人教版八年级上思品教学计划

2017-05-11

以成长中的学生为出发点,八年级的政治教师如何制定教学计划?下面是小编收集整理关于思品教学计划的资料,希望大家喜欢。

思品教学计划篇一

一、指导思想

八年级思想品德上册教材的教学主题是让学生把家庭中的大事小事,个人的喜与忧,青春期的故事学会适应并融入社会公共生活中,积极地感受并回应社会发展和时代需要,以独立、自主、负责任的公民姿态,展示自己成长的风采;以提高学生法律意识、增长法律素养为主要任务。要发挥教育功能,努力提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。

二、教材分析

1.教材特点:

八年级思品教本可读性强,教育功能突出,理论联系实际,文体通俗易懂,可以调动学生动手、动脑、动口的积极性。突出了重点、热点、思想点。

2.教材重点、难点:

重点在于增强学生法制观念,教理导行;

难点在于提高学生认识和学生的践行指导。

3.教学主要内容:

本册教材着重引导学生从家庭的成长感受父母之爱,了解青春期的各种问题并从心理上解决方法,以及让学生更加深入的了解法律,增强法律意识。

本册设计了三个单元共计十课:

第一单元《成长根据地》是本册思品教材的开始,从学生在家庭中的成长开始讲起,有助于打开学生的心灵,更好的进入思品的学习以及得到更好的提升。本单元分为《我的父亲母亲》、《家庭剧场》和《闲话家常》三课。内容贴近生活,能良好的启发学生心灵,有助于学生理解父母,解除家庭矛盾,感受家庭的温暖与爱,并且将中国传统的家庭文化的精华得到继承和弘扬。

第二单元《青春自画像》主要针对的是进入八年级前后,大部分同学进入青春期,生理和心理上发生各种变化,问题和烦恼也接踵而来,这样的一种现状。而目的也就在于帮助他们学会正确看待和化解其中的各种烦恼,以平和的心态直面青春,愉快地度过人生中的这一美好时期,让青春年华留下美好回忆。分为《青春故事》、《我们不是 水晶人 》和《青春相册》三课。使同学们能以最好的心理适应青春期,了解青春期,快乐的享受青春期。

第三单元《法律在我心中》有《我有署名权》、《做合格的消费者》、《法律是武器》以及《他们为什么犯罪》四个章节,让学生认识法律,懂得使用法律,保护公民的正当权利,当公民权利受到侵犯时,应依法维护自己的合法权利。理解法律保护是未成年人健康成长的特别需要。还使学生明白经济高速发展需要良好的经济秩序,懂得经济生活是要靠法律来保障的,初步树立法律意识。做一名知法、懂法、尊重法律,不做违法乱纪等事情的良好小公民。

三、教学目标

(一)情感态度与价值观目标

通过政治教学,培养学生爱国爱家爱父母的道德情操。逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,用法律的武器维护自己的合法权益,做一个守法护法的好公民。

(二)过程与方法目标

通过联系实际以及自主合作探究的学习方法,深入思考,提高学生明辨是非能力及解决问难题的能力。

(三)知识与技能目标

1、完成三个单元的教学任务及教学练习。

2、引导学生进行讨论,引发学生积极思考,拓展学生视野及知识面,培养学生分析问题解决问题的能力.

3、让学生积极融入社会公共生活中,不断适应社会发展和时代需要。

4、提高学生法律意识、增长法律素养。

5、努力发挥教育功能,不断提高教学水平和质量,以认真完成学校工作任务为己任。

四、学情分析

八年级 161、163两个班,分别有学生40、38人。其中161班是寄宿班,大部分学生聪明自信,接受能力强,自觉性高,求知欲旺,成绩优秀;163班有一小部分学生学习很努力,有很强的潜力可挖;还有个别学生存在着基础差,好玩好动,没有明确的奋斗目标, 学习缺乏兴趣,上课的注意力不集中等现状。针对这些情况,教学的时候需要注意加强分层次教学,让每个学生体验成功;在备课中增加趣味性,以提高学生的学习兴趣。加之本学期学习有关法律的一些知识,和现实生活联系较紧密,学生比较感兴趣,容易调动学生的积极性。

五、教学措施

1、认真钻研教材、课标。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节课。认真及时写好计划和总结,按计划实施教学工作。在教学中要转变教学观念,不能用老方法教新教材,选取多种适合学生的教学方法,激发学生的学习兴趣。

2、联系学生和本校的实际,面向丰富多彩的社会生活,选取学生关注的话题和案例,特别是学生身边发生的事例,与学生共同分析和讨论,正面积极的引导学生,以提高学生明辨事非的能力,树立正确的人生观、世界观和价值观。

3、教师的角色是学生学习的伙伴,主要任务是完成引导和点拨任务。教师要教会学生学习的方法,引导学生自主学习,主动参与教学活动,做学习的主人。

4、注意引导学生的情感体验和道德、法律实践。在教学中关注学生,发挥学生特长,挖掘学生的学习潜力。

5、激发学生学习兴趣,调动积极性,以学生为中心开展教学,树立为学生的终身服务的教学思想;

6、采用互动式教学,注重学生的全面发展,活跃课堂,激发学生主动学习;

7、扎实基础、突出重点,培养学生坚强意志,能够坚持学习。

8、充分运用新课程理念,加强对学生综合能力的培养,注重教学的过程和方法,知识和能力,情感态度和价值观的三维目标的落实

六、课时安排

第一单元 10课时

第二单元 10课时

第三单元 10课时

时事 2课时

复习 2课时

共计 40课时

七、培优辅差计划

1、名单

优生: 何振声 陈翔宇 唐珍珍 黄健嫔 刘固 刘婷 何玉洁 张思来 陈梦蝶

差生: 陈英杰 魏维肖 武鑫 汪威 杨旭

2、措施

(1)多做学生思想工作,经常与学生谈心,让学生正确认识自己。

(2)经常与家长保持联系,及时了解学生思想动态。

(3)利用课余时间,有针对性的辅导学生。

(4)在班上开展 一帮一 活动。

(5)组织思想品德知识竞赛活动,提高学生学习兴趣。

思品教学计划篇二

在初中教育中,学生的学习成绩是最被看重的,因此很多学校只注重对学生教学成绩的提升,忽略了对学生思想品德的教育,这是完全失衡的教育。现在社会上有那么多品行不够端正的小混混,看着就令人气愤,这就是我们国家的学校没有注重对学生思想品德教育的后果。所以我历来主张要把学生的教学成绩和思想品德挂钩,要教学成绩和思想品德均衡发展,这样我们教育出来的学生才是好学生。

正是认识到这种情况后,我作为初中思想品德教师,特别指定了思想品德教学工作计划:

一、学生情况分析:

本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的情况看,学生学习思想品德课的积极性还算比较高,但分布很不平衡,整体学生的解决和分析问题的能力不高。因此,本学期在抓好各项教学常规工作的基础上,应加强能力素质教学,努力提高学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,真正把教学工作落到实处。

二、教学指导思想:

按照学校的教学工作计划要求,认真学习新课程标准,适应教学改革形势发展要求,努力探索新课程标准的教学模式和教学方法,从根本上转变教学观念,积极推进教研教改,优化课堂教学,凸显“以教师为主导,以学生为主体”的作用,努力培养学生研究性学习的精神,注重提高学生的能力,全面落实培优扶差方案,切实提高教学质量。

三、实施目标的方法

1、搞好教学还要抓好以下几个问题:

(1)、充分了解学生的生活实际,这是教学的基础。

(2)、分析透彻活动和材料,这是传授概念、观点的前提。

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