八年级上册政治知识点教科版

业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 。学习八年级政治知识要勤奋。小编整理了关于八年级上册政治知识点教科版，希望对大家有帮助!

八年级上册政治知识点教科版(一)

走近父母

知识要点

1.我们为什么要孝敬父母?

(1)父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理。父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱。

(2)孝敬父母既是为人的基本要求，也是中华民族的传统美德。在现代社会，孝敬父母是基本的道德规范。

2.我们怎样孝敬父母?

孝敬父母，应该体现在日常生活中。

① 要听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。

② 要体谅父母和家庭的困难，生活上艰苦朴素、勤俭节约，不向父母提过分的要求。

③要亲近、关心和帮助父母，同父母保持亲密融洽的关系;在衣食住行上首先想到父母;主动承担家务劳动，努力减轻父母的负担。

④要赡养父母。长大后，不仅要物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。

3.什么是“代沟”?

心理学家和社会把两代人之间的矛盾和冲突称为”代沟”或”代际冲突”

4.为什么进入青春期容易与父母产生代沟。

①进入青春期后，我们朦胧地意识到自己正在变成“大人”;更多关注自己的言行和内心世界，自我意识和自尊心不断增强;对成人的依赖越来越少，独立性越来越强。我们开始逐步用批判的眼光看待父母，强烈希望并开始尝试与父母建立平等的关系。但很多父母仍然把我们当成“小孩儿”。因此，我们与父母之间就产生了各种误解、分期、隔阂，甚至产生矛盾和冲突。

②由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异，因此，对同一问题的看法、态度不一定相同，这是双方矛盾产生的重要原因。

③我们与同伴之间越来越密切的关系也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远。

④青春期，我们喜欢怀疑、探索、争论和批判，情绪敏感而不稳定，强烈而又脆弱，同时缺乏足够的理智。青春期的这些特点往往使我们以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母，这又加剧了我们与父母之间的矛盾和冲突。

4、如何消除代沟?

(1)积极的沟通可以有效地减少亲子之间的矛盾和冲突，促进双方的相互理解。

(2)子女与父母要站在对方的立场上考虑问题，加强沟通。

(3)我们要采取恰当的方式处理与父母长辈的矛盾，做到依靠而不依赖、自主而不逆反，真正走向自立于成熟，在与父母的和谐相处中，学会相互尊重、相互关心、相互理解、共同发展。

5.怎样学会解决与父母之间的矛盾和冲突?(怎样与父母沟通?)

(1)要认识自己的变化和特点，主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

(2)客观地看待自己与父母在知识和能力上的差距，从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。

(3)了解父母的辛苦、困难，体验父母的情绪和需要，关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。

(4)调节、控制自己的情绪、态度，克服逆反心理。

(5)妥善处理尊重父母、孝敬父母与帮助父母的关系。

八年级上册政治知识点教科版(二)

理解老师

知识要点

1.为什么我们要尊敬老师?

(1)教师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责，这一职业是崇高的。教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。

(2)尊师是中华民族的优良传统。在尊师方面，老一辈无产阶级革命家为我们做出了榜样。在现代，全社会都在提倡尊师。

2.怎样尊敬老师?

对老师的尊敬体现在日常的学习和生活中：①虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求;②感激老师的关心和教育;③与老师交往时要谦虚、恭敬，有礼貌;④关心、体谅和帮助老师。

3.我们怎样与老师建立新型的师生关系?(怎样建立良好的师生关系?)

(1)新型的师生关系，即平等、民主、互相尊重、和谐和互助的师生关系。

(2)良好师生关系的建立需要师生双方互相理解、共同努力。

第一，客观认识初中时期师生关系的特点，摆正自己的位置，在追求独立自主的同时，自觉接受老师的指导。

第二，正确对待老师的表扬和批评。

第三，了解老师的优点和长处。

第四，理解和宽容老师的缺点、过失。不要冷淡和疏远老师，避免以逆反的态度顶撞老师。

第五，乐于与老师交往并虚心向老师求教。

八年级上册政治知识点教科版(三)

从众与自主

知识要点

1.什么是从众现象?主要表现是什么?

大家怎么认为，自己就怎么认为;大家怎么做，自己就跟着怎么做。心理学把这种现象称为“从众现象”。其主要表现为心理从众和行为从众。

2、为什么说从众具在两重性?

从众具有两重性，既有积极作用，也有消极影响，在某些场合或条件下，有些从众心理、从众行为有一定的积极意义。

(1)众行为的积极意义：有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力;有利于个体获得安全感和自信心;有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会等。

(2)盲目从众的危害(消极影响)：盲目从众会弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。违法犯罪行为也多是从盲目从众开始的。

3.导致盲目从众的原因是什么?

(1)缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因之一。

(2)社会群体的压力和影响是从众的另一个重要原因。

(3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力，是青少年从众的又一个重要原因。

4.怎样克服消极的从众心理?

(1)独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要努力学习知识，积累经验，锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。

(2)自主选择，勇于负责。全面地发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力是青少年避免盲目从众的重要途径。

(3)增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免盲目从众的重要措施。