关于社会工作论文
社会工作发挥其作用主要依靠社会工作组织开展服务来实现,社会工作的专业性一直是社会工作领域研究的重点。下面是小编为大家整理的关于社会工作论文，供大家参考。
关于社会工作论文范文一：社会工作方法与思想政治教育
一、目标追求的相似性，即人和社会的和谐发展
社会工作是现代社会应对纷繁复杂的社会问题所形成的职业活动。虽然政府与民间组织在推动和发展社会工作的出发点上有一些差异但社会工作是有其统一目标的。
1.服务对象层面的目标庄要是救难、解困、促发展。危难是因社会或个人原因冷体身体受损、经济破产等危及自身生存的状态。危难涉及的是人的正常生活乃至基本生存的问题。面对这种境况肚会工作的基本目标就是寻求各种资源包括物质资源和社会资源皮持受难者，帮助他们走出危难。每个社会成员在人生道路上都会遇到诸多困难既有物质方面的困难池有精神方面的困难。一般情况下六们能够依靠自己的努力或家人、亲戚、朋友等自然支持体系解决这些困难肩时则需要政府机构、工作单位等正式支持体系出面解决。在社会工作比较成熟的社会很多人会依靠非正式支持体系即非政府组织包括社会工作机构来帮助个人解决问题。由于社会工作机构的专业性以及它对受助者的尊重、保密等理念使它在解决个人困境特别是不便于他人知晓的个人问题方面发挥着重要作用。帮助服务对象实现自身发展是社会工作的基本功能。社会工作尊重人从为人是有潜能的并把充分挖掘个人潜力、实现个人幸福以及社会进步当作自己的工作目标。这里的发展不但发生于人们尚未遇到困难而进行预防性增能之时池发生于其遇到困难靠自身能力的增强而克服困难之时。因此，增加知识和技能、增强自己克服不利因素的能力、提高个人与社会协调能力的努力都在发展之列。
2.社会层面的目标包括解决社会问题、促进社会公正等。社会工作认为肚会问题是指那些非纯生理性的即与社会因素有关的问题包括因政治、经济、文化、社会关系等各种原因而产生的问题。社会工作相信社会问题的产生有个体方面的原因，但更重要的是社会方面的原因。如社会资源有限、社会资源分配不公、社会制度不健全等。因此，社会工作者在解决社会问题的过程中，既要增强服务对象的能力汉要解决社会制度建设方面的问题。追求实现社会公正是社会主义制度的发展目标，也是社会工作的基本目标。社会工作者认为人是有尊严的不论年龄、性别、种族、职业六与人之间是平等的六们应该公平地享有社会发展和进步的成果。为了促进社会公正，社会工作者多方介入社会生活对不公正现象进行干预。如为困难群体提供帮助增强他们参与社会生活的能力促进不公正制度的改变，为弱势群体参与社会生活提供更多的机会和制度保障。思想政治教育的主体和客体都是人，思想政治教育的目标必然和人有关联并在思想政治教育中居于根本地位，起决定作用。因此，我们要比以往任何时候都关注人的全面发展思想政治教育也更应重视培养全面和谐发展的人。社会工作不论是在服务对象层面目标还是社会层面目标，实质上追求的都是和谐发展，即人的和谐发展和社会的和谐发展。思想政治教育的价值总体而言，也是为了促进个体全面发展和社会全面进步。因此肚会工作和思想政治教育目标具有相似性。
二、方法技术相通性利于学习借鉴相融通
社会工作和思想政治教育都具有较强的实践性，在长期的发展过程中积累了大量科学的方法和技术。这些方法和技术具有很多相通之处河以彼此借鉴。工作方法层面，咨询辅导是社会工作和思想政治教育通用的工作方法肚会工作中的团体工作方法与思想政治教育中的实践锻炼法、群体教育法有很多相同之处价案社会工作方法可为思想政治教育的个别教育所借鉴等。工作技术层面，社会工作的沟通技巧、表达技巧、领导技巧等与思想政治教育运用语言的艺术、选择突破口的艺术、把握适度的艺术等都具有相似之处。特别是社会工作作为一种专业的助人活动科学的助人方法是其核心组成部分，是在长期的实践中形成的并经过实践检验后行之有效的做法。思想政治教育和社会工作在方法技术上的相通性，使得社会工作可以在大学生思想政治教育中加以借鉴和运用，对加强和改进大学生思想政治教育的方法、提高大学生思想政治教育有效性具有重要的意义。
三、工作平台关联性取长补短增实效
社会工作作为一种专门的助人工作，相信人的潜能和价值，以个人的价值、尊严、社会的稳定和发展为取向。运用个案、团体和社区三大方法为有需要的个体或群体服务。思想政治教育借鉴社会工作的基本原则和方法，不仅可以优化自身的知识结构丰富思想政治教育的手段和方法而且可以充分调动内在和外在资源帮助个人和群体获得充分发展从而更好地应对和破解思想政治教育出现的新情况、新问题推进思想政治教育体制机制创新。社会工作作为在西方资本主义社会环境下发展起来的专业助人工作，要想在中国特色社会主义和谐社会的建设过程中实现良性运行，需要有力的环境支撑包括正式组织和社会成员的认同、政策环境的支持以及专业人员的积极参与等因素。思想政治教育是我党的一大工作制度具有很强的政治优势河为社会工作在中国特色社会主义背景下发挥作用提供本土化思想基础、环境支持和队伍建设经验。
