高一政治《我国的宗教政策》学案
导学案是经教师集体研究、个人备课、再集体研讨制定的，以 新课程标准为指导、以素质教育要求为目标编写的，用于引导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案。下面是小编为大家整理的高一政治《我国的宗教政策》学案，希望对大家有所帮助!
7.3 我国的宗教政策导学案
【学习目标】1.了解我国基本的宗教政策。 2.积极讨论、踊跃参与、大胆质疑，认识我国宗教信仰自由政策的内容。 3.以极度热情投入学习，在快乐学习中感受我国宗教政策的优越性，弘扬科学精神。
【不看不讲】
一、我国的宗教政策
(一)全面正确地理解我国的宗教政策
1.我国实行宗教信仰自由政策
它包括两个方面：既保护 的自由，又保护 的自由。宗教信仰自由是宪法规定的公民的一项基本权利，是我国尊重和保护 的重要体现。
2. 依法管理宗教事务
对宗教事务的管理，是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行 活动，抵御 利用宗教进行的渗透。
3.坚持独立自主自办的原则
任何境外组织和个人不得干涉我国的 。支持宗教界在平等友好的基础上开展对外交流。
4.积极引导宗教与社会主义社会相适应不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰，而是要求他们 、拥护社会主义制度、拥护中国共产党的领导，遵守国家的法律、法规和方针政策;要求宗教活动服务于国家的 与民族的 ;支持他们努力对宗教教义做出符合社会进步要求的阐释;支持他们反对一切利用宗教进行危害社会主义祖国和人民利益的非法活动，为 、经济发展、社会和谐和 多做贡献。
(二)弘扬科学精神
1.科学对待宗教
实行宗教信仰自由政策，不是 人们信仰宗教。
2.必要性：巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地对人民群众进行 世界观和
的宣传教育，形成文明、健康、崇尚科学的社会风尚，是社会主义 建设的一项重要任务。
3.中学生要弘扬科学精神。
单项选择题
1. 我国实行宗教信仰自由政策，下面对我国宗教政策理解正确的是( )
①在我国任何人都有信仰宗教和不信仰宗教的自由 ②禁止我国宗教与外国宗教相互交流 ③禁止任何势力对我国宗教事务进行干涉 ④将积极引导宗教与社会主义相适应
A.①② B. ③④
C.①③ D. ②④
2.藏传佛教在玉树老百姓的生活中占有重要地位。2010年4月28日，在地震中受损严重的结古镇禅古寺的喇嘛们进行了灾后首场法事活动，为逝者超度，向救援者表达感恩，给全国人民及世博会祈福。材料表明在我国( )
A.正常的宗教活动可以为社会和谐做贡献 B.形成了平等团结互助和谐的民族关系
C.少数民族有从事宗教活动的自由 D.宗教坚持独立自主自办的原则
3.上海世博会设立44个世博接待重点宗教活动场所，组织信教群众成立场所志愿者服务队，在知名宗教活动场所设立“世博工作服务站”，向参观者提供免费语音导游机。这表明( )
A.我国实行宗教信仰自由政策
B. 我国鼓励和支持外国宗教在我国传教
C.我国提倡公民信仰宗教 D.我国依法对宗教事务进行管理
4.以“城市，让生活更美好”上海市宗教界讲经讲道交流会在上海展览中心友谊会堂举行，号召全国宗教界服务世博。这表明( )
A.宗教与社会主义社会相适应 B.我国保护正常的宗教活动
C.我国保障公民的宗教信仰自由 D.宗教人士是社建的主要依靠力量
我的疑惑：
【不议不讲】
探究一：宁夏是一个多民族聚居的地方。回族、维吾尔族、东乡族、哈萨克族、撒拉族和保安族等信奉伊斯兰教，汉族中的部分群众信仰佛教、基督教、道教、天主教。全区现有清真寺3300多处，阿訇4000多人，满拉6000多人，伊斯兰教协会13个。还有佛教、道教、天主教、基督教寺观教堂200处，各类宗教职业人员5000余人
请思考：你认为宁夏在自身发展中应该如何处理好宗教信仰问题?(提示：从宗教信仰自由政策的内容入手)
探究二：在我国有佛教、道教、基督教、天主教和伊斯兰教五大宗教并行流传;同时，我国一些地方封建迷信活动大有泛滥之势。
请思考：(1)你认为宗教和封建迷信有何区别?
(2)有人认为，既然宗教是一种错误的世界观，我国应全面禁止宗教信仰。你如何评价?
(提示：从宗教规律和我国的宗教政策考虑)
(3)作为一名在校学生，你对宗教信仰持何观点?
【不练不讲】
青海省玉树藏族自治州玉树县2010年4月14日晨发生7.1级地震，玉树聚居着约十万民众，其中九成以上是藏族同胞。大灾面前，藏、汉等各族同胞英勇顽强，无份汉藏、无分僧俗，积极自救互救，谱写了一曲曲民族团结、合力抗灾的动人之歌。这一感人画面得益于我国很好地处理了民族问题和宗教问题。
结合所学的《政治生活》知识，简要说明我国是怎样处理民族和宗教问题的。