二年级上册语文《冬爷爷的图画》教案
在上《冬爷爷的图画》这篇课文时要如何去做好教学工作呢?接下来,小编就和大家分享语文S版二年级上册语文《冬爷爷的图画》教案,希望对大家有帮助!
语文S版二年级上册语文《冬爷爷的图画》教案
教学目标:
1、认识14个生字,会书写7个生字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、明白文中蕴含的科学知识;水蒸气遇冷会凝结成冰。
教学重点:
掌握本课的生字。
教学难点:
明白文中蕴含的科学知识,激发学生留心观察生活,在生活中发现并学习科学知识。
教学准备:
生字卡 有关冬天的图片
第一课时
教学内容:
初读课文,学习生字。
教学目标:
掌握生字新词。
重点难点:
规范书写生字。
教学过程:
一、导入新课。
1、 冬爷爷的本领可大了,它不仅能让大地一片雪白,它还能在方方家里的玻璃上画画呢!大家信吗?
2、 板书课题—冬爷爷的图画(齐读)。
二、 初读课文,认识生字。
1、 自由朗读课文,画出生字,用序号标出自然段。
2、 同桌互读,相互正音。
3、 指名读生字,全班以各种形式认读。
4、 指名分段朗读课文,相机指导。
三、书写生字。
1、出示要写的7个生字,学生拼读。
2、给生字组词。
3、分析识记字形。
4、教师范写,学生练写。
5、讲评学生的书写。
四、作业。
1、朗读课文,书写生字。
2、找出几幅你喜欢的图画。
第二、三课时
教学内容:
学习课文。
教学目标:
正确、流利、有感情地朗读课文。
重点难点:
明白文中蕴含的科学知识;水蒸气遇冷会凝结成冰
教学过程:
一、 复习。
1、 做送信游戏,认读要求会认的字。
2、 听写生字词。
二、 学习课文。
(一) 学习课文第一自然段。
1、 指名朗读第一段,交流读懂了什么?
2、 说一说屋内和屋外有什么不同?(温差大)。
3、 指导朗读,重点读好“暖融融”,“呼呼呼地吼着”。
(二) 分角色朗读2—4自然段。
1、 出示课文插图,图上画了谁和谁?他们会说些什么?
2、 同桌分角色朗读。
3、 指名朗读,教师相机指导。
(三) 学习第五自然段。
1、 自由朗读,思考:哪些词语看出方方想快点看到冬爷爷的画。
2、 冬爷爷在方方玻璃上画了什么?
3、 学习“兰花后面的省略号,表示还有很多很多。
4、 冬爷爷的画是怎么画出来的?
5、 指导朗读。
三、 总结。
1、 有感情地朗读全文。
2、 读了课文,有什么收获?
3、 科学其实就藏在我们身边,只要小朋友们认真观察,认真思考,就一定能收获许多知识的。
四、作业。
1、朗读课文。
2、预习新课文。
板书设计:
冬爷爷的图画
撞到玻璃 越来越多
水蒸气 冰花 图案
盼着画 赞美画