科学实验 作文范文
生活处处是学问,科学家们在探索着奥秘的时候总是在做着各种实验,以下是小编给大家提供的关于科学实验的作文,欢迎大家阅读参考!
科学实验作文1
今天上午,到了第四节课,是信息课,我们大家都很高兴,因为上信息就会去电脑房玩了。
“叮叮叮”铃响了,我们大家正在等待信息老师的到来。没想到,科学老师出乎意料地走进教室。我们都以为科学老师记错了。同学们对他说:“老师,这节是信息课。”科学老师回头看了看,说:“这节课上科学的。”我们的心顿时裂了,就像石头沉入了海底,我的心就好比那块石头,伤心就是那个海。
科学老师笑着对我们说:“大家带上实验活动册,笔,三角尺和直尺跟我走。”听完这段话,我的心情立刻有所好转,因为我知道老师要带我们去实验室做实验。
很快,我们大家到了实验室,我们打开了门,迫不及待地挤了进去,实验室里摆着许多桌子,我们马上按教师的位子坐了起来。我突然发现桌子上摆了许多实验器具,有什么量筒,大烧杯,小烧杯……桌子上一个盒子引起了我的注意,我仔细一看,原来是托盘天平。
老师给我们讲了实验规定……
不一会儿,老师讲完了,我们开始做实验,先测量石头的体积。我先把水倒入了量筒,然后刘乐婷慢慢的把石头放入了水底,结果水马上上涨了起来,刘乐婷马上记录了那个数据。接着我们圆柱的直径,高和体积,我觉得体积测量太烦了,但最终还是被我算了出来。
上了这节课,我的收获很大,我知道了怎么量不规则石头的体积。
科学实验作文2
“让我来,让我来。”“小心!”咦,他们在干什么呢?哦,他们原来在科学实验室做实验呢。
走进实验室,给我们印象最深刻的就是动物标本。有自由飞翔的老鹰,有活泼可爱的小兔,还有美丽的鹦鹉……真是栩栩如生呀!讲台旁边有一张小桌子,上面全都是整整齐齐的显微镜。实验桌的旁边还有一个小水池呢,桌上有许多的科学用品和科学器材。
开始做实验了,我们做了高锰酸钾溶解、粉笔吸水、有浮力的水,其中我最喜欢的就是“高锰钾酸钾溶解”。只见老师把高猛酸钾溶解到大烧杯里,“啊!”我们惊叹道。原来是高猛酸钾溶解像烟火一样洒在了瓶子底里,好漂亮呀!我们都很震惊!然后奚睿把玻璃放在大烧杯里搅拌,搅拌了有二十几圈了还在搅拌,我发现紫色的高锰酸钾溶解已经变成黑色的了,我问张馨潼:“为什么紫色的高锰酸钾溶解会变成黑色的呢?”她说:“我也不知道。”后来我在百度里搜索了一下才明白原来是一种化学反应耶!
虽然这是第一次到科学实验室,但是我就深深的喜欢上了科学实验室。
科学实验作文3
自从我的作文上了《华商报》,得了两张科技馆的门票,我就一直想去科技馆。这天妈妈没事,我也没事,于是我就和妈妈去科技馆了。
我们看了许多科技展览,其中最有趣的是“恐怖影子”。我把头放进玻璃里,妈妈把头伸进对面的镜子里,啊!太恐怖了,我看到妈妈的头像竟然倒过来了。我觉得最开心的就是亲手做科学实验了。
我来到实验室,拿出一盒名叫“蜡烛跷跷板”的实验工具,开始了实验。我先拿出一根针,从蜡烛中央穿过。可是试了几次,我怎么也找不到中心点。后来在一位叔叔的帮助下才成功了。我把蜡烛的两头点着,看见蜡烛不停地上下移动,真像一个跷跷板。真是不可思议,这究竟是怎么回事呢?在科技馆老师的帮助下,我终于悟出了其中的道理:
原来,用针穿过了蜡烛的中心后,它两头的重量就是相等的了。假如先点着左边,后点着右边,那左边就会比右边燃烧得快,那就会先滴下烛泪,这样左边的重量就会轻一些,右边就会沉下去。可是右边这时也滴了烛泪,于是左边就会下沉,左边这时又滴了烛泪,于是,左边又上浮了。就这样一头上,一头下,像个跷跷板。
我今天真开心,自己成了一名会做实验的“科学家”,还悟出了实验的科学道理,我觉得自己很了不起哦!
科学实验作文4
今天啊,我们的生物课做了一个实验:把40只面包虫放在一个盘子里,一半用纸板遮住,当作是阴暗的地方。对了,忘了说,这次实验是要看面包虫喜欢在阴暗的地方还是在明亮的地方。我刚开始不知道面包虫长什么样。
后来老师一拿过来我才知道,一条一条小小的,比蚕还苗条在实验的过程中,我连碰都不敢碰,我同桌捉面包虫,我来统计,好不容易完成了,我让我同桌去还虫,我把作业给老师批改。哎,以后作实验的机会还多着呢,等着吧。
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