高中语文文言文《赤壁赋》知识归纳
近年来,文言文教学日益得到高中语文学科界的重视，下面是小编给大家带来的高中语文文言文《赤壁赋》知识归纳，希望对你有帮助。
高中语文《赤壁赋》词语
窈窕：指女子步行缓慢的样子。 少焉：不多一会儿。酾酒：斟酒。
冯虚：冯，通“凭”，凌空之意。 愀然：忧愁的样子。
舳舻 横槊 赋诗 麋鹿 扁舟 徘徊 斗牛 扣舷 桂棹 幽壑 江渚 扁舟
相属 蜉蝣 肴核 狼籍(也作狼藉，默写为“狼籍”) 相与 枕藉 嫠妇
高中语文《赤壁赋》成语
不绝如缕：像细线一样连着，将断未断。形容音乐细微绵长或声音微弱或情况危急。
取之无禁，用之不竭：竭，尽、完。拿不尽，用不完。形容极其丰富。
沧海一粟(sù)：大海里的一颗谷粒，形容非常渺小。
(火中取栗lì：比喻被人利用，替人冒险出力，自己却一无所得。现也指冒险行事，使自己蒙受损失。)
正襟危坐：理好衣襟端端正正地坐着，形容严肃或拘谨的样子。
遗世独立：脱离社会，独自生活，不跟别人往来。
杯盘狼籍：形容宴饮后桌上凌乱的样子。
高中语文《赤壁赋》文言知识
(一)通假字
1.举酒属客 举匏樽以相属(属，通“嘱”劝酒 )
2.浩浩乎如冯虚御风 (冯，通“凭”乘)
3.山川相缪 (缪，通“缭”连结、盘绕)
4.杯盘狼籍 (籍，也写作“藉”，凌乱)
(二)词类活用
1.歌窈窕之章 扣舷而歌之(歌，名作动 唱)
2.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇 (舞，使……起舞;泣，使……哭泣)
3.正襟危坐(正，形作动 整理)
4.月明星稀，乌鹊南飞(南，名作状 向南)
5.西望夏口，东望武昌(西、东，名作状，向西、向东)
6.方其破荆州，下江陵，顺流而东也 (下、东：名作动，攻占，向东进军、东下)
7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵，名作动，打鱼砍柴)
8.侣鱼虾而友麋鹿 (侣、友：意动用法 以……为伴、以……为友)
(三)古今异义
1.白露横江，水光接天(古义：白茫茫的水汽)
2.凌万顷之茫然(古义：浩荡渺远的样子)
(四)一词多义
1.望：
七月之望(名词，阴历的每月十五日)
望美人兮天一方(动词 眺望，向远处看)
2.歌：
扣舷而歌(唱) 歌曰(歌词)
倚歌而和之(歌声)
3.如：
纵一苇之所如(往)
浩浩乎如冯虚御风(像)
飘飘乎如遗世独立(像)
4.然：
其声呜呜然(……的样子，像声词词尾)
何为其然也(这样)
5.长：
抱明月而长终(永远)
而卒莫消长也(增长)
6.于：
苏子与客泛舟游于赤壁之下(在)
月出于东山之上(从)
徘徊于斗牛之间(在)
此非孟德之困于周郎者乎(被)
托遗响于悲风(给)
7.而：
羽化而登仙(表承接)
扣舷而歌(表修饰) 倚歌而和之(表修饰)
正襟危坐而问之(表修饰) 侣鱼虾而友麋鹿(表并列)
逝者如斯而未偿往也(表转折) 耳得之而为声(表因果)
8.之：
凌万顷之茫然(助词，定语后置的标志词)
扣舷而歌之(音节助词)
倚歌而和之(代词，代“歌”)
哀吾生之须臾(助词，取独)
9.其：
而不知其所止(代词，它，指“一苇”)
其声呜呜然(代词，那)
何为其然也(代词，指箫声)
方其破荆州(代词，他，指曹孟德)
(五)特殊句式
1.苏子与客泛舟游于赤壁之下(介宾短语后置)
2.徘徊于斗牛之间(介宾短语后置)
3.何为其然也(宾语前置)
4.而今安在哉(宾语前置)
5.此非孟德之困于周郎者乎(被动句)
6.而又何羡乎(宾语前置)
7.凌万顷之茫然(定语后置)
8.是造物之无尽藏也。(判断句，“是”要译成“这”)
9.渺渺兮予怀(主谓倒装)
三、其他重点字词
七月既望 (农历每月十六)
白露横江(笼罩)
纵一苇之所如(纵：任，如：往)
凌万顷之茫然(越过)
浩浩乎如冯虚御风(浩浩：广阔，辽远;冯虚：凌空、凭空)
渺渺兮予怀(悠远的样子) 倚歌而和之(倚：循，依;和：唱和)
余音袅袅，不绝如缕(袅袅：形容声音婉转悠长，缕：细丝) 正襟危坐(端正)
方其破荆州(方，当) 固一世之雄也(本来)
哀吾生之须臾(片刻)
知不可乎骤得(骤：突然;骤得轻易得到)
则天地曾不能以一瞬(曾：竟，连……都……;一瞬：一眨眼，比喻时间短暂)
而吾与子之所共适(共同享用)
四、重点句子翻译
1. 举匏樽以相属。翻译：举起酒杯来互相劝酒。(以，表修饰连词)
2.寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。翻译：像蜉蝣一样寄生在天地之间，渺小得像大海中的一颗谷粒。
3.挟飞仙以遨游，抱明月而长终。翻译：同仙人一起遨游，与明月一起长存。
4.盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬。
翻译：如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物(时刻在变动)，连一眨眼的工夫都不停止。
5.惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色。
翻译：只有江上的清风，与山间的明月，耳朵听到的便是音乐，眼睛看到的便是图画。
6.是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。
翻译：这是大自然无穷无尽的宝藏，我和你可以共同享受。