适合学前儿童的小故事
孩子爱幻想,儿童故事中的幻想成分不但满足他们的喜爱,更刺激他们产生更丰富的想象力,下面这些是小编为大家推荐的几篇适合学前儿童的小故事。
适合学前儿童的小故事1：装在口袋里的路
猪妈妈带着孩子去旅行，它们一路上有说有笑的。走着走着，一个大池塘挡住了它们的去路。
“怎么办啊?”一只小猪说，“难道我们就这样回去吗?”
“我可不想回去!”另一只小猪说。
“那怎么办?”
孩子们没主意了，都看着猪妈妈。
猪妈妈从身上拿出一样东西。
“大大卷!”一只小猪喊了起来。
“不是大大卷，是蛋卷。”另一只小猪纠正道。
“你们都说错了，是一个卷尺。”一只小猪兴奋地喊了起来。
孩子们谁也说服不了谁，最后，它们都看着妈妈。
“你们都没有说对。”猪妈妈笑呵地说：“不过，你们马上就会明白了。”
猪妈妈说完，手轻轻一抖，哇，一条明亮的带子出现在大池塘上空，带子落下去时，变成了……
“一条路!”孩子们兴奋地喊着。
眼前突然出现的这条路，又宽阔又平坦。
“猪妈，你好厉害!”孩子们夸奖道。
“那是!”猪妈妈美滋滋的。
孩子们在猪妈妈的带领下，上路了。孩子们一边走，一边欣赏着大池塘，大池塘又美又可爱，岸上长满了青草，中间还夹杂着各种各样的野花，漂亮极了。
过了池塘，孩子们兴奋地向前走着，它们没有注意到，猪妈妈弯下腰，捡起那条路，把它重新卷起来，装进了口袋里。
它们一路走着走着，不一会儿，一条大河又挡住了它们的去路。这条河好宽啊，河水很急，“哗哗哗”拍打着两岸。
小猪们面露难色，不知如何是好。
“你们想不想过河啊?”猪妈妈问。
“当然想了，可……可……"小猪们不知说什么好。
小猪们呆呆地看着猪妈妈，只见猪妈妈又从口袋里拿出一个大大卷。
“难道这又是一条路?你有几条路啊?”
“那条路不是扔在池塘里了吗?”
“你真傻!妈妈又把它捡起来了。”
小猪们看着猪妈妈，猪妈妈轻轻拍了一下最后说话的那只小猪的头。
只见猪妈妈手向对岸轻轻一抛，天空中又出现了一条明晃晃的带子，带子落下去时，变成了一座拱桥，牢牢地架在河上面。
“太好了，我们可以过河了!”孩子们欢呼起来，小猪们兴冲冲地跑上桥，扶着桥栏杆，欣赏着景色。
下了桥，小猪们没有急着离开，它们要看一看猪妈妈是如何处理这座桥的。只见猪妈妈捡起桥，像卷被子一样，再次把路——也是桥，卷了起来最后，桥变得只有拳头那么大，猪妈妈把这座桥装进了口袋里。
“哇，猪妈，你真是太神奇了!”小猪们喊了起来。
猪妈妈不说话，笑眯眯地看着它们。
它们一家子又上路了，不一会儿，它们走到了一座山的山脚下。这座山好高好大啊，一眼望不到边。小猪们发愁了。不过，很快小猪们又高兴了起来，它们知道猪妈妈一定有办法对付眼下的困难。
猪妈妈笑呵呵地看看小猪们，再次从口袋里拿出那条路，向空中一抛，只见一条彩色的带子，对，不是亮亮的带子，而是一条彩色的带子出现在天空中。彩色的带子落下后，变成了一条彩虹——大山上出现了一座彩虹桥。
小猪们笑着喊着，高兴地跑上了彩虹桥。
彩虹桥好高好大啊，它连着远处的天边。从彩虹桥上望去，大山小多了。
小猪们高兴极了，这次旅行，它们不仅看到了许多美丽的风景，还知道了它们有个神奇的妈妈。妈妈口袋里装着一条路，这条路既可以变成路，也可以变成桥，而且还能变成彩虹桥!
小猪们都不知道，它们的猪妈从前可是个赫赫有名的魔法师呢!
