高二语文读《鲁滨逊漂流记》有感
《鲁滨逊漂流记》被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。下面是小编为大家整理的《鲁滨逊漂流记》读后感，希望对大家有所帮助!
高二语文读《鲁滨逊漂流记》有感范文一
小时候我读《鲁宾逊漂流记》，是当成儿童读物来读的，故事就是一个人因为海难来到一个荒岛，再一点一滴求生存的故事。我还记得读的时候看到这个人因为海难掉到荒岛上，心里会跟着他着急。
那个年纪只读故事，对“文学”这件事所知很有限，只知道这个故事是不是能够牢牢抓住自己，而这本书显然对那个童年的我是达到效果的。
一个小孩看故事时其实并不知道故事是由人所创造的，不知道故事是有作者的，他以为这就是事情本身，会跟着故事里的人生心情起伏。
英国小说家伍尔夫曾经说过，长大之后她才发现《鲁宾逊漂流记》原来有一个作者，那时她心里觉得若有所失。她以为这是真人真事，是鲁宾逊自己写的。却发现原来还有一个作者，叫丹尼尔·笛福，这件事让人不是很开心。
后来我又读到罗兰·巴特说过一句更有趣的话：“假如世界上有一种极其专制的政权，专制到把所有科系都查禁了，禁止人们读人类学、社会学，读一切关于人的学问。那么这个知识是不是就停止了?”他说不会，他认为只要有一本《鲁宾逊漂流记》，我们就能重新恢复所有的知识。
今天如果你有幸停下脚步，回头去看小时候读的《鲁宾逊漂流记》，就会意识到这不是个普通的故事，不只是个荒岛求生的故事。书里写到食物的取得过程，说鲁宾逊被海浪冲上荒岛时，他的状态是这样的：“他没有衣服可以换，也没有任何可以充饥止渴的东西，他身上唯一有的是一把刀，一个烟斗和一匣烟叶，别的什么也没有。”
他上岸第一件事情就是寻找淡水。他从海岸往里走了差不多200公尺，找到一条溪流，淡水的问题就解决了。他第一批食物是从那艘搁浅的船上取得的。那艘大船因为搁浅，所以船尾翘了起来，船头也进了水，但船尾是干的，他在里面找到面包、米、三块荷兰干酪、五块干羊肉，还有些剩下的欧洲麦子、几瓶欧洲人用的药酒。
接着他又搜罗了一些衣服，找到木匠的箱子，找到武器、鸟枪、手枪、火药。他上船很多次，陆续把帆布、绳索、钉子、螺丝等等都拿下来，接着他找到面粉，找到砂糖。这些都属于文明遗产，是他从文明世界带来的。
在荒岛求生的过程中，他先用枪打老鹰，发现老鹰肉没法吃，酸楚不堪入口。他改打山羊，发现山羊要从高处上面打，不能从下面。后来他在树林中发现了野鸽，他说味道非常好。然后钓鱼，把鱼晒干了吃。
然后是陆龟，他发现陆龟和陆龟蛋都很好吃;然后是野甘蔗、檬，那一段时间他的粮食分配是早上吃一串葡萄干，中午吃一块羊肉或海龟肉，都是用烤的，因为没有器皿可以烹调。晚上吃两个海龟蛋。这时食物从采集阶段走到了培育阶段，他开始种麦、养羊、晒葡萄干。
他开始做工具，做木架，篱笆，烧陶罐，编竹篮，做独木舟;他的衣服破了，就用兽皮做帽子，做皮雨伞，做皮衣皮裤，做靴子。之后他开始搬离洞穴，改建有茅草屋顶的住所。
今天回头读，就会意识到这整个其实是一个文明建造的过程。
这个故事引发了一个类型的诞生，后来有大量的故事后来都是关于一个人或一群人流落在荒岛，然后描写这群人怎么用非常有限的资源来重建文明。比如凡尔纳的《神秘岛》，六个人加上一只狗，从热气球掉下来落在荒岛上，再重建文明。最近的电影《火星救援》也是个鲁宾逊式的故事。
科幻小说家阿西莫夫曾经问：为什么人们对鲁宾逊式的故事这么感兴趣?就他来看，鲁宾逊式的故事之所以有力量，是因为人们想要问一个问题。
阿西莫夫说自己住在纽约一栋大楼的37楼，“当我想要煮饭时，打开炉子瓦斯就来了，我想要水，打开水龙头，水就来了，我开灯，电就来了。这些事通通不是我做的，我是被社会所支撑的一个人。这是所谓的文明。我们在这里生存，只需做很少的事，生活所需都有人帮我们解决。但是假如有一天，这个文明弃我而去，我到底能不能活下来?”他说，我光是想到从37楼走上来再走下去就非常困难。
