四年级关于童话故事的手抄报
手抄报制作不仅可以刺激学生的求知欲、激发学生浓厚的学习兴趣,对学生的个性形成和全面发展起到决定性的作用,还贯穿着各学科之间的综合与应用。下面是小编为大家带来的四年级关于童话故事的手抄报，希望大家喜欢。
四年级童话故事1
小猫盖的新房子
小猫要盖新房子了，朋友们都来帮忙。
“哼唷咳哟!”大象到树林里，运来一根又一根圆木。
“哧啦哧啦!”山羊和小花狗把圆木锯成一样厚的木板。
“丁当丁当!”小熊和小公鸡，一会儿就用木板钉成了一座漂亮的小房子。
汗水湿透了朋友们的衣衫，小花猫真感谢大家。他说：“等我把房子装饰好，请大家来做客。”
小花猫在墙上贴了一层奶白色壁纸，屋里亮堂多了;小花猫给玻璃窗挂了一层鹅黄色窗帘，屋里光线变得真柔和;小花猫在地上铺了花地毯，呀，走在上面真舒服。
好多天过去了，朋友们问小花猫：“小花猫，今天可以到你家做客吗?”
小花猫说：“不行，不行，现在正下雨，你们会把新房子弄脏的。”
又过了几天，朋友们又说：“小花猫，今天不下雨了，可以到你家做客吗?”
小猫说：“不行，不行，你们没看见天正在刮风，你们来会把新房子弄脏的。”
又过了几天，不下雨，也不刮风，太阳红红的，天气暖暖的，小猫说：“朋友们，请到我家来做客吧!”
朋友们高兴极了，可是，大象想了想，却对朋友们说：“小猫家铺了地毯，我们带着干净鞋子去吧!”
于是，有的夹着新鞋，有的包着刚刷过的干净鞋，笑嘻嘻地向小猫家走去。
到了小猫家门口，大家都换上了自己带来的干净鞋，刚要进门，小猫却端来一盆水说：“穿鞋会踩坏地毯的。大家脱了鞋，洗洗脚再进去吧!”
大象和小熊看看自己的脚，又看看那个小脸盆，摇了摇头：“算了，我们不进去了!”小山羊、小花狗、小公鸡见大象和小熊走了，说：“我们也不进去了!”，
从此，谁也再没到小猫家做过客，谁也不愿再找小花猫玩，每天和小猫做伴的，只有他的那座新房子。
四年级关于童话故事的手抄报图一
四年级关于童话故事的手抄报图二
四年级关于童话故事的手抄报图三
四年级童话故事2
野猫买了大冰箱
野猫买了一个大冰箱。冰箱是最大的那种，涂着淡绿的漆，上上下下有好几层，能放好多好多的东西。
野猫买来5千克鱼塞进冰箱里。“再冰点什么呢?”野猫想了想，又把家里所有能冰的东西都装了进去。大冰箱一下子塞得满满的。
“买冰箱我在村里可是头一个呀，”野猫得意地想，“我得让大家都知道我买了一个大冰箱!”
野猫决定把大冰箱搬出去，放在门口正对着马路的地方。野猫紧靠着大冰箱，一步也不离开。“不这样谁会知道这是我的冰箱呢!”野猫想。
平时，这里来来往往的总不断人，可今天总也不见人来，野猫等得好心急呀!
终于，路口走来一只花猫。花猫只顾匆勿忙忙地赶路，根本就没朝冰箱看。野猫忍不住伸长脖子大叫起来：
“嘿，伙计!”
“啊?!”花猫吓了一大跳。
“往这儿瞧：我买了个大冰箱!这在我们村可是头一个呀!”野猫说。
“冰箱?能做什么?”花猫奇怪地打量着这个从未见过的玩艺儿。
“你真傻：冰箱能冰东西呀：有了它，随时都能吃到新鲜鱼呢!”野猫拉开冰箱拎出一条鱼。他呱唧呱唧啃着冰鱼，好像这辈子都没吃过这么新鲜的鱼。
花猫擦了擦淌到嘴边的口水，有点难为情。野猫有点不忍心了，又从冰箱里拎出一条冰鱼：“花猫，请尝尝鲜吧!”
“呀，好吃!只有像您这样有知识的人才配用冰箱呢!”花猫讨好地说。
花猫打着饱嗝走了，野猫也很开心，“嗯，总算有人知道我有冰箱啦!”
没多久，又来了一只白猫。
“嘿，瞧呀!我买了个大冰箱!”野猫又大叫起来。
“冰箱?”白猫走过来东摸摸西瞧瞧，然后挺内行地说：“啊，我知道这东西。”
“哈，终于有个识货的啦!这可是个最最棒的东西呢!”野猫把冰箱门拉开，对白猫说，“瞧，能冰多少鲜鱼呀，吃鱼不用愁呢!”
看到冰箱里塞得满满的，全是好东西，白猫的眼睛都发亮了：“唔，冰鱼……味道怎样?相差些吧?”白猫胶着眼，使劲吸了吸鼻子，“是不是新鲜，我一尝就知道!”
“肯定新鲜的!”野猫又拎出一条鱼送给了白猫。
“味道怎样?”野猫盯着白猫的嘴巴，很紧张地问。
“味道嘛……不错的，冰箱是个好东西呀!”白猫很肯定地说。
野猫松了一口气。
走过这儿的人越来越多了，大家都围过来看野猫买的大冰箱。野猫热情很高地请大家看冰箱，介绍冰箱的用处，然后弄条鱼或者别的什么给人家尝尝。
天黑的时候，野猫把大冰箱搬回了家里。
白天满满的冰箱已经空空荡荡了。“虽然有点累，可别人都说我的大冰箱好呢，还是值得的!”野猫这么想。
突然，门外传来一阵吵闹声。野猫开开门愣住了：野猫村的老猫带着一家老小在他的门口排起了长长的队伍。
“出什么事了?”野猫问。
“我们还想尝尝冰箱里的鲜鱼!”
“是呀，是呀!”“晚饭没吃，真饿呀!”
小猫们七嘴八舌地说。
野猫突然觉得很累很累。
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