以读你为题的中考满分作文4篇

2016-12-02

以读你为题的中考满分作文一

时光流失,日月如梭,奔腾不息的历史长河中跳动着多少炽热的心啊!

你身着一袭长裙,抚琴而坐。纤长的手指不仅拨出了凄美的曲调,更拨动了帝王的心。然而世事难料,本应“深宫尽日闲”的你,却用柔弱的肩膀担起了汉匈和亲的重任。于是,你别长安、出潼关、渡黄河、过雁门、到漠北。一路风尘,一路辛酸,漫漫路途悄然带走你花蕾般初绽的青春。终于,你淌着泪水抱起琵琶,柔指灵动,一曲忧愁凄凉的曲子响彻大漠上空!你用那颗爱国心,维系了汉匈五十多年的和平!

昭君啊,我终于读懂了你那颗炽热的心!

破损的茅屋由于暴风雨的冲刷更加凌乱不堪,雨水顺着裂开的墙缝渗进了茅屋。身患重病的你躺在冰冷坚硬的木床上,听着外面狂风骤雨的怒号,思绪早已飞向金戈铁马的战场。眼见得朝廷大势已去,你考虑的不是个人的安危,而是“为国戍轮台”。在弥留之际,你惦念的依然是国家。你坚定地对儿子说:“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”你带着失望远去了,但时刻为国着想的精神却激励着我们一代又一代人与祖国同呼吸、共命运。

陆游啊,我终于读懂了你那颗炽热的心!

“踏《莽原》、刈《野草》,《热风》《奔流》一生《呐喊》;痛《毁灭》、叹《而已》,《十月》《噩耗》万众《彷徨》。”

为了国家和民族,你毅然决然弃医从文,以笔为刀枪,直刺国民党反对派的胸膛;你大胆宣泄,将满腔的爱国情怀转换成慷慨激昂的文字,死死扼住敌人的咽喉;你不顾个人安危,拖着病体日日夜夜伏案写作,直至生命的最后一刻。

生命的意义不在于它的长度而在于它的宽度。而你,将并不长的生命拓展到了别人无法企及的宽度。你用勇敢不屈书写了一个大写的人!

鲁迅啊,我终于读懂了你那颗炽热的心!

巍巍华夏大地,浩浩历史长河,还有多少颗炽热的心在跳动?让我们一起去感受,去研读吧!

以读你为题的中考满分作文二

外的秋反常地被绵绵的细雨浸透了。今日明媚的阳光却让人觉得如此难得。我知道它是在眷顾茅屋下祈求阳光的大地之子--农民。因为丰收的稻谷离不开阳光,辛劳的农民离不开稻谷,飞翔的我们离不开农民。

作为农民的儿子,你说教我如何读懂你?

我想起你那古铜色的皮肤,那是土地的颜色。十多种元素的杂烩,百来种矿物的交融,千万道色光的编织,构成这雄浑的泥土色。这曾经代表着一个民族从野蛮走向文明。这也曾经诉说着一个百姓辛酸的日子。这是勤劳者为勤劳而涂上的重色,这是光子一层层扒开的颜色。从前,我对这是多么的熟悉,连这种颜色的味道都似乎能够闻到:汗水的味道、米饭的味道、泥土的味道。

我想起你那卑微的姿势和那被禾苗刺痛的腰。谁也不愿意如此受累,但你愿意。因为只有受累,你才能让我享福;因为只有弯下你的腰,你才能托起我的脊梁。正是这千千万万个你,才有了今天千千万万个我,也才有了一个坚强的民族,也才有了一个能直立于世界不弯腰的国家。你用你的腰构筑了我们崇敬的圣洁。

然而,曾经的我不明白这个朴实的道理。

我以为只有没出息的人才会像你一样;我以为没有人看得起你,包括你自己;我以为……我有很多个以为。让我将荣耀误认为耻辱。而如今,我知道我错了。我想见见你黝黑的肤色,摸摸你伤痕累累的腰,却也是如此的难得。每每遇雨,每每雨后天晴,一幅幅烈日耕耘、雨中抢种的画面便出现在我的心中。你说,教我如何不想你。

大地之子或许是你最贴切的别名。拥有大地的无言,拥有大地的深沉,拥有大地的颜色,拥有大地的谦卑,拥有大地的气息和一颗热爱大地的心、一双装点大地的手、一副支撑大地的腰。

现在已近傍晚。你就要拎着篓子、耙子去收谷了,每一步似乎都走得如此有力、稳健、匆忙、厚重……每一步又是如此迷糊。永远走着,永远走不完,以至走到我的梦里,成为潜意识里蹦出来的第一直觉。如此,我真的读懂了你,大地之子,我的父亲。

以读你为题的中考满分作文三

五千年的文明因你而灿烂,华夏子孙因你而自豪!就让我慢慢地走近你,细细地品读你,感受不一样的你!