四、结语
总之，社会工作和思想政治教育都是以人为基础开展工作的强调“以人为本”的工作理念庆注人的健康成长和发展注重人文关怀和心理疏导。我们坚持高校传统思想政治教育的优势不动摇借鉴社会工作方法和理念河以有效加强和改进高校学生思想政治教育工作，是符合学生发展的需要、符合教育改革和社会发展需要的一种切实可行的积极尝试。
关于社会工作论文范文二：社会工作行政者社区管理论文
一、在我国大陆，很多人对社会工作为何一无所知
了解社会工作的人目前仅限于相关的学者和接受专门教育的学生及有限的社会人员。而在台湾和香港，社会工作、社会工作者(简称社工)是大众耳熟能详的词汇。目前我国还没有形成一种集体意识，就是社区管理还需要专业的人员，这从我国大多城市的社区管理人员都是大妈大叔这样的鲜有具备社会工作方法和理念的人就可以明显地看到这一点。有学者调查表明，居委会组成人员大多是退居二线的原政府、街道办工作人员和企业的下岗再就业人员。新兴的物业管理公司中工作的人员也主要负责社区硬件系统的设施维护和管理费用的收付，多是一些技术工人。居委会传统上是政府行政管理的一个基层单位，被人称为政府的嘴和腿，这种管理实质上是控制。在某些新型社区，服务性的物业管理公司填补了居委会的空缺，但管理较为混乱，服务不到位，近年出现了许多物业侵犯业主权利的事情。Teicher认为，一个社会工作行政者比其他的行政工作者更能胜任社会服务机构的管理工作。他说，一个社会行政工作者的成就在于运用知识和信息做出判断的能力，这种为了针对人们的服务，富有智慧地履行职责和领导机构的能力，必须通过专业的社会工作教育和经验以及我们一直坚持的社会工作价值和理论的结合才能实现。既然是服务，社区管理机构可以是社会福利机构，管理者的任务是实践、贯彻社会福利机构的目标。这些目标包括探询、发掘社区的社会福利需要，确定服务目标，获取各种资源，指定详细的服务计划，组织协调工作人员，评价服务的效果等。
二、学校接受社会工作行政教育的人懂得更多的人际交往的技巧
只是可能缺乏管理学的知识和社会工作的理念。所以，如果专业的社会工作行政人员如果多一些实践经验，基层社区管理人员多一些专业知识，则相得益彰。而且，我国更需要专业的社会工作行政者，这也是我国的传统文化和管理体制所决定的。传统上，我国社区管理是自上而下的管理方式，政府对社区有自上而下的监控能力，虽然1989年的《中华人民共和国城市居民委员会组织法》规定了居民委员会是“居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织”。但居委会的自治性一直没能得到落实。目前，居委会实际上仍然是街道办事处的一个执行机构。从居民看来，他们缺乏民主意识，很少积极主动参与到社区管理和建设中来。儒家文化圈内的新加坡和日本的社区管理都具有类似的特征。所以说，我们现在迫切的任务是需要有更多的既有专业知识又有实践经验的人才。一方面，我国很多的大中专院校(有近两百所)开设了(尤其是近几年)社会工作专业，其中都会有社会工作行政课程。另一方面，我们很多城市社区的管理人员接受了长短期社工培训。
三、存在的一个问题是
很多大中专院校毕业的社会工作的学生不愿意去社区工作，在我国，这种工作的社会地位，经济收入还不够理想。再者，根据笔者带学生去社区实习的经验，学生并不认为社区的很多工作是“值得”他们做的。学生在社区的工作大多是琐碎的杂活，比如录入、整理资料、写黑板报，甚至是打扫卫生。所以，针对这种情况，首先，有可能的话，提高社区中高层管理人员的薪金水平;其次，鼓励学生从基层干起;第三，让学生尽快地上手其本职工作。从国外经验来看，很多学校的社会工作专业的毕业生就业看好，薪酬较高。密歇根大学社会工作学院在1968-1972年进行了一次跟踪调查，专攻社会行政领域的毕业生未就业率低于3.3%，薪水较高，40%以上的人每年的工资超过14000美元。全美社会工作协会的调查表明，全职的社会工作行政者的年薪超过其他种类的社会工作者，1958年，超过50%的社会工作硕士已经或要申请社会工作行政管理的职位。问题是，社工行政专业教育这种培养目标是长期的，不能在短期内解决我国目前社区管理专业人才短缺的局面。所以，现在最有效的办法是：一是对现在的社区管理人员进行培训。位于北京大学的中国社会工作教育协会在培训社区管理的干部上面做了很多探索，也取得了一些经验。这些社区管理者有了理论并进行反思之后，可以成为非常有能力的人。二是推广社会工作职业认证资格考试，使之发动和吸引社会的智力资源。
四、结语
综上所述，专业的社会工作行政者在社区管理中的意义重大。我国应重视社区管理中专业人才的培养和发展，这于国于民有利。
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