篮球配合战术和训练方法解析

2017-03-22

⑴ 教学安排

固定战术的教学与训练，应安排在队员已经较为熟悉地掌握各种进攻基础配合和全队进攻战术之后。

⑵ 教学重点

教学要以中圈跳球和发界外球配合为重点。教学、训练中要严格强调跳球和发界外球技术运用的实效性，使每个队员的行动都十分精确和具有攻击性。

⑶ 固定战术配合教学的要点

进行固定战术配合教学时,首先要给学生讲清楚各种固定战术配合的意义、结构形式和方法，以及每个队员的战术行动职责和要求。

在进行教学、训练过程中，应遵循由易到难、由简到繁，循序渐进的一般训练原则，从布阵跑位演示开始到无防守、消极防守、积极防守直到教学比赛和实战。

要把固定战术配合与全队的常规战术教学、训练有机地结合起来，以便相互促进，提高整队的战术意识，逐步形成完整的战术打法体系。

在固定战术教学训练中，教师根据比赛的实际需要，可设置各种情况进行训练。如规定剩下十秒种，本队落后一分，获前场界外球或后场端线球时;差25秒比赛结束，而双方平分，等。

这样进行练习不仅可以促进和训练队员掌握固定战术配合的方法，同样也是一种特殊的心理训练方法。

固定战术配合的形式可根据运用配合时机分为中圈跳球、发界外球和罚球几种。

⑴ 中圈跳球时的固定战术配合：

中圈跳球配合运用于上、下半场比赛开局或在中场附近争球等情况。它是打好开局，先发制人的重要战术手段。中圈跳球时固定战术配合的关键，是跳球队员有把握将球打给同伴队员，其他队员迅速抢位和按预定配合位置分散。

⑵ 掷前场界外球时的固定战术配合

由于现代篮球比赛中防守能力的普遍提高和对球的激烈争夺，发界外球的机会增加很多，因此，加强发前场界外球固定战术配合的训练，提高运用能力和成功率，对争取比赛的主动权有着重要的意义。掷前场界外球时，队员要按配合队形迅速落位，并以事先约定的信号，五人协同组成战术性移动，配合行动要快速，有节奏。

⑶ 罚球时的固定战术配合

罚球时的固定战术配合分为本队罚球和对方罚球配合两种。抢获篮板球是组织罚球固定战术配合的前提。

⑷ 最后几秒钟的固定战术配合

在一场双方实力相当的比赛中，胜负往往在比赛的最后时刻才能分晓。因此，当比赛还剩下几秒钟，平分或本队落后一、两分时，抓住战机，组织一次有效的固定配合，对最终赢得胜利时至关重要的。

篮球战术配合的教学与训练，重视在比赛中利用发界外球、跳球和罚球等机会，组织固定战术配合展开攻击，对掌握比赛的主动和扭转比赛的战局都会起到积极的作用。

固定的篮球战术配合具有进攻速度快、时间短、队员战术意图明确的特点，便于充分发挥队员的进攻特长和有组织地转入阵地进攻。当然，相对而言，固定的篮球战术配合也拥有着它自身的缺点，队员落位固定，配合行动欠变化，若被对方识破，则无法顺利完成配合。

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