关于差生逆袭高考励志文章
每一个平时成绩不好的所谓的差生都有一个高考逆袭梦,下面是小编给大家整理的关于差生逆袭高考励志文章:,供大家参阅!
关于差生逆袭高考励志文章:我的高考奇迹
我的高考算是一个奇迹。我是海淀区2010年高三理科生,一模考试成绩421分,按分数线只能读三本;二模407分,按分数线只能读高职;6月高考后,成绩上升到496分,超过了一本线,被西南政法大学传播学专业录取。
有同学好奇:你怎么做到超水平发挥的?其实,这既是偶然,也是必然。我的朋友中,超水平发挥的也有一些。我们的共同特点就是考前拥有良好的状态。
模考成绩差师长不言弃
我的两次模考成绩都一塌糊涂,且一次不如一次。父母嘴里没说什么,但我知道他们很无奈。当时,父亲帮我搜索的信息主要是一些三本和专科院校。看到班里考得好的同学欢喜的样子,我心里很不是滋味。
一天中午,班主任把我叫到楼道里,问我想上哪所大学。我说不知道。班主任说:距离高考还有不到两个月时间,冲上去绝对没问题。按说,这对我是一个很及时的鼓励,但那时我受一模打击太大,并没领会老师的期待。直到二模来临,我依旧整天迷迷糊糊。这导致二模成绩比一模还差。
我清晰记得,二模后,由于成绩太不理想,爸妈只说了一句,有个学上就行了。这时距高考还有一个月。妈妈对我说:生活是你自己的,你以后干什么我们不管,但你要想清楚,以后聚会时,你准备以什么面目见大家?爸爸显得深沉些。一天,上学路上,他说了那句我至今记忆犹新的话:条条大路通罗马,高考不是人生的终点。你以后的日子会很精彩,但为了更加精彩,你要抓紧时间好好学习。
他们用各自的方式激励了我,让我顿悟:为什么别人能上更好的大学,我就不行?我一定要加倍努力。从此,我真正进入状态,像充足了电的机器,每天铆足了劲儿学习。我对自己说,如果连一个月都坚持不下来,那以后还成什么大业?所以,坚定信念是最关键的。我们要坚信,不到最后一刻,什么都可能发生,什么奇迹都可能出现。这需要同学们在考前绷紧弦,坚持到底不松懈,不能拿就要高考了作松劲儿的借口。
剖析薄弱点分分都计较
现在想来,认清、剖析弱点并重点突破是让我非常受益的一个方法。
分析一模和二模试卷后,发现理科综合是我命门所在。它的总分为300分,而我当时的成绩只有150160分,原因是选择题错得太多,一次能错9道。一题6分,我在选择题上就比别人少了54分。那时老师总有一句话一分一个操场的人,我就想,这些分数能让我落在54个操场的人之后了。
我决定对理综重点突破。在那一个月里,我把有关一模和二模的试卷翻出来,每天做一套理综选择题。我做的是北京历年高考题,没做其他省市的题,因为题型和出题思路不一样。不管对了还是错了,我都逐题分析。如果题目要求选择正确的,我就写出其他三项的错因。我发现,选择题注重细节,有时多一个字,答案就会有变化。一星期后,我的选择错题降到了5道,这对自己是个很大的鼓励。最终高考时,我的理综分数达到了从未有过的217分,比模考提高了60分。
我的经验是抓住每道有把握的题,不丢每一分,分分都计较。
考试状态好百战才不殆
高考不仅考查基础知识、学习能力,也考查耐性和心理素质。我认为,从现在到考试结束期间的良好状态非常关键。我把它归为两点:
其一,考试状态是一种做题的手感,比如选择题有选择题的做题技巧,大题有大题的做题技巧。这些老师已传授给了我们。同学们可以想一想,自己是否已经掌握,还要了解自己常错的知识点。我有时会发现,这个(类)题总做错,做三遍,错三遍。那么接下来我就会对它格外关注。
其二,考试状态也是种心理状态。我在考试前没考虑过能不能考上。既然志愿报完了,想也没用。我关心的是,对有把握的题要做对。有些不会的题,任你怎么绞尽脑汁也不会。所以,大家不要把时间浪费在这些题上,多检查做过的题、会做的题。我们平常都有体会这道题我马虎了,那道题我能对,但就是答错了。高考也同样。
如果你总是出现这种情况,就说明你内心不够平静,可能比较浮躁、着急。其实大可不必。虽然综合科目时间较紧,但做对有把握的题的时间还是够用的。我们要争取做一题对一题,在考场上想做完所有题再回头检查几乎不可能。慌乱,是考场大忌,时间再怎么不够,也不能慌张。记得考英语时,坐我旁边的两位同学最后一篇小作文没时间写了,但成绩也不错。既然已成事实,再想还有什么用?我们只要关注卷子上的题就好了,其他什么都不要想。这才是积极的心态。
说实话,我在高考前一天还在看电视,因为老师和家长都鼓励我要放松心态。但自己虽然表面上在看电视,心里还是在思考:语文作文可能要写议论文,论点和论据要清晰;数学的有些公式要再背一遍,比如三角函数的公式;理综的物理要好好分析物体的运动过程;化学常考的方程式要会写;生物还有些名词记得不牢;英语的完形填空的弱项,要先通读一遍全文,然后再做题
现在,二模还没开始,高考还有40多天。成绩不理想的同学,请不要气馁,请记住:不到最后一刻,胜负难分;不与他人比较,只与自己比较;知足常乐,将每次进步都化为前进的动力。
只要努力,奇迹就会出现。
关于差生逆袭高考励志文章:六天的蜕变
六天,我们仿佛已经感受到了高考战场的战鼓声声,仿佛看到了人喊马嘶中战旗猎猎,仿佛我们已经披挂整齐、整装待发的确,高考前的这六天的宝贵时间,相信每一位高三学生都会留下最深刻的印象,在这个过程中,我们将进一步的梳理思想和知识,让自己站在一个崭新的高度迎接高考的洗礼,会当凌绝顶完成六天的蜕变,成就自己的梦想!
