给郭老师的一封信

如何写信给郭老师呢?下面小编整理了给郭老师的一封信，供你参考。

给郭老师的一封信篇一

敬爱的郭老师：

您好!

在新的一年里，在此祝您，新年快乐，万事如意!

郭老师，我一直想问您一个问题：为什么我的成绩一直不能稳固呢?我从前的老师也一直说我的成绩一会儿高，一会儿低，神都不能估计我下一次能考多少分。我妈妈面对我的考试卷只有两种表情：红、白。所谓的红，就是我考了高分，是大喜事;白呢，就是考了低分，妈妈的脸“晴转阴”，一边挨打，一边“享受”(妈妈边骂边诉说她小时候，家里没钱，想上个学都非常困难，听得我耳朵都起茧了)。

郭老师，您看完这段后，心里肯定会想：那考不高不低分呢?在此，我郑重声明，在我们家，根本没有不高不低分。老妈规定了，90分(也包括90分)以上是优秀，90分以下就是差!但是，有几次我考了90还是92，老妈遗憾的说：“怎么才考这么点分?”接着，她又说起了当年她是如何上学，如何攒钱······真是!不过好在她没有打我、骂我了。

郭老师，我觉得现在的父母太望子成龙、望女成凤了。有一次，数学考试，我不是考了100分吗?我妈听了，高兴得都晕过去了，马上就拖着爸爸跑出去了。结果，俩小时后，居然一人提着俩大口袋，艰难的向我走来。我问妈妈：“妈，这里面是什么呀?”“是······是······是奥数、语文等等。”“奥数?语文?妈，你买这些干嘛?”“由于你表现突出，这是你的奖品。”“妈，您知道吗，奥数特别难，我真的不适合这个，赶快去退了吧。”“什么什么?退了?我们辛辛苦苦选来的精华，怎么说都不该退，再说了，我们就是想买难的啊!”······我都不想说了，我觉得，父母和孩子应该是朋友关系，而不应该是警察与犯人的关系。您说呢?

郭老师，本来我还有许多话要说，可由于时间的关系，在这儿就不多说了。

祝

身体健康，开开心心!

您的学生：张丹

2016.2.22

给郭老师的一封信篇二

敬爱的郭老师：

您好!

郭老师，我想对您说：“谢谢您!亲爱的郭老师。”

郭老师，您像一条亲爱的鱼妈妈，把我们带向美丽的知识海洋。您对待每位同学都像妈妈一样，有同学犯错误时，您总是给予机会，很少批评他们，有时，您生病了还来给我们上课。

郭老师，您还是我们的玩伴。有时输、有时赢，有时还把我们都弄得开怀大笑，给我们的活动带来了不少快乐。

郭老师，您还是我们的“啦啦队友”。在一年一度的运动会上，您似乎比我们还要兴奋，当我们的小运动员们在跑道上“飞驰”时，您总是目不转睛地注视着，并高声喊着“加油，加油，加油——耶!赢喽!”有时，您还会忍不住高兴得跳起来。

郭老师，我常常看见您在备课、改作业、布置教室……总之，您总是不停地忙碌着，很少休息。

亲爱郭老师祝您天天快乐

您的学生 郑佳慧

给郭老师的一封信篇三

敬爱的郭老师：

您好!

六年的小学生活即将结束了，在过去的六年里，您就像那辛勤的园丁，用自己的心血和汗水浇灌着我们这些祖国的花朵。您给予我们知识，让我们在知识的海洋快乐的遨游;您给予我们关怀，使我们感到温暖;您给予我们鼓励，让我们在前进的路上充满力量。

记得我刚转来的时候，语文水平处于中等，尤其害怕写作。而您总是耐心地为我讲解写作的要点，还每隔几天让我们写几篇日记。记得我的第一篇日记写得是：“一件意想不到的事。”当我翻开发下来的日记时，映入眼帘的是您写的评语：观察仔细，话太啰嗦。虽然这次只得了“良”但我心里美滋滋。

当日记本再一次发下来时，您在我的日记本上画满了波浪线，这次的日记我得了“优”。于是，从那天起，我对写作便有了信心。是您为我打开了写作的大门，我对写作的兴趣十分浓厚。写作水平也逐渐提高。这一切都要归于您——郭老师

郭老师，是您为我铺开了写作的道路，我以后一定不会辜负您对我的期望，努力学习，做个对国家，社会有用的人。

祝工作顺利

您的学生：XX

XXXX年X月X日

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