8年级语文下册4和5单元综合习题
亲爱的八年级同学：欢迎你参加语文第四、五单元综合习题!做题时要认真审题，积极思考，细心答题，发挥你的最好水平。小编整理了关于8年级语文下册4和5单元综合习题，希望对大家有帮助!
8年级语文下册4和5单元综合试题
第四单元
一、积累运用
1、下列加点的字注音错误的一项是( )
A、蘸水(zhàn) 附和(hè) 阔绰(chuò) 腼腆(diǎn)
B、间(jiàn)或 胚子(pēi) 踹一脚(chuài) 避讳(huì)
C、啐骂(cuì) 不省人事(xǐng ) 星宿(xiù) 作揖(yī)
D、侥幸(jiǎo) 带挈(qiè) 恐吓(hè) 魁梧(kuí)
2、下面词语中有四个错别字，请找出并改正。
栩栩如生 无精打彩 官运享通 不屑置辨 津津有味 唯唯连声 平起平坐 五彩斑澜
3、下列说法中有错误的一项是( )
A、《孔乙己》、《范进中举》、《变色龙》和《窗》四篇小说都运用了对比的写法。
B、《口技》是一篇笔记小说，主要采用正面描写与侧面描写相结合的写法，表现了口技艺人技艺的高超。
C、《水浒传》的作者一般认为是元末明初的罗贯中。
D、《孔乙己》侧重写人物的外貌、语言、动作;《范进中举》和《变色龙》侧重写人物的语言;《窗》主要通过心理和动作描写刻画人物。
4、下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
①在今天举行了中国少年科学院第三届小院士表彰大会上，徐芳硕等来自全国的50位小院士受到表彰。②这是团中央、全国少工委学习贯彻《中共中央国务院关于进一步改进和加强未成年人思想道德建设的若干意见》，实施“科教兴国”战略，在全国青少年中开展体验教育的重要举措，也是科技活动周的一项重要内容。③通过这一表彰活动，使青少年对科学技术的兴趣大为提高。
5、名著阅读。
A相了相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着;却把左手扳住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起、众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉!身体无千万斤气力，如何拔得起!”
这段文字出自古典名著《 》，文段中的A的姓名是 ;在名著中这个人物的主要性格特征是 ;请你用简洁的语句写出关于A的另一个故事： 。
6、用一句话提炼下面语段表达的主要信息。
老师坐得高一点，不是为了让你们向他祈祷，而是为了使你们彼此看得清楚一些。老师不是教官，也不是上帝，他不是一切都知道，他也不可能一切全知道。假如他装作知晓一切的样子，那么你原谅他，但不要相信他。相反，他若承认他不是一切都知道，那么你要爱戴他，因为他是值得你爱戴的。
(节选于一位校长在开学典礼上的讲话)
二、阅读
(一)阅读《孔乙已》选段，回答7-13题。
中秋过后，秋风一天凉比一天，看看将近初冬;我整天的靠着火，也须穿棉袄。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子;穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩上挂住;见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么?你还欠十九个钱呢!”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜的仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了!”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷，怎么会打断腿?”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。
7、第一段的环境描写有什么作用?
8、揣摩下面这句话中加点词的含义。
“便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”
9、请用文中的一个词语来概括掌柜及酒客对待孔乙己的态度。
10、从这段文字看，孔乙己的悲惨遭遇有哪些?造成他悲惨遭遇的根源是什么?