——题记

我从一出生便被注定要与你为伴。从那时起,我开始读你。

“妈妈!爸爸!”一声声呼唤因为你而亲切。

“小心点!别摔到了!”一声声关照因为你而温和。

“加油!为我们争口气!”一声声期望因为你而有力。

读你,让我感受到父母。亲人无私而伟大,细腻而深沉的爱。也就是从那时起,我——爱上了你。因为那时我只是一种好奇,还不太懂你。

真正知道你,是在我上小学后。

“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”从老师口中,我第一次感受到生活以外的你,第一次知道在你的世界中也有一个美丽的天鹅湖,和一群楚楚动人的天鹅。我为你而着迷——为一个我所未知的世界而着迷。虽然我只是了解了你外面不小心被风吹下的碎屑,而我,还是被你折服。我开始读较深的你。

从爸爸嘴里咿咿呀呀学到的古诗是我童年的最爱。

“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出?二月春风似剪刀。”读着贺知章的《咏柳》,我感叹大自然的神奇,春的万物复苏。让我对大自然顿时产生了敬意。

读着“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”让我因朋友间真挚的感情而激动地落泪。读着“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。”让我感受到古代将领对国家的赤胆忠心。“生当作人杰,死亦为鬼雄”让我感受到李清照的豪情壮志,不禁为有她这样的巾帼女英雄而拍案叫好!“四海无闲田,农夫犹饿死”我才知道要珍惜粮食。“功盖三分国,名成八阵图”不禁让我对诸葛孔明的敬意又增加了三分。

读着读着古诗,我渐渐不满足于此。我恨自己为何这么晚才接触到你,我如饥似渴的想要读完你。而你却只是笑笑,轻轻将宋词给予了我,让我感受另一个善解人意的你。尤其你在生活上给予我的帮助,一下拉近了你我的距离!

高兴时,读你的“笑从双脸生”,和你分享我的快乐;悲伤时,读你的“十年生死两茫茫”与你同担忧伤;成功时,读你的“今年花胜去年红,可惜明年花更好”让我明白强中自有强中手,要再接再厉,更上一层楼;失败时,读你的“待从头,收拾旧山河,朝天阙”鼓励我自信,坚强,让我从头再来,力争下一次的成功;疲惫时,读你的“青梅如豆柳如眉”引我放下手中的笔走进大自然;懈怠时,读你的“莫等闲,白了少年头,空悲切”给我敲响警钟,警示我不要虚度时光,珍惜时间,发奋学习。

我努力地想要读完你,尽管我不能完全懂你。

一日,正在读书时,一张纸掉了出来:上面是文字演化过程中不同的“学”字,我不禁陶醉其中。看着看着,我渐渐发现:那是一幅美丽的画作!它叙述着一段美丽的历史!我被小小的你震撼了,我渐渐明白:你——不仅是我们沟通的工具,你还是历史,还是讲述中华灿烂五千年的画卷,是中华文明的凭证!顿时,一种敬意由心底升起,我对你肃然起敬——你才是那位真正历经中华五千年血泪史的见证者!

时至今日,虽然身为初中生的我还不能真正的读懂你,但我会坚持读下去,直到读懂你的那一天!“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”,哪怕今生读不完,来世也要再继续!

你就是中华五千年文化的结晶——“汉字”。

以读你为题的中考满分作文四

十里长堤之上,夜色笼罩四野,车头灯似莽撞的兔子跃进这肃穆的苍青色。我头轻轻倚着车窗,用痴醉的目光看你,看这容貌依旧的你。我是否该在你额前一吻呢,我的故乡?

爸爸拉开车门,轻声道:“路太长,出来休息下吧。”我应声而出,被野性的山风揽了个满怀,注视着江堤前水波温情脉脉的长江,货轮、渔船在夜色中亮着警示的光芒,忽明忽暗;那岸边繁华的都市有彻夜不熄的夜世界和川流的车群,散发着流光。转过头来,这儿是一片已入梦乡的恬静,蛐蛐儿眯着眼絮语,微风撩起山林的情思,长过衣襟的野草随风轻摇却抖下了簌簌的乡思。伫立于此,胸口汹涌的乡愁几欲喷薄。我已无法用简单的“看你”、“听你”、“嗅你”、“触你”来形容我的情感,唯有那温柔的“读你”二字称我心意。

阔别三年的故乡,你已睡下,知否?知否?一个游子正在你的睡脸上静静注目着,读着你被时光雕出的丝丝皱纹,读着你为哺育儿孙在眼角新添的哀怅?

萤火虫密谋着,在我转眼的一刹那,手挽起手,合伙点燃了山火。一刻间,山林没有了秘密,每一个角落都亮起了清明透彻的光芒,但这光芒熹微,并没有因此照醒故乡。在群山连绵的夏日宁夜,我沐浴山风,在悄无声息中观赏一场山火,只是这山火无热无躁,尽是多添了几分幽幽罢了。

地上山火,天上银河。仰头而望,璀璨金光星罗棋布,浩瀚气势要把我吸入其中,蔚蓝深沉的天空低吟着诗句,最后沉沉睡去。哦,故乡,这星光是你在梦中思念游子的泪珠吗?这份思念如此清澈,以至于发出这等异耀的辉光!因为我从你赐予我的这夜星空中,读出了你在梦中悄声呓语的哀愁。“你当初被我们接到城里去念书时,也是晚上,萤火虫和星星同样这般闪亮。”爸爸倚在车身上,仰头凝视夜空,任浮游的萤光在身边晃荡。

我愣住了。故乡,你那殷切盼归的心我读懂了,眼睛却怎么泛出泪来?你用夏日最热烈美好的景送我离开,望我早归,哪知却是一别三年?今日你以同样之景迎我归来,怎不让我感激?

月光白花花的,像懂事的孤儿在长堤两旁的树下荡着秋千。农屋已熄灭灯火,在微弱偶起的蝉声和蛐蛐儿的梦话中沉眠。野草依旧挥着手,文静地庆祝我回家。只有明灭的萤火映亮我的双眸,作最后的仪式。这便是你的语言,千万般形式不过一句慈母的轻语:“你回来了!”

释迦拈花时,迦叶笑了,人们问:迦叶为何而笑?大宁禅师说:因为他想笑。如我现在这般,读懂你是多么值得欢呼庆幸的事,而我却没了缘由的,在你多般形式的言语下,无声而独寂地垂泪。

读你,读你。故乡,读你这浓愁的乡情。

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