七年级语文练习题
在课程繁多的初一，教师们应该如何更好的准备练习题呢?下面是小编带来的关于七年级语文练习题的内容，希望会对大家有所帮助!
七年级语文练习题：
一、基础知识及运用
1.下列加粗字音完全正确的一项是( )
A.闷闷(man)不乐 挪(nu?)威 贮(zhù)藏 尽(jǐn)量
B.蹒(pán)跚 遗孀(shuāng) 忧心忡忡(zhōng) 毋(wú)宁
C.丧(sàng)事 铁锹(qiāo) 背(bēi)着 背(bai)包
D.散(sǎn)了架 迸(bìng)射 业绩(jí) 许诺(nu?)
2.下列字形完全正确的一项是( )
A.保佑 骄傲 疆域 锤练 B.朦胧 养精蓄锐 轮廓 峰巅
C.遮盖 账蓬 搁浅 书籍 D.疲惫 赢弱 踉踉跄跄 防御
3下面句子中加粗的成语使用正确的一项是( )
A.云南石林中的石峰有的突兀擎天，有的姿态秀美，有的酷似传说中的人物??真是 巧夺天工。
B.科学和艺术史上的大师泰斗之中少年聪慧、早早成名的情况比比皆是，但少不出众、大器晚成的例子也不少见。
C.王克明同学在省初中生作文大赛上获得一等奖，这下他可在校园里声名鹊起了。
D.刘菁同学的口才特别好，而且越是人多的场合他越能夸夸其谈，常得到老师的表扬。
4、标点符号使用正确的一项是( )
A.这里的自然界是冷酷无情的，千万年来积聚的力量能使它像精灵似的召唤来寒冷、冰冻、飞雪、风暴——使用这一切足以毁灭人的法术来对付这个鲁莽大胆的勇敢者。
B.他们的燃料己经告罄，而温度却在-400c。任何希望都破灭了。
C.北京时间上午9时30分，年轻的登山队员——运动健将王富洲，刘连满，屈银华和一级运动员贡布(藏族)四人，背着高山背包，扶着冰镐，开始向珠穆朗玛峰顶峰最后的380米高度冲击。
D.从高峻的山峰到深邃的海底，从浩瀚的大洋到茫茫的宇宙，哪里有奥秘?哪里就有人类的足迹。
5、下列各句中，没有语病的一项是( )
A.考生在考场上专心答卷，而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。
B.自从来到这个世界上，人类就一直面临着两种挑战，一是来自人类本身，一是来自大自然。
C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。
D.高考失败，小镜伤心极了，他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!
6.下列句子中表达清楚、语意得体的一项是( )
A.王教授是研究教育学的著名专家，这次能来我校对我们一线教师进行指导，真让人 受宠若惊。
B.李伟的妈妈有点爱唠叨，这天李伟对妈妈说：“妈，您是很会说话，但今天您少说两句我就更高兴了。”
C.一次考试班上部分同学没考好，老师说：“同学们，是老师没教好你们，也因为你们没有尽到最大努力，让我们都来加把劲儿，下次一定能考好!”
D.校团委发通知说：“请各班班长在二十日下午四点半准时来参加歌咏比赛抽签，不得缺席。
7古诗文名句填写
(1)、山际见来烟， 。(吴均《山中杂诗》)(2)、 ，弹琴复长啸。(王维《竹里馆)
(3)、《春夜洛城闻笛》中以闻笛来表达浓浓思乡之情的
七年级生字词 人教版语文七年级生字词总复习
句是 ，
(4)、岑参的《逢入京使》中最能表达诗人远涉边塞的思乡怀亲之情的诗句是: , .
