高考英语听力应试技巧
中国英语教育长期以来对英语听说方面不过重视，然而即使如此我们也要全面学好英语。下面是小编给大家整理的高考英语听力应试技巧，供大家参阅!
高考英语听力应试技巧：行为的判断
这类题型的检测点集中在过去、现在与未来的行动方面.
1.判断选择谈话者采取什么行为或预测下一步的行为。通常谈话中会提供多个行动，这种听力的重点应放在所做的事情及此事对谈话者的影响，判断说话者想干什么，不想干什么， 从而做出选择。
2.有时谈话者会描述他的行为，考生需从他的描述中判断他到底想干什么。
3.谈话者中的一方对另一方提出的建议以帮助对方决定下一步的行为或者是谈话一方主动向另一方提供帮助等。这种谈话必然涉及多种行为，解题时一定要注意动作的发出者是哪一方，遇到的是什么问题，建议的是哪种行为，不要混淆。这种题目的难度较高，有的要考生全面理解对话的内容。
设问方式包括：
What did the man do last night?
What is the man doing now?
What does the man ask Susan to do?
What is the woman going to do?
How does the man + v…? 等多种形式。
特别提示:
根据设问来确定听音的重点，是一种有效的方法。
高考英语听力应试技巧：数字题
数字题的检测点主要有时间、价格、运算、电话号码等。
数字题经常出现，但考生的答对率却不高，考生在这方面的缺点主要表现在：
1.对数字的表达方式还不够熟悉，如an hour and a half behind schedule = to miss…by an hour and a half = an hour and a half late = late by one hour and a half = to be delayed for an hour and a half;
2.答题技巧的运用不够熟练;
3.不能排除同音和近音的干扰，如eight thirty表示8:30，eighteen thirty表示18:30。 高考听力试题中关于数字题的设问通常有两种类型：
1)利用同音和近音的干扰来设计，这种题目较容易。
2)正确的答案不是直接能听到的数字，通常是信息上与其相同或相近，或是换了一种表达方式，或是要对数字进行简单的运算，这种题目的难度较高。
特别提示：
1.要听清楚这些数字及它们之间的关系。例如就时间题而言，在把握时间表达法的基础上，首先要听清时间与发生时间之间的关系(关注与时间有关的副词)，尤其要注意时间上的提前和推后，然后再进行正确的换算。
高频词汇 more/ less late/ early fast/ slow before/ after
2.注意表示数的存在或引起数的变化的动词， 数字词的加减关系由它们决定。
高频词汇 be have start/ begin spend miss/postpone leave increase/add decrease borrow lend
设问方式包括：
When…?
What time…?
What day…?
On what time…?
How long…?
How much…?
How old…?
How soon…?
How many…?
How often…?
How far away…? 等多种形式。
高考英语听力应试技巧：地点题
地点题可分为确认地点与猜测地点。
1. 认地点一般指谈话中会出现多个地点或方向指示，要求考生从选项之中挑选。
特别提示：
当谈话中涉及场所提问时，原文中必提到该地点，这时应注意听清介词后的场所。
2.猜测地点的关键是要抓住对话中的关键词语，但有些词语并未明确表示事件发生的地点，而是暗示了事件发生的地点或说话的地点。
特别提示：
关键是熟悉与某些特定场所相关的单词和短语，尤其与school, library, restaurant, hospital, hotel, store/ supermarket, station, street, home, office, bank等多种场所相关的词汇与短语。 设问方式包括：
Where…?
Which place…? 等多种形式。