11、作者用深刻、生动的笔触把孔乙己介绍给了你，让你认识了他。请你结合选文说一说孔乙己是怎样的人物形象，并举例说出他三个方面的性格特征。
12、孔乙己是“万般皆下品，唯有读书高”的信奉者。请结合选文的具体语句说说作者是通过哪些方面的描写来刻画孔乙己这一特点的。
13、有人说孔乙己是喜剧人物，也有人说孔乙己是悲剧人物。请你说一说这两种说法分别是从哪个角度来说的。
(二)阅读《高等教育》一文，回答14-18题。
高等教育
司玉笙
⑴ 强高考落榜后就随本家哥去沿海的一个港口城市打工。
⑵ 那城市很美，强的眼睛就不够用了。本家哥说，不赖吧?强说，不赖。本家哥说，不赖是不赖，可总归不是自个儿的家，人家瞧不起咱。强说，自个儿瞧得起自个儿就行。
⑶ 强和本家哥在码头的一个仓库给人家缝补篷布。强很能干，做的活儿精细，看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用。
⑷ 那夜暴风雨骤起，强从床上爬起来，冲到雨帘中。本家哥劝不住他，骂他是个傻蛋。
⑸ 在露天仓垛里，强查看了一垛又一垛，加固被掀起的篷布。待老板驾车过来，他已成了个水人儿。老板见所储物资丝毫未损，当场要给他加薪，他就说不啦，我只是看看我修补的篷布牢不牢。老板见他如此诚实，就想把另一个公司交给他，让他当经理。强说，我不行，让文化高的人干吧。老板说，我看你行――比文化高的是人身上的那种东西!
⑹ 强就当了经理。
⑺ 公司需要招聘几个大专以上文化程度的年轻人当业务员，就在报纸上做了广告。本家哥闻讯跑来，说给我弄个美差干干。强说，你不行。本家哥说，看大门也不行吗?强说，不行，你不会把这里当成自个儿的家。本家哥脸涨得紫红，骂道，你真没良心。强说，把自个儿的事干好才算有良心。
⑻ 公司进了几个有文凭的年轻人，业务红红火火地开展起来。过了些日子，那几个受过高等教育的年轻人知道了强的底细，心里就起毛说，凭我们的学历，怎能窝在他手下?强知道了并不恼，说，我们既然在一起共事，就把事办好吧，这个经理的帽儿谁都可以戴，可有价值的并不在这顶帽上……
⑼ 那几个大学生面面相觑，就不吭声了。
⑽ 一外商听说这个公司很有发展前途，想洽谈一项合作项目。强的助手说，这可是条大鱼呀，咱得好好接待。强说，对头。
⑾ 外商来了，是位外籍华人，还带着翻译、秘书一行。
⑿ 强用英语问，先生会汉语吗?
⒀ 那外商一愣，说，会的。强就说我们用母语谈好吗?
⒁ 外商就道了一声“OK”。谈完了，强说，我们共进晚餐怎么样?外商迟疑地点了点头。
⒂ 晚餐很简单，但有特色。所有的盘子都尽了，只剩下两个小笼包子，强对服务小姐说，请把这两个包子装进食品袋里，我带走。
⒃ 虽说这话很自然，他的助手却紧张起来，不住地看那外商。那外商站起来，抓住强的手紧握着，说，OK，明天我们就签合同!
⒄ 事成之后，老板设宴款待外商，强和他的助手都去了。
⒅ 席间，外商轻声问强，你受过什么教育?为什么能做得这么好?
⒆ 强说，我家很穷，父母不识字，可他们对我的教育是从一粒米、一根线开始的。后来我父亲去世，母亲辛辛苦苦地供我上学。她说俺不指望你高人一等，你能做好你自个儿的事就中……
(选自《微型小说选刊》，有改动)
14、第⑸节中，老板让强管理一个公司，他认为“比文化高的是人身上的那种东西”。请写出“那种东西”所指的具体内容。
15、第⑺节中，本家哥所说的“良心”与强所说的“良心”意思有所不同，请分别写出两人所说的“良心”各自的具体含义。
①本家哥所说的“良心”：
②强所说的“良心”：
16、请举例说明小说主人公强身上体现出了哪些性格特征。(至少答出3点)
①
②
③
17、根据小说内容，具体说说小说标题“高等教育”的内涵。
18、新时代的落榜青年落榜不落志，能干出一番大事业，旧时代的孔乙己如果看到了一定会大发感慨的，想想看，他会说些什么呢?
三、综合性学习
19、班里开展了《走进小说之林》综合活动。
①这个活动的第一项子活动是“讲故事比赛”，说说你给同学们讲的小说故事的名称、主人公和主人公的精神品质。
名称：
主人公：
主人公的精神品质：
②这个活动的第二项子活动是“小说人物大家猜”活动，请你根据下边提示猜猜这些小说人物是谁，出自哪本名著?
