关于理性爱国演讲稿3篇

2017-03-18

祖国是我们的安身立命之所,建功立业之地,是我们的命运共同体,爱国需要热情,更需要理性。下面是小编整理了关于理性爱国演讲稿3篇,供你参考。

关于理性爱国演讲稿篇一

敬爱的老师、亲爱的同学:

大家晚上好!我是09号选手李媛媛,来自31092班,今天我演讲的题目是《祖国在我心》。

五千年的漫漫征程,一路辉煌一路风雨。

中华民族曾经有过向世界开放,也有过闭关锁国,昭世大唐带给我们无尽的辉煌,敝后晚清带给我们极尽耻辱,同时,也让我们明白落后就要挨打。前进道路上有曲折,虽艰辛,却有着机遇。现在的中国,坚定的打开国门,像一朵铿锵玫瑰,尽情展现着它的瑰红:像一只威武的东方雄鸡,不断高嗷,步调豪迈。民族复兴,指日可待;中华前进,势不可挡。

纵观历史风云,有多少仁人志士,为了祖国大业奉献自己的一生,把中国传向世界:张骞出使西域,玄奘西行取经,鉴真东渡传教,郑和七下西洋……但到了近代,封建统治者妄自尊大,闭关锁国,以至于中国脱离了世界,世界甩落了中国,只是最后签订了各种丧权辱国的不平等条约,更甚者,中国人则被外国人说成了“东亚病夫”,人民承担了太多的苦难,背负了太重的枷锁,以至于失去了信心。直到中国共产党带领中国人民以后,屈辱的历史不复返,人民从此站起来了,日子也一天比一天好,中国也迎来了再一次的辉煌,抗美援朝的胜利,两弹一星的发明,无不体现了中国正在进步。

改革东风送残冬,对外开放春意浓。经济特区、沿海明珠、留学热潮、冰雪长城、这一切无不昭示着中国的无限生机与活力。改革开放的提出,使中国逐步加入世界,浦东崛起、港澳回归;北京申奥成功、神舟升空、上海市博览会的顺利举行,无不体现着中国的迅速发展与不断强大。

历史启迪我们:一个走向世界的民族,必须自尊自信,自立自强;必须胸怀宽广,博采众长,才能傲然挺立于世界之中。

作为大学生的我们,应该不忘历史,把历史作为自己前进的动力,把我们的爱国热情作为我们勤奋学习的支撑力,努力丰富自己的文化知识,提高自己的修养,用自己热忱的心去完善自己,以后为我们的国家奉献自己的一份力。

今天我们是祖国的希望,明天祖国以我们自豪。祖国永驻我心,我心属于中国。

我的演讲完了,谢谢大家!

关于理性爱国演讲稿篇二

大家好。今天我演讲的题目是《理性爱国更有力,理性爱国国更强》。

89年前,当巴黎和会决定将德国在山东的权益归日本所有时,一群以学生为先导的热血青年站在了时代的前列,他们反侵略、保国家,以火热的激情,奏响了一曲爱国主义赞歌。今天,当达赖集体恶意策划暴力事件,奥运圣火传递被肆意破坏,卡弗蒂发表辱华言论,西文反华势力妖化中国的时候,青年学生再次充当了爱国的先锋,以激情的呼喊、有力的辩驳、理性的行动,让世界再次感受到中国青年的责任感。

在百年奥运一朝梦圆的伟大时刻,面对国内反华势力,破坏奥运火炬传递的行径,我们青年学生没有被愤怒冲昏头脑,没有被激情掩盖冷静,而是有理性的思考和行动,以青年人的自强、理智、勇敢,在全世界的各个角落把爱国激情演绎得淋漓尽致。

爱国是自发的情感,行动是理性的表达,青年学生理应担当理性爱国的主力军。

青年学生是最具有活力与朝气的群体,是我国全面建设小康社会,实现民族伟大复兴的有生力量,肩负着我们民族的光荣与梦想,肩负着承前启后的历史责任。理性爱国,合法表达,青年学生,责无旁贷。

青年学生,转载请保留此标记。 是最具有年龄、知识、思维优势的群体之一,是天之骄子,祖国的未来,民族的希望,他们有知识,有激情,有能力,具有引领风尚,指引潮流的榜样作用,理性爱国,合法表达,青年学生义不容辞。

青年学生是继承优良传统,具有仁慈和宽容之范的国人代表,是既具有血性又富有涵养的国人代表,是追求和平与和谐的国人代表,将愤怒之情化为报国之志,将爱国之心化为强国行动,青年学生势在必行!

李大钊先生曾唤青年为“为世界进文明,为人类造幸福”。今天,奥运在即,青年学生应用历史的眼光、辩证的方法、发展的思维、务实的态度,把浓烈的爱国情、报国志,化为现实的力量,认清形势,不受煽动,不被利用,做好自己的事,合法、理性、智慧的展现出青春的风采,大国的风度,扛起理性爱国的大旗,激情演绎现代版的“爱国突击”。

祖国是我们的安身立命之所,建功立业之地,是我们的命运共同体,爱国需要热情,更需要理性,糊里糊涂的爱国不行,朴素感性的爱国不够,偏激盲目的爱国不可,理性爱国,是我们的神圣天职,历史使命,时代,也是实现个人价值是大化的必由之路。

我们确信,理性爱国更有力,理性爱国国更强!

