从容沉稳而又机智敏锐。

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