A、人称“黑旋风”，是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧，“专杀贪官污吏”。
B、“智取生辰纲”的组织领导者。
C、“大闹五庄观、推倒人参果树”的人。
D、“智演空城计，草船借箭、七擒孟获”的人。
E、“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜?……一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”这首诗出自哪本名著中哪个人物之手?
四、写作
20、阅读下面的材料，按要求作文。
一位著名的心理医生，在即将退休时总结出对人生影响最大的四个字：“要是”和“下次”。他说：“我有许多病人，把时间花在后悔上，总是说，我那次要是能如何如何就好了……他们沉湎于懊悔中不能自拔，造成巨大的精神消耗和浪费。矫正的方法其实很简单，只要把‘要是’改为‘下次’就行了。一旦事情办糟了，应该对自己说‘如有机会，下次我一定要办好……’”
在生活中，懊悔能促使我们反思，帮助我们总结，但是懊悔也能消耗我们的精神，磨灭我们的意志。着眼于“下次”的懊悔是必要的懊悔，沉湎于既往的懊悔是无谓的浪费。
请以“悔恨”为话题写一篇文章。题目自拟，不少于600字。
第五单元
一、积累运用。
1、阅读下列文字，完成①-②题。
①总不会忘了江南那架在水上的圆拱桥。②桥是江南水乡停住的梦，奇巧的身姿就是精灵飞舞的轻灵的翅膀，在阳光下A，在细雨中B。③大块的青石砌就出妩媚的弯眉，荡漾的水波yǎn yìng( )着含情的美目。④真的觉得江南的圆拱桥就像美人的眉，青色的弯弯的一瞥，C。⑤淡淡的，斜插入鬓的，有着风情万种却又任性娇憨的眉。⑥那么随心所浴轻轻舒展便成了一道风景，跨过liàn yàn( )的水纹，掩入整副水墨中。
①根据拼音将汉字写在文中括号内。
②请指出文中的错别字，并改正。
③“妩媚”一词在文中的意思是 。
④将下列三个短语填入文中划线的A、B、C三处，正确的顺序是 。
a、轻巧而温婉 b、透明而朴直 c、清雅而迷离
2、下列词语有错的一组是( )
A、失之交臂 力挽狂澜 变幻不定 各得其所 B、德隆望尊 坦荡磅礴 矢志不移 小溪淙淙
C、委曲求全 昂首屹立 两全齐美 再接再厉 D、销声匿迹 负箧曳屣 变本加厉 瀚海沙漠
3、默写。
①把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早; ， 。
② ，俯首甘为孺子牛。
③、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是： ，
。
④寓逆旅，主人日在食， 。同舍生皆被绮绣，戴 ，腰白玉之环，左佩刀， ，烨然若神人。
4、下面短文中划线的句子有三处表达不当，请把它找出来，并加以改正。
据有关部门报道，①我国每年约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，近三分之一的城市居民得不到安全卫生的饮用水，这样，②纯净水公司就很快地迅速发展起来了。但是，经卫生防疫部门检测，纯净水并不纯净。为此，③市政府要求几个纯净水公司的领导在近期内抓紧整改，④使纯净水产品普遍的质量得到提高。
第 句，改为
第 句，改为
第 句，改为
5、与下面句子衔接起来最为连贯的一句是( )
。明代地理学家徐霞客，留下了散文般的著作;发明炸药的诺贝尔，出版过诗集《兄弟们》和小说《在光明的非洲》;著名的数学家华罗庚、苏步青，常常从数学王国到文学王国漫步，写出了许多优美的散文。
A、说起科学家，就不能不联想到文学家。
B、文学作品并不都是文学家创作的，卓越的科学家差不多都是卓越的文学家。
C、卓越的科学家，往往有很高的文学造诣。
D、凡是著名的科学家，都有文学方面的传世之作。
6、下面各句中成语使用恰当的一项( )
A、辩论会上，听了同学们的发言，老教授真有一种如坐春风之感。
B、好一幅“梅花闹春”图，这妙手回春之作，把人们带到了融融春光之中。
C、这篇杂文对社会时弊的针砭真是入木三分。
D、在那蹉跎岁月，我们的革命先辈爬雪山，过草地，吃了多少苦啊!
