中班3月随笔,关于中班3月随笔

2017-02-28

3月份虽然已经走远,那中班老师是教学工作都做了什么呢?来看看小编精心为你整理中班3月随笔,希望你有所收获。

中班3月随笔篇一

老师要时常观察幼儿,在这面镜子前照一照,找一找自己的影子,发现污点,不要怕孩子笑话,主动承认不足之处,及时擦掉污点,擦亮镜子,让孩子们在老师的影响下,个个成为老师的小影子,成为有文化、有能力的好孩子。

这是一件发生在午睡室里的一件事情,小朋友们,下午好。起床了,孩子们一个个都起床了,大家都挤在小床的走廊里,有的在穿衣服,有的在聊天。我急着去帮一些动作慢的小朋友穿衣服,就非常匆忙的从图图的身边跨了过去。身体没把握好平衡,差点摔跤。就听晨晨说了一句:“薛老师,你要小心呀,下次走路的时候要看好,别摔跤!那样会很疼的。”

看着孩子半是责备,半是担心的样子,不禁心头一动。这些幼儿在班级虽然才一个多学期,有时还会不肯来上学,有时还会哭哭闹闹,但他们已经与我们建立了很深厚的感情。在孩子小小的心灵中,他们关心老师,就像老师关爱他们一样。孩子说的这句话,不就跟我们平时教育、嘱咐孩子差不多吗?

模仿是小班幼儿的年龄特点,但是他们更愿意模仿与自己亲近和喜欢的人。有些孩子对于班级老师说话的语气语调,还有穿着打扮,都很留意。这些孩子们对我们的关心比我们还细心。他们会注意我们的每一个变化,有时还会很天真地请爸爸妈妈都来学一学。在孩子的眼里,老师的每一个动作和表情都是对的、好的。

所以我们作为教师,在幼儿面前要注意说话的语气,和言行举止。有时不经意的一句话,一个动作,都会让幼儿成为模仿的对象,并在他们的行为中反射出来。所以孩子就是我们的一面镜子,你在镜子里怎样表现,孩子就用自己的行为来回报我们。

老师是孩子的榜样,孩子是老师的一面镜子,在孩子面前老师要学习三思而后行!

中班3月随笔篇二

很多事情是需要老师帮忙的,可是幼儿园又是 帮助孩子养成许多好习惯的地方,也是帮助孩子学会自理能力的地方。

班上有些孩子在家的时候, 爸爸妈妈为了让孩子自理能力更强一些,会让孩 子在便后自己擦屁股,而且他们都擦得特别好,特别干净。但是因为家长想法的 不一样,也有些爷爷奶奶带的孩子会都是家里包办的。这样,有的会自己擦屁股 的孩子看到老师在帮助那些不会的孩子,也会有一点儿小小的偷懒心里,也会让 老师帮忙。 于是我告诉孩子,我们已经中班了,会擦屁股的小朋友都是最棒的,而不会 擦的小朋友,老师以后也不会帮你擦了,老师要教你擦。 钱家豪却不以为然,依旧在便后要求老师帮他擦,我递上草纸,告诉他擦屁 股的方法后, 他依旧不行, 一定要让我帮他擦。 我便告知他, 不学擦屁股也可以, 那么就要去小班了, 只有小班的弟弟妹妹才会不学擦屁股,因为他们要先学会别 的自理能力

这样一说,宝贝才勉强自己擦,一张纸,两张纸,虽然用了很多纸,但宝贝 学会了擦屁股,也是一件值得高兴的事儿呢。

中班3月随笔篇三

在幼儿园中,有的老师总喜欢安稳一点的孩子,因为这样的孩子听话好管教,让老师省心,让老师们的喜爱。而对于那些过于“活泼、爱动”的幼儿,则往往因为其“调皮、惹事”,久而久之,则可能得到“另眼相待”。

对待那些过于“活泼、爱动”的幼儿,需要老师行使有别于一般幼儿的教育方法,找准切入点,通过意识引导而使其行为上产生转化,使其容入班级体中去。我班的熊一松,他不仅活泼爱动,而且常常给老师制造些小的“恶作剧”。比如,在大家一起游戏时,他往往趁老师不注意就会掉头大窜,教育活动中有时他会钻到桌子底下与你玩“捉迷藏”;可能由于他的过分爱动引起了大家的注意,在幼儿园里已经小有名气,大部分老师认识他。如何教育这样他呢?我的切入点是--找优点,并使其发扬光大。根据一段时间的观察,我发现他很聪明,反应能力强。而且很有爱心。有一次,沙老师请假几天没来上班,他每天都要问几回。当沙老师来上班时,他主动走上前去迎接,认真地说:“你怎么了?”。当时我看出了他此时的心情,他确实是真的想念老师了,这也是他关心老师的一种真言真行。一次次地鼓励给了他自信,使其获得了积极的情感体验,从而他产生了更多的积极行为,并为其带来了更多的成功体验。

记得一位专家曾这样讲过:“要善于发现孩子的闪光点及独特价值,为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会,增强其自尊心、自信心,使美好的教育得与独特发展。”

换一种目光看孩子,换一种方式给孩子沟通,将会带来意想不到的效果,不信你也试试看!

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