(5)、韦应物在《滁州西涧》一诗中描写了水急舟横，传达出一种悠闲恬淡的心情的诗句 是： ， 。
(6)《江南逢李龟年》表现人世凋敝人生飘零的
句子是： ， 。
(7)、《木兰诗》中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：______________，_______________。
(8)、古以来，中华民族给月亮赋予了深厚的文化内涵，请你写出一句有关“月亮”的古诗句：
， 。
8名著阅读：
(1)下面的对联各是哪部章回小说的目录?请在括号里写出这部小说的名称。
①及时雨神行太保，黑旋风展浪里白条。《______________》
②八卦炉中逃大圣，五行山下定心猿。 《______________》
(2)、总的说来，《繁星》、《春水》大致包括三个方面的内容：一是对 的歌颂;二是对 的崇拜和赞颂。三是 。
9、口语交际(2分)
巴以冲突由来已久，争取和平是两国人民的共同心声。在一次联合国会议上，巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说，最后一段是：“我是带着橄榄枝来的，也是带着一个自由战士的枪来的，请不要让橄榄枝从我手中滑落。”
这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明态度，每一句都意味深长。从这几句话中，你听出了哪些信息?(至少写出两点)
二、阅读：(一)文言文阅读。
《夸父逐日》原文：
夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮，饮于河、渭;河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
《共工怒触不周山》原文：昔者，共工与颛顼争为帝，怒而触不周山，天柱折，地维绝。天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
(1)、解释加线字词
入日( ) 欲得饮( )( )
地维绝( )( ) 故日月星辰移焉( )( )
地不满东南( ) 故水潦尘埃归焉( )( )
(2)、翻译重点语句
①、夸父与日逐走，入日;渴，欲得饮。
②、天倾西北，故日月星辰移焉;地不满东南，故水潦尘埃归焉。
(3)、你是怎么看待夸父敢于“与日逐走”?
(4)、《夸父逐日》一文表达了古代人民怎样的愿望与精神?
(5)、“怒而触不周之山”中的“怒”字表现了共工怎样的性格特点?
七年级生字词 人教版语文七年级生字词总复习
(6).夸父和共工共同的特点是什么?
(7)、下列各组句子中，加点词语意思相同的一组是( )
A、弃其杖/ 场主积薪其中B、两狼之并驱如故/ 故日月星辰移焉.
C、夸父逐日 /夸父与日逐走D、两股战战，几欲先走/ 渴，欲得饮
(二)现代文阅读：
“沙漠王”与罗布泊(节选)
罗布泊，是一个遥远而神秘的地方。
罗布泊，也是一个可怕的名字。
自从彭加木悄然失踪，余纯顺折戟沉沙，罗布泊一度被传言为“生命禁区”。如果没有十足的勇气，百分之百的把握和万无一失的精神及物质准备，那么，你就别想走近罗布泊。然而，它没有拒绝赵子允，因为赵子允是赫赫有名的“沙漠王”，罗布泊无法拒绝!
可以说，罗布泊是在赵子允眼皮子底下由盛而衰的。上世纪50年代末，赵子允首次进入罗布泊，罗布泊还是一片汪洋大泽，方圆达一千多平方公里，后来就渐渐缩小，直到70年代初完全干涸。现在，连曾经注入罗布泊的孔雀河都干涸了数十公里，更别说罗布泊了! 画家陈雅丹的父亲是陈宗器先生。陈宗器先生一生情系罗布泊，因此给爱女起名叫“雅丹”以纪念他率先发现并命名的龙城“雅丹地貌”。现在“雅丹地貌”已经成为国际学术用语。而陈雅丹呢?为了能到罗布泊走走父亲走过的路，亲眼见一见“雅丹地貌”，几乎等了整整半生。赵子允与陈雅丹通过收藏家、探险家周凤彩相识，得知陈雅丹是自己年轻时就崇拜的老前辈的女儿，赵子允二话没说，当即允诺。赵子允提前半年拟计划、定路线、跑赞助单位、找驼工、筹措所有必需物品，确保万无一失。而且，赵子允找来了赫赫有名的职业探险家刘雨田。刘雨田无数次穿越过“死亡之海”塔克拉玛干，却一次也没有纵穿过“生命禁地”罗布泊。[甲]1997年10月1日这天，[乙]天气睛朗，秋高气爽，[丙]在赵子允的带领下，陈雅丹、刘雨田、周凤彩和另一位徒步探险家李东一行，沐浴着西部灿烂的阳光，浩浩荡荡由乌鲁木齐出发，向东南方遥远的罗布泊挺进。[丁]正因为有赵子允做向导和指挥，安排一切，在长达近一个月的穿越中，尽管途中遭遇了两场大风雪，十几峰骆驼迷路，全队几乎断炊、李东中途犯胃病掉队，刘雨田一度走失??但最终赢得了纵穿罗布泊的全面胜利! 赵子允对陈雅丹说：“一般旅游者只是横穿罗布泊，或沿罗布泊边缘擦边而过，而这次我们是纵穿，这在旅行团是首次。而且古今中外，还没有一个画家走过这条路呢，你是第一位!”