7、学习专题《叶》之后，请你运用一种修辞手法，对“叶(绿叶、红叶、落叶……)”进行想像描写。(灵活表达，写一句即可)
示例：对“花”的想象描写：
例(1)：你是大地的微笑。 例(2)：天边的彩霞怎么跑到地面玩耍来啦?
8、用一句话完整地表达下面这段文字的意思(不超过30个字)。
假如月球上有水，意味着未来的地球移民可以直接利用这些水为生活、工作服务，也可以用这些水制造氧气供人类呼吸之需，还可以从中制取氢气做燃料。一句话，月球上的水将为地球移民敞开安居乐业的大门。
9、寒假期间，希望中学开展了“我与家长共读名著”的读书活动。张家父子同读《水浒》， 当他们读到“鲁提辖打死镇关西”这一情节时，引发了一段对话。请你根据提示，完成下列对话。
崇拜英雄的儿子说：
身为律师的爸爸说：
二、阅读
(一)阅读《错过》文章片断，回答10-16题。
能意识到自己错过了什么，在追悔中产生出一种真切而细微、深入而丰厚的情愫，则意味着灵魂具备了升腾的能力。
有的所错过的，还有机会再次相遇，正因为对错有了痛切的感受，当机遇再次呈现时，你便会有高度反应变力与把握力，也许，那最后的结果，是与其在上次侥幸抓获，不如这回你冷静而成熟地驾驭……恰恰是因为你上次的错过，才导致了你这次的获得硕果!
有的所错过的，时不复返，机不再来，属于永远的错过，但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果，竟能从惆怅中升华出憬悟，乃至于酿出诗意与哲理……你的生命，或许反更有厚度;你的心灵，或许反更有虹彩。
一念之差中，失之交臂了吗?有时我们虽然错过，只要我们立刻意识到了，并立刻追上前去，力挽狂澜于既倒，我们多半也还可以使错过转化为掌握;问题是我们往往在立即意识到了以后，竟滞涩、凝结住了我们的行动;这样的错过，则几近于过错。
10、“灵魂具备了升腾的力量”如何理解?
11、“恰恰是因为你上次的错过，才导致你这次的获得硕果。”可以用一个成语来概括。
12、第一段中把“真切”改为“深切”好不好?
13、第四段中“既倒”改为“将倒”行不行?
14、第三段后几句如何理解?
15、文中的“错过”与“过错”有什么区别?
16、我们应该如何对待错过?
(二)阅读《人生如月》，完成17-21题。
①天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“牙”，真是形象得很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘、一面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆、一块顽石了。由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月却是如此周而复始，循环不已，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不开，无法拒绝的。
②有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原来平淡人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免财大气粗，即使评个职称、当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而，花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风，有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世待人接物，便无骄横之气、霸道之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽，于人于己于社会皆有大益。
③有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然黯淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷、悲观厌世，或甘于沉沦、自暴自弃，或忧心如焚、白发搔短，或牢骚满腹、怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理，即可于逆境之中志不衰、气不馁、态不失，达观以处世，宽心以养身，“管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对困厄，必不会怨天尤人蹉跎岁月，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见利忘义为虎作伥。
④人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。我以为，无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。
(该文选自《佳作鉴赏》)
17、本文阐述的主要观点是：
18、从文中摘录一个你最喜欢的句子，并说说喜欢的理由。
摘录：
理由：
19、阅读第②段或第③段，依据该段所谈观点举一个典型事例作为论据。
20、天上一轮月，人间万首诗。月，承载了人类太多的情感。在台湾光复六十周年纪念之时，《人民日报》发表社论。读其中一段文字，选用后面有关月亮的诗句填在语段的空处。选项为( )。
“ ， ”。当年，在民族危亡、国难当头之际，两岸人民团结抗战，共御外侮，谱写了民族解放、国土光复的历史篇章;今天，海峡两岸的骨肉同胞依然是明月共赏，休戚与共。
A、今人不见古时月，今月曾经照古人。 B、青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
C、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 D、共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。
21、有人说，人生是一幅画，一百个人看它就有一百种感受。请写一段话，表达出你对人生的感悟。
我说，人生如 ， 。
三、综合性学习
22、为保护自然环境，当地政府要求学校组织一次“地方资源”调查活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你为这次调查活动作一个策划方案，请把你的设想写在下面。(活动策划中如出现地名，一律用“A、B、C、D……”代替;涉及人名，一律用 “8年级语文下册4和5单元综合习题”代替。)
①你打算从哪几方面进行调查?