鲁宾逊式的故事，就是在说一个人本来享受着文明的支撑，当有一天文明弃他而去，他落到一个荒岛，有了机会用一段时间，重复人类几万年的历程——从食物采集、食物种植，到工具生产，到衣食住行样样具备的社会，这样的故事显然对人们有很大的慰藉。因为它说明不管在什么情况下，我们其实拥有完整的文明发展记忆，我们有能力重建文明。
阿西莫夫的话也让我明白了罗兰·巴特说的那句话：“如果所有学科都被查禁了，仅仅是一本《鲁宾逊漂流记》我们就可以重建人类所有的文明。”
高二语文读《鲁滨逊漂流记》有感范文二
大家好我是来自海洋与土木工程学院给排水二班的刘子昂，今天给大家分享的图书是《鲁滨逊漂流记》，这是一本由丹尼尔·笛福59岁时所着的第一部小说，首次出版于1719年4月25日。这本小说被认为是第一本用英文以日记形式写成的小说，享有英国第一部现实主义长篇小说的头衔。
主人公鲁滨逊在一次航行中，不幸遇上了海难，整个船上只有他一个人幸存了下来，而他漂流到了一个荒岛上。鲁滨逊在这个荒岛上种庄稼、盖房子，历尽了磨难，生存下来。但想回人间的心切，使他着迷般地只想如何走出这个鬼地方，他用沉船的桅杆做了木筏，一次又一次地把船上的食物、衣服、工具等运到岸上，并在小山边搭起帐篷定居下来，一住就是17年，他不仅自己在岛上种植大麦和稻子，自制木杵、筛子，加工面粉，烘出了粗糙的面包;而且还制作陶器等等，保证了自己的生活需要。经过一次次的努力与失败，24年后，鲁滨逊救下邻岛的一个野人，给他起名叫“星期五”作为自己的仆人。后来鲁滨逊帮助一艘停泊在岸边的英国船的船长制服水手的叛乱，夺回船只，鲁滨逊搭该船驶返英国。
读《鲁滨逊漂流记》时，我看到了扉页上的“谨以此书奉献给那些时时处处依赖父母、依赖学校的青少年朋友们”这句话，觉得有点不服气，心里嘀咕着：“别小瞧了我们!我倒要看看，你凭什么这么说……”但是我读完后，我曾一直思考着这样一个问题：如果我是鲁滨逊……
如果我是鲁滨逊，当船在暴风雨中失事，我会像他那样不向命运低头而继续远航吗?不，如果可以选择的话，我才不会去接受那充满困难和挫折的生活，因为我没有他那样的坚强。
如果我是鲁滨逊，当独自一人置身于荒岛之上，叫天天不应，叫地地不灵时，我会像他那样不自暴自弃，努力求生吗?不，我不可能像他那样随机应变，积极自救，因为我没有那种能力，我更没那份自信。
如果我是鲁滨逊，当看到食人族用人开宴会时，我会像他那样勇敢地站起来，在仅有一个助手的情况下同他们搏斗吗?不，我宁可躲得远远的，祈祷他们永远不要发现我，因为我没有那种胆量。
我现在不得不承认我与鲁滨逊相比，自己是软弱与无能的。从呱呱坠地到背上书包，父母、学校为我们铺设了成长的道路。我心安理得地在这条平坦的大道上走过了一年又一年，没有挫折，没有风浪，而我还整天抱怨这个，抱怨那个。其实我根本没有品尝过生活中的苦涩，我是幸福的。然而处在幸福中的我根本没有意识到，能吃饱穿暖，背上书包去上学，每天接受家人们的关爱和社会的关注，是一种莫大的幸福。
“一本好书能拯救一个人。”现在我百分之二百相信这句话。这本书向我展示了鲁滨逊自信、自立、自强、永不满足、不甘平庸、勇于创业的精神;告诉我鲁滨逊靠自己的善良、智慧和坚毅，去创建、去开拓。我想我应该拿出所有的精力努力地向他学习，不仅仅是为了社会，为了父母，更是为了我自己的将来。他的那种敢于同恶劣的环境作斗争，热爱生活，热爱生命的精神深深的感动了我。跟鲁滨逊比起来，我们现在的生活环境是多么的丰富多彩，因此，我们更应该要珍爱自己的生命，崇尚我们的生活，为我们的未来画上绚丽的一笔!