幼师公共基础知识练习题及答案
公共基础知识考试的目的是在于通过某些手段区别不同考生在幼师知识和能力素质等方面的不同，便于甄选人才。以下是由小编整理关于幼师公共基础知识练习题及答案的内容，希望大家喜欢!
幼师公共基础知识练习题及答案(一)
1、首先对班级授课制给予深刻系统理论描述和概括的是( )。
A、赫尔巴特 B、马丁·路德 C、杜威 D、夸美纽斯
2、在知觉、思维、记忆等认知活动中，往往强调速度而不是精度的认知风格属于( )。
A、场独立型 B、沉思型 C、场依存型 D、冲动型
3、根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的( )。
A、信任感 B、自主性 C、勤奋感 D、自我同一性
4、教师有下列( )情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格。
A、弄虚作假、骗取教师资格的
B、品行不良、侮辱学生，影响恶劣的
C、所带班级成绩较差的
D、跳槽太多，师心不稳的
E、和同事关系处理不恰的
5、关于教学评价的意义，下列说法正确的有( )。
A、教学评价是现代教育管理与指导的一种主要手段
B、对教学活动的评价直接影响教学效果的高低
C、对教学活动的评价直接影响培养目标的落实
D、对教师的教学工作有直接的影响
E、对学生没什么影响
6、教学片断：
师：在大自然中，有许多小动物，他们的尾巴各不相同，你还知道哪些小动物，他们的尾巴有什么特点?
生：小猫的尾巴很长。
生：我观察到小狗的尾巴总是翘着
生：马的尾巴也很长
生：鱼的尾巴扁扁的
师：除了你们说的这些，大自然中还有很多小动物。同学们可以看看《人与自然》这个栏目，
或是到动物园去看一看，然后把你看到的告诉给同学和老师。
在此教学片段中，教师运用了( )技能。
A、板书 B、提问 C、导入 D、小结 E、评价
7、建立学校——家庭——社会一体化的德育网络，是取得教育合力，提高德育质量和效果的重要方式。(判断题)
8、思维的最基本单位是推理。(判断题)
9、教师职业道德对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统起着重要的作用。(判断题)
10、教师体罚学生，经教育不改，情节严重构成犯罪的，依法追究民事责任。(判断题)
正确答案及解析：
1、【答案】D。
2、【答案】D。解析：冲动型学生面对问题时总是急于求成，不能全面细致地分析问题的各种可能性，有时还没弄清问题的要求，就开始对问题进行解答。所以说，冲动型往往强调的是速度而不是精度。故本题正确答案为D。
3、【答案】D。解析：中学阶段学生的主要任务是培养学生的自我同一性，避免角色混乱。
4、【答案】AB。解析：根据《教师资格条例》第十九条规定，下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(一)
弄虚作假、骗取教师资格的;(二)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。
5、【答案】ABCD。
6、【答案】BCD。
7、【答案】√。
8、【答案】×。解析：思维的最基本单位是概念。
9、【答案】√。
10、【答案】×。