②请你设计两种具体的调查方案。
(1)
(2)
③通过调查，你发现当地的自然景观受到了破坏，请写一条广告语，呼吁人们保护我们生存的环境，珍惜我们拥有的资源。(不超过20字)
四、写作
23、鸢飞鱼跃，草长萍移;虫行兽奔，叶绿花开;日升月落，潮来汐退。在四季的轮回中，生命荣枯消长，呈现出千姿百态。
作为万物之灵的人，其生命的姿势是丰富多样的。芸芸众生，或优雅，或猥琐，或柔美，或阳刚，或从容，或拘谨，或顺从，或横行……纵观古今，采菊东篱，举杯邀月;横刀立马，舌战群儒;易水悲歌，赤壁豪情……遇风雨而穿行，迎风浪而镇定;舞横槊以赋诗，坐空城以抚琴;发兰舟，濯沧浪，匆匆乎夺路而走，郁郁然举步投江：生命的舞台上，不同的角色演绎着各异的剧情。
这形形色色的生命的姿势，会给你怎样的启示呢?请以“生命的姿态(姿势)”为话题写一篇作文。要求：①体裁不限;②所写话题必须在本话题范围之内;③题目自拟，立意自定，不少于600字。
8年级语文下册4和5单元综合习题参考答案
第四单元
一、积累运用。
1、A
2、彩--采 享--亨 辨--辩 澜--斓
3、C
4、①“了”改为“的”。
②“改进”和“加强”调换位置。
③删去“通过”或删去“使”。
5、《水浒》或《水浒传》;鲁智深或鲁达;见义勇为或嫉恶如仇;人物故事示例：拳打镇关西、火烧瓦官寺、大闹野猪林、大闹桃花村、二龙山落草等。
6、老师不可能一切都知道。
二、阅读。
(一)7、写寒冷的天气，渲染悲凉的气氛，为孔乙己出场作铺垫，暗示孔乙己悲惨的结局。
8、照应前面“打折了腿”，说明孔乙己的腿已不起作用了，反映了遭遇的悲惨，也说明孔乙己的好喝成性，即使打折了腿，也要用“手”来喝酒。
9、取笑。
10、身体已成残废;衣食无着;被人嘲笑;根源：封建科举制度的毒害。
11、①孔乙己是文明发展、社会转型中的一个落伍者和牺牲品的形象;
②孔乙己是一个好逸恶劳、穷酸潦倒、饱受凌辱摧残的悲剧人物形象;
③孔乙己是科举制度下一个贫困不得志的知识分子的形象。
他迂腐清高：身穿长衫，总是满口之乎者也;他善良：给孩子们分茴香豆吃，教小伙计识字;他死要面子：腿被人打断却谎辩自己跌断;他好酒贪杯：仅有四文钱也要用手走路来买酒喝。
12、外貌描写，如站着喝酒而穿长衫;语言描写：说话满口之乎者也。
13、从“我”(小伙计)这个视角看，孔乙己与社会有着诸多的矛盾和不协调之处，他总是成为别人的笑料，所以说他是个喜剧人物;从孔乙己一生残酷悲惨的命运(遭遇和结局)这个角度看，孔乙己是个悲剧人物。
(二)14、“那种东西”是指强身上体现出来的敬业、诚实的品格。
15、①本家哥所说的“良心”是指人应知恩图报。 ②强所说的“良心”是指人应敬业(或“做好自己应做的事”)。
16、示例：①强对本家哥说要瞧得起自己，体现了他的自尊。(与外商洽谈合作项目时，用汉语而不用英语，体现其自尊，或民族自尊，或爱国心均可)
②看到丢弃的线头碎布也拾起来，留作备用，体现了他的勤俭。
③暴风雨中主动加固被掀起的篷布，体现了他的敬业。
④老板要为他加薪，他说他只是看看修补的篷布牢不牢，体现了他的诚实。
⑤他拒绝以进城的本家哥求职的要求，体现了他不徇私情。
⑥面对几个受过高等教育的年轻人的不服，没有打击他们，而是说服他们，体现了他胸怀宽广。(此例也反映了他善于团结同志，善于合作的精神。)
17、“高等教育”是指包括诚实、勤俭、敬业等在内的人的品格教育。
18、示例：我生不逢时啊!我养成了好吃懒做的坏习惯啦等。