适合学前儿童的小故事2:小猴帮倒忙
接连下了两场雪，山林变成了一个白茫茫的世界。
猴王带着猴群在山林里寻觅着食物，身强体壮的猴子们还能爬到果树上去摘几个风干了的果子吃，而那些老弱病残的猴子就只好挖开白雪寻找那些落到草丛里的坚果或者浆果吃了。可是，雪太厚了，猴子们往往是累的筋疲力尽也找不到一枚坚果或浆果。
在这种冰天雪地的日子，食物成了猴子们最头疼的问题。
猴王看着这些因饥饿而瘦弱不堪的猴子，愁眉不展。当有一只老猴子终因病饿交加而倒下的时候，猴王终于迈出了他最不想迈出的一步。他带领猴群向山林下的护林房走去。
远远的，看到猴群向山下走来，护林员老王激动万分。他知道，不到万不得已，猴子们是不会到山下来寻找食物的。于是，他赶忙拿出早已准备好的花生、坚果、面包、萝卜等食物放到门外，等猴子们来吃。
没过多久，饥饿的猴群便把食物一扫而光。吃饱了的猴子们顽劣的习性又复苏了。他们有的在地上追逐打闹，有的爬到树上当起了秋千，有的则到老王的护林房里看起了电视。
直到傍晚时分，猴子们才吵吵闹闹地向山上跑去。
从此以后，猴子们每天都到老王这里来找吃的，然后在护林房周围玩耍。日久天长，他们把护林房当成了自己的家，把老王当成了他们的好朋友。每当看到老王巡山归来，他们会争着跑上前去接过老王捡回的干柴，替老王拍打身上的土，老王洗手以后，他们又忙着给老王递毛巾。
适合学前儿童的小故事3:狗鼻子苟七七
从幼儿园开始，苟七七就有一个大名鼎鼎的绰号：“狗鼻子”。不是因为苟七七姓苟，而是因为，苟七七真的长了一个比狗鼻子还要灵敏的大鼻子。
打个比方，如果现在苟七七和一条狼狗站在马路上，一公里之外掉了一根骨头，肯定是苟七七的鼻子最先闻到。最神奇的是，苟七七不但能闻到骨头的香味，还能根据香味判断出骨头的形状、重量、颜色……
苟七七第一次发现自己的鼻子拥有特异功能，是在幼儿园大班的绘画课上。
幼儿园离苟七七的家只有五分钟的路程。那天下午，绘画课刚刚上了一半，苟七七忽然背起书包，站起来就要走。
“苟七七，你干嘛去?”美术老师很生气。
“我妈妈做了红糟蜜瓜鸡，我得赶紧回家吃，要不然就被我爸爸吃光了。”
“你怎么知道的?”
苟七七用力吸了吸鼻子：“我闻到的。真可惜，葱花放得太多了……”
全班同学目瞪口呆。
从此，“狗鼻子”这个绰号就像一块狗皮膏药，牢牢地贴在了苟七七的脑袋上。
上小学之后，苟七七的鼻子更灵敏了，就算同时有成千上万种气味混合在一起，他也能轻易地分辨出每一种气味。但是苟七七的考试成绩更差了，一年级的时候能考前十名，二年级考前二十名，三年级考前三十名，到了四年级，苟七七已经是班里的倒数前十名。
“没办法，都怪我的鼻子太灵了。”苟七七向鲁老师解释，“你想想，如果你的鼻子能够闻到方圆一公里以内所有快餐店、火锅店、蛋糕店、烤串店、冰激凌店的香味，你还能专心听课吗?”
“那就把鼻子塞住。”鲁老师建议。
于是，苟七七每天上课都用两条手帕把鼻子塞得牢牢的。但半个月下来，苟七七的学习情况仍然不见好转。
转眼到了期中考试。考试前一天的自习课上，鲁老师在讲台上整理考试答案，同学们都在下面埋头写作业。苟七七悄悄地把手帕从鼻子里拔了出来。
鲁老师在用一支圆珠笔抄写答案。圆珠笔散发出的味道像一条响尾蛇，偷偷钻进了苟七七的鼻子。苟七七闭着眼睛，根据气味的波动，想象圆珠笔笔尖的走势，然后根据笔尖的走势，揣摩鲁老师的字迹。
就这样，鲁老师坐在讲桌上抄写答案，苟七七也坐在课桌上抄写答案;鲁老师写下一个字的瞬间，苟七七也在笔记本上飞快地写下一个同样的字。十分钟后，鲁老师拿起抄完的答案纸