写景色的文章六年级_小学六年级写景的文章

写景色的文章是语文学习中一道独具韵味的风景线，或描摹山川名胜，抒写地域景致，叙述特定事物，或游览参观，寻踪探微，借物喻人，托物言志，都是写景色的文章的内容对象。下面就是小编给大家整理的写景色的文章六年级，希望大家喜欢。

写景色的文章六年级篇1：校园之秋

炎炎的夏日停止了对万物的炙烤，暑意不再弥漫在我们的校园，取而代之的是习习的凉风，掺着秋的味道。身上的衣物随着气温骤降渐渐增加，不再听得满校园的知了声，也再也不见人们的烦躁。是的，秋天来了，她已然光临我们美丽的校园。

漫步校园，柔美的阳光铺洒在每一条路、每一片湖、每一丛花草上。天空显得格外的纯净明晰，千姿百态的云团装点着校园上方的那一片蔚蓝，光茫照射在行人的脸颊却丝毫不令人觉得刺眼。逆看光束的方向，我们想到来自万米高空的温暖，阳光温暖着校园，也温暖芊芊学子的心。行至天一湖畔，无处不在的日光映射在湖面上，泛起粼粼波光，鸭子、鹅，它们静静地浮在这水面上，也终将一颗燥热了一整个夏天的心放下，置于这片安逸宁静的湖中。湖底的金鱼群依然洋溢着生机，成群结队地翱翔湖水之间，它们也为这温暖的阳光而喝彩。一直顺着阳光铺洒的路面前进，陶醉于一路上花草的芬香，是的，秋来了，她带来了这迷人的桂花香。路旁树下，不知不觉形成了桂花花瓣的小径，踱着步子，轻轻地踩着飘落的花瓣，低看头一步一步前行。忽得!一只小山羊从我们面前跑过，迈着小碎步，连成队的，一只紧接着一只，穿行于校园之间，或许它们也是来享受这浓郁的秋意的，疲惫于夏日大树下成荫的日子，它们此刻也正尽情地舒展身躯，闲适心情呢吧。对着这成群的小山羊，欢快的步伐、灵动的身姿、憨厚的面容令我们忍俊不禁，后面还跟了个戴着草帽、穿着长靴的赶羊人呢!此时此刻的校园，弥漫着的是秋的味道，充满了勃勃生机。我们似乎留恋于这自然之景。人、兽、花、鸟融于这个画面之中，温暖而又和谐，恬静而又生气盎然。

校园之秋，何来草木凋零的萧条，何来凉风刺骨的肃杀。明媚的阳光，澄澈的湖水，迷人的花香，欢乐的鱼羊，还有一样热衷自然的我们。校园之秋，如此的令人陶醉，令人心旷神怡。

写景色的文章六年级篇2：植物园

在我很小的时候，去过一个绿之天堂，那就是植物园。植物园——那个曾经给我留下了绿色的梦的地方。今天，我将与同学一起到那里去遨游。

汽车载着兴奋不已的我们来到的植物园的门口，我的心中不由得升起一丝熟悉的感觉。汽车还未停稳，同学们就已争先恐后地跳下了车。我用力深呼吸了一下，啊!好清爽的感觉啊!天上下着雨——绵绵的秋雨，那秋雨像一位温柔的姑娘在倾吐着自己的心事，我没有躲藏，让秋雨尽情湿润我的脸庞!刚进入植物园的大门，首先映入眼帘的，是一片无边无际的绿色，真绿得清新!无数只白鸽展开了雪白的翅膀，飞向天边，将这绿色点缀得更加可爱!眼前的景色不禁让我想到：秋天，到了。无数花草树木都失去了春天的活力与激情，可唯有这植物园里，有着初春般的绿色。在这样的绿色天堂中，四季都是生机勃勃的春天，景色怡人!

我们顺着林荫小路往上走，刚开始一直是无数高大挺拔的绿树，但却平淡无奇，刚转过了一个小小的弯儿，眼前的景色突变，就像霎那间拉开了一个巨大的帷幕，托出了另一个别有韵味儿的世界。一棵接一棵的树木不见了，展现在我们眼前的是一个大得没有边际的绿草坪，虽然并不雄伟壮观，但是那绿茵茵的小草、蔚蓝蓝的天空和白茫茫的云朵，给人一种大自然安谧静美的享受。好奇心极强的我，不得不被这清新的大自然景观所吸引!

我悠闲地在草坪上漫步着，随后找了一个地方坐了下来。我看看四周，再看看我那些同学，然后闭上了眼睛。霎时间，我忘却了一切烦恼，只想一个人静静地偎依在大自然的怀抱中。

时间如流水般的逝去，已经到了该离开这个令人流连忘返的地方之时了，我们在留恋的脚步中慢慢地离开。我最后