三、19、①示例：
名称：孙悟空三打“白骨精”
主人公：孙悟空
主人公的精神品质：孙悟空足智多谋，不畏困难，不畏强敌，正气凛然。
②A、《水浒》中的李逵。 B、《水浒》中的吴用。 C、《西游记》中的孙悟空。 D、《三国演义》中的诸葛亮。 E、《红楼梦》中的林黛玉。
20、略
第五单元
一、积累运用。
1、①掩映 潋滟 ②浴――欲 副――幅 ③形容桥的形态优美。 ④b c a
2、C
3、①只要春风吹到的地方/到处是青青的野草 ②横眉冷对千夫指
③、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
④无鲜肥滋味之享 朱缨宝饰之帽 右备容臭
4、第②句，改为“就迅速发展起来了”;第③句，改为“纯净水公司的几个领导”;第④句，改为“使纯净水产品的质量普遍得到提高”。
5、C
6、C
7、示例：落叶是迷路的孩子，终于找到回家的路。
8、假如月球上有水，它将为地球移民敞开安居乐业的大门。
9、示例：儿子说：“打得真痛快!鲁提辖不愧为豪侠仗义、智勇双全、除暴安良的英雄。”爸爸说：“在当时的历史背景下，鲁提辖的行为固然是值得称赞的，但在法制社会的今天，我们还是应该依法办事。”
二、阅读。
(一)10、首先必须意识到自己错过了，其次必须有追悔的情愫，才能产生灵魂升腾的力量。
11、塞翁失马，焉知祸福。
12、不好，因为“真切”有“真实而深切”之意，意思比“深切”多，程度也深。
13、不行，“既倒”指已经错过，只要立即意识到，加以弥补，还可以变过来;而“将倒”指还未形成错过，也就谈不上弥补。
14、有失才会有得，只有经历过失的痛苦，才会深刻感悟到机会是多么重要，才会用心去把握，使短暂的生命发出耀眼的光彩。
15、“错过”指丧失了时机，但还有机会相遇，还有机会把握;“过错”是基本无法挽回的错误。
16、要认识错过并立刻行动起来，设法改正弥补，使它转化为收获。
(二)17、无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。
18、示例：它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。这句话用细腻的描写和生动形象的比喻写出了月初期的亮度、形状、颜色，给人以美的享受。
19、第②段论据示例：袁隆平荣获“杂交稻之父”的称号并获“国家科技进步奖”最高奖项，仍然过着朴素低调的生活，仍然坚守在农村田地里搞科研。居里夫人两次荣获诺贝尔奖，放弃申请镭的专利，淡泊名利，保持一颗平常心，全身心投入到科研工作中。
第③段论据示例：霍金疾病缠身，克服了常人难以想象的困难，与时间和病魔赛跑，不放弃对知识对科学对真理的探求，完成了《时间简史》等物理学巨著。南非前总统曼德拉遭受27年牢狱之灾，灾难没有使他消沉，反而使他变得更加成熟和坚强，出狱后凭借自己的威望和能力当上了总统。
20、B
21、示例：①人生如道路，有崎岖也有平坦，我们只有脚踏实地，从容走过，才能达到理想的终点。②人生如茶，有清香也有苦涩，用心品味，才能明白生活的真谛。
三、22、①人文景观、自然景观、经济文化、体育设施、全民健身意识等方面展开调查。
②示例：⑴收集、整理当地的人文景观、自然最观相关资料，并实地观察采访。⑵走访有关部门，了解经济文化，体育设施、全民健身意识等的现状。
③示例：“行动起来，保护我们的家园。”“前人种下一棵树，后人得到一片荫。”