关于理性爱国演讲稿篇三

同学们:

早上好,我是411班班长李明星。

9月11日,日本宣布所谓钓鱼岛国有化,整个神州大地上的中华儿女都愤怒了。全国各地反日活动此起彼伏,这些日子,很多一中学子也将自己的爱国之情倾于纸上,用自己的方式在六栋爱国论坛上进行表述,令人赞叹。今天,我们就是在这庄严地国旗之下,开一场关于爱国的宣告会,希望同学们积极响应,表述出自己最真挚的情感和声音。

提起日本,我们充满了仇恨。旅顺大屠杀,南京大屠杀,几十万同胞,或被割头,或被剖剖腹,或被活埋,或被机枪扫射,惨死于日寇屠刀之下,日寇丧尽天良残暴至极,占据我们的土地,屠杀我们的人民,给国家民族带来了深重灾难,但战后,宽宏大量的中华民族,放弃了对日本的巨额战争索赔,日本,欠中国的太多了。

日本自明治维新以来,一直是看不起中国的,时至今日,日本右翼分子一直蠢蠢欲动,叵测之心不死,他们称中国人叫支那人,说中国人是一盘散沙,说中国人奴性太强,说中国所谓泱泱大国徒有虚名!他们的议员焚烧我们的国旗!如今,他们又强行要将我们的钓鱼岛据为已有,而他们似乎忘了,谁是日本的第一贸易伙伴?是中国!是中国人民支撑了日本低迷的经济,日本,你欠中国太多了!

同学们,放下你们的拘谨,用最大最整齐的声音告诉我:你们愤怒了吗?我们要不要团结?

90多年前,同样是日本,与我们的北洋政府签订“二十一条”,强据胶州湾,整个中国愤怒了!比我们只大几岁的北京学生,掀起了划时代的五四运动。如今,五四先辈的爱国精神仍在激励着我们,我们不仅要学好科学文化知识,更要树立‘天下兴亡,匹夫有责“的主人翁精神!面对着日本强占钓鱼岛,身为祖国未来的我们若置若罔闻,实愧为心怀报国之志的热血青年!今日,我与诸位必报有一个信念:中国的土地可以征服而不可断送,中国的人民可以杀戮而不可低头!

同学们,我们生长在中国这片土地上。我们为何热爱这个国家?国家在天下太平之时养育着我们,给我们一个安稳的大环境发展自己,倘使国家需要我们,那即便是抛头颅,洒热血也应在所不惜!试想,如果我们生活在那些中东国家,战火纷飞,内乱不断,我们能在这样一个安稳的环境下学习吗?在这里,也让我们向那些保卫祖国,默默无闻的军人们致以崇高敬意吧!

爱国不是大而空的不着边际,她就体现在我们的平常之中,同学们,我们问问自己,在每次升旗仪式上,你做到立正肃立,向国旗行注目礼了吗?在每次国歌响起的时候,你是怀着崇敬的心情吗?爱国就在我们身边。

在这里,我又要问问大家,请同学们大声回答我:那些冲上街头,打砸同胞日系车辆,这种亲者痛、仇者快的行为,是爱国吗?像长沙9·15那样的游行,干扰同胞生活,阻塞交通,妨碍公务,是爱国吗?二货跟日货只有一步之遥,“爱国贼“跟卖国贼同样可恶!我们要理性爱国,不要盲目跟风,每个人做好自己的本分,就是对国家的最大热爱!

作为中学生,我们努力学习就是最好的爱国!少年强则国强,少年雄于地球,则国雄于地球!国家未来的接班人,是我们呐!国家需要人才,而不是庸才,空谈爱国是没有用的,我们应当用学会的科学文化知识去报效国家,而不是浪费时间去筹划一些效用不大的东西,同学们,我们不仅是为了高考,为了父母读书,更是为了中华之崛起而读书!我们必须脚踏实地,志存高远,胸怀祖国,二十年后,国家中流砥柱之辈,将从我们当中产生,我们任重而道远。

明天就是九一八了,八十多年前东北的炮响仍在我们耳边回荡,警钟长鸣,勿忘国耻!值此之际,学校406班组织了全校性的“理性爱国,知识报国“签字活动。同学们,你签下的是一个名字,代表的是你那拳拳赤子之心!

中华民族历经百年磨难,比任何人都珍惜来之不易的主权与领土完整,我们站着的土地,是革命先烈的血肉铺成的,我们注视着的国旗,是几代中国人的热血凝结而成的,同学们,请放下矜持,放下拘束,放下羞怯,把手握成拳头,准备伸向天空,大声怒吼出我们一中学子的声音!这个时候,怒吼声的响度,手臂的伸直度,是衡量我们爱国心的最好体现!同学们,宣泄心中的怒火,抒发心中的压抑,跟我振臂高呼:

我爱我的国家!

钓鱼岛是中国的!

我们不做愤青!

抵制日货!

为中华之崛起而读书!为中华之崛起而读书!

好了,同学们,签字仪式结束,我们要进行今天的最后一环了,请平静你的呼吸,用最庄严的方式,最崇敬的心情,最洪亮的声音,举起右拳,在国歌声中跟我宣誓!

我是一中学子

我心怀天下

我热爱祖国

我将勤奋学习,加强锻炼

提高自身素质,用知识武装自己

做国家的优秀接班人

为自己的未来,不懈努力

为中华民族的伟大复兴,奋斗终生!奋斗终生!

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