诲人不倦的造句

2016-11-30

诲人不倦,诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。以下小编整理的诲人不倦的造句的范例,供大家参考。欢迎阅读:

诲人不倦的解释:

[释义] 诲:教导;诱导;倦:厌烦。指教导别人而不知疲倦。

[语出] 《论语·述而》:“学而不厌;诲人不倦;何有于我哉!”

[正音] 诲;不能读作“huǐ”。

[辨形] 诲;不能写作“悔”或“侮”;倦;不能写作“卷”。

[近义] 谆谆教导 不厌其烦 循循善诱

[用法] 含褒义。用来形容教导人特别耐心。一般作谓语、定语、状语。

诲人不倦的造句:

(1) “捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老师们。

(2) 在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。

(3) 孔夫子是一个诲人不倦的教育家。

(4) 学而不厌是我人生的乐趣,诲人不倦是我事业的追求。

(5) 他一生勤勤恳恳,诲人不倦,培养了一批又一批栋梁之才。

(6) 当你埋怨学生太笨的时候,你也该自问:什么叫诲人不倦。

(7) 这位老师师德高尚,学而不厌,诲人不倦,诲人不倦,虚怀若谷。

(8) “捧着一颗心来,不带半根草去。”这就是老师诲人不倦,无私奉献的体现。这种无私、伟大的爱给了我们温暖和力量,促使每一个学生实现自己的追求,到达理想的彼岸老师我永远记住您!伟大的老们。

(9) 默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有於我哉?

(10) 孔子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦!”。

(11) 学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融.祝福您,节日愉快!

(12) 学而不厌,诲人不倦。敏而好学,不耻下问。

(13) 学而不厌,诲人不倦。治学修身,舍已为人。

(14) 王老师诲人不倦,学生家长对他十分敬重。

(15) 学而不厌,诲人不倦,教书育人,真抓实干。

(16) 陈老师诲人不倦的精神令人敬佩。

(17) 李老师勤勤恳恳,诲人不倦,为教育事业献出了毕生精力。

(18) 不耻下问,知错则改,学而不厌,诲人不倦。

(19) 循善诱,诲人不倦的是老师。

(20) 他是一个名副其实的好老师,诲人不倦,兢兢业业。

(21) 寻求个人成长同时也诲人不倦。

(22) 相反,你们诲人不倦问的却是:为什么我们之中这么少人将去华我街?

(23) 真的好开心啊,我是看到冤家就会诲人不倦说到我的减肥阅历。

(24) 我知道很多诲人不倦的球迷已经开始准备告诉我,我如此没有格调的表现作为球迷并不称职。

(25) 史念海先生不仅是一位著作等身的学者,而且是一位诲人不倦的名师。

(26) 学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?

(27) 他们一丝不苟、诲人不倦的治学态度使我深受感动。

(28) 太老师一生诲人不倦,虽然两袖清风,却怡然自得,悠游书海。

(29) 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。

(30) 文以载道,教师之道就是:传道、授业、解惑。子曰:"学而不厌,诲人不倦",教师在向学生传授知识的时候,应该时刻牢记这一教训,要认真备课,精心上课,耐心面对每一位学生。

(31) 学生眼中的您:婚前比婚后亲;课下比课上活;校长比学生熟;假期比开学忙。学而不厌,诲人不倦,桃李芬芳,其乐亦融融。祝福您,节日愉快!

(32) 无能的人不能培养出有才华的人,名师出高徒,家长要不断提高充实自己,只有学而不厌才能诲人不倦。

(33) 呜呼!灭六国者六国也,非秦也。族秦者,秦也,非天下也。学而不厌,诲人不倦。学而时习之,不亦乐乎。

(34) 毛泽东学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,”学而不厌“,对人家,”诲人不倦“,我们应取这种态度。

(35) 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。业精于勤。荒于嬉,行成于思。毁于随。

(36) 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应采取这种态度。

(37) 节食少求,多笑少愁,排除杂念,逍遥自由。学而不厌,诲人不倦。

(38) 经分析探讨各章节后发现,《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观,如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则,从运动中培养德行等教育思想,均适用于现今体育教学。

(39) 是的,这些教师都能以言教身教,去?陶学生的人格,他们的献身与诲人不倦的精神,体现了为人师表的最高理想。

(40) 用什么字来形容我呢,我想最为贴切的也就是那四个字"诲人不倦"。

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