17.“赵子允就想借这次机会，了结刘雨田的这桩心愿”在文中的位置应是( )
A.(甲) B.(乙) C.(丙) D.(丁)
18.加粗词“折戟沉沙”在文中的意思是
19.下面说法不正确的一项是( )
A.“罗布泊一度被传言为‘生命禁区’”，中，“生命禁区”的意思是大沙漠，没有植物生长。
B.“雅丹地貌”是地质上的一个学术用语，陈宗器先生率先发现并命名的龙城“雅丹地貌”就在罗布泊。 C.“自己年轻时就崇拜的老前辈”中，“老前辈“指的是陈宗器。
D.“了结刘雨田的这桩心愿”中，“心愿”指的是纵穿“生命禁区”罗布泊。
20.请换个角度表述“罗布泊无法拒绝”这句话(意思不能变)，并简要说说哪种表述好，好在何处?
21.为什么说罗布泊“是一个遥远而神秘的地方”?
22.在“罗布泊一度被传言为‘生命禁区’”这一句中，“一度”去掉妥否?为什么?
三、作文 1、 一个人在碰到困难心情灰暗的时候，多么需要沐浴温暖的“阳光”啊这“阳光”可能是浓浓的亲情、友情，也可能是一种信念、理想，还可以是一则名言、一句劝慰、一株小草、一个眼神??这“阳光”成为鼓舞人们战胜挫折、奋然前行的精神力量
你在生活中拥有这种“阳光”么?
请以“拥有阳光”为话题，写一篇600字以上的文章。
2、题目：生活因 而精彩 要求：(1)在横线上填上恰当的词语(如：友谊、诚实、歌声、追求、探索等)，(2)文体不限(诗歌除外)，写600字以上的文章。
七年级语文练习题答案：
一、1.A 2.B 3、B 4、A 5、B 6.C 7、略8 (1) ①《水浒传》、 ②《西游记》
(2)、母爱与童真 大自然 对人生的思考和感悟9①希望和平;②必要时我们会为维护国家，民族利益而战;③表达再次呼吁和平的心声。
六、文言文阅读。
(一)、 (1)解词(6分)
(2)、 落下 、 想要 喝水 、 绳子 断 、所以 这里
、坍陷 、积水 聚集
(3)、夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方;他感到口渴，想要喝水。
(4)、天向西北方倾斜，所以日月星辰都朝西北方移动;大地的东南角陷塌了，所以江河泥沙朝东南角流去。
、课文理解 12分(每个2分)
3、①积极意义：表现夸父的宏大志向，巨大的力量和气魄，英勇的气概。
②消极方面：比喻自不量力。但这种理解不合乎《夸父逐日》作为神话在本质上所具有的积极意义
4、表现古代人民挑战自然、征服自然的愿望和顽强的毅力。
5、“怒”字表现了共工的豪气、勇敢;也反映出他性格的暴躁、刚烈。
6、 ①他们都是神话传说中的华夏民族的英雄。②夸父和共工都很勇敢、坚强，敢于挑战权威，夸父敢于与太阳赛跑，共工敢于与颛顼争帝。③夸父和共工愿意牺牲自己来改造山河，夸父死后弃其杖，化为桃林，为后人止渴;共工为了广大人民的利益，兴修水利，发展农耕不惜自我牺牲。7D
二、
17.A
18.不幸遇难。
19.A
20.他(赵子允)定能征服罗布泊。 原文用拟人手法，形象、生动，好。
21.西部偏远处，属“生命禁区”，探险家都极少到达;但又有许多像“雅丹地貌”等吸引人的地方。22.不妥。这次赵子允等“纵穿”了一次，就证明“传言”仅仅“一度”而已。
北极科考队队长贝德在前行途中要求每个队员坚持写日记，记述阳光下美好的景物。返回时因出现特殊情况不得不延期，需在极地度过一段漫长的极夜时光。这让队员们难熬得几乎要发疯。队长让每个队员朗读各自的日记，于是阳光下的美好景物浮现在他们的脑海中，给了他们无穷的力量，伴随他们度过了最艰难的时刻。