这六天干什么
正常情况下,这六天的时间里学校一般会安排一次考前练兵。按照高考的时间和模式来组织,让我们体会一次准高考的气氛。命题也会倾向高考命题难中易的搭配,知识点覆盖全,甚至部分题目还有猜题的性质;同时也是对自己应该能力的最后一次检验,包括文具的准备和使用,建议这次就要用自己高考要用的文具,预防新文具出现手生的情况。每一场考完,要按老师的要求截前思后,就是不考虑考过的,集中精力准备下一场,尽可能的让上一场的情绪不要传递到下一场的考试,每一场都用一种平和、淡然的心态来应对。
考前练兵之前的时间就结合自己的计划和基础,有目的性的进行课本的回扣工作,对一些模棱两可、模糊的知识点,要对照课本和老师的讲解,进行认真的校对。这个过程不再是知识点的全面复习,所以不要眉毛胡子一把抓,要有自己的重点,这个重点既是自己知识的盲点,又是考纲的必查内容,最好在系统梳理自己知识的基础上,有的放矢。这样也能防止自己在自由自习上无所适从,浪费了时间,扰乱了心智。
练兵之后老师肯定要讲评,讲评的过程中老师肯定会对某一类、整体学科知识、考试注意事项等穿插点评,尤其是本学科的考试注意事项,考试技巧等,更要竖起耳朵认真听讲,这些应该是老师临考前的嘱咐,自然也是精华所在。
另外,还要注意调整好自己的生物钟和做好物质方面的准备。高考的时间是上午的九点起到十一点左右,下午是三点到五点,在这些时间段,要调整自己对应科目的兴奋点,同时又要避开自己心理生理的低谷期。尤其是那些擅长夜战、早起的同学和那些容易食困、在这些时段容易打盹的同学,更要引起足够的重视。要记住,知识已经掌握的胸有成竹,足够的休息和配套的生物钟就是一种保障,一种精神的保障。
物质方面,必备的文具最好有备用的,必须是真货;预防天热等特殊情况,带上毛巾、拿上清凉油等。
六天的情绪调整
首先要有一种淡定的心态,让自己的心情在这些天始终保持低度的愉悦,让任何不痛快的事情远离自己。高考不在于这几天多么勤奋,它是一个过程的积累,只要你的过程足够充实,就一定会有一个自己满意的结果。哪怕自己的考前练兵也不够理想,但长期形成的自信和坚强绝对能让你在高考的考场上如鱼得水。
多用积极地自我暗示提升自己的思想境界和自信心。今天我一定能过的更充实!今天我的心情会很好!今天的好天气会给我带来好的学习情绪!我不怕考试,就怕考不出问题!我相信我是最棒的,我相信我能做的更好!
在五号六号,学校往往都要做一些考前的动员和誓师大会,要积极的投入进去,让自己的情绪得到渲染,从而让一些可能的负面情绪没有机会侵入。并且,考前的动员大会往往更能调动自己潜意识和积极性,高考的考场上,因为动员的好而超常发挥,也是很有可能的。
概而言之,六天的时间是宝贵的,六天也是我们实现蜕变,化蛹成蝶的关键阶段,就让我们抛开所有的顾虑,精心准备,轻装上阵,成就自己的精彩吧!
加油!每一位怀揣梦想并付出不懈努力的学子们!
关于差生逆袭高考励志文章:黑马成功逆袭
从年级倒数到全校第一 在全年级300多名考生中,考分排名第一和第二的学生王顺哲和杨泽旺正是出自高三(9)班。王顺哲611分,杨泽旺605分。
班主任魏天新老师对两个学生入校时的中考成绩记忆深刻:“我们当时的录取线是480分,王顺哲是479分以三限生录取,杨泽旺也只比录取线多2分。在全年级,他们的成绩就差不多在最后了。”魏天新说,两个人身上有一种沉稳、目标明确和上进的特质,三年里他们紧紧跟着老师的指导,每一步都走得非常扎实。
备战高考离不开刷题,但怎么刷王顺哲和杨泽旺都有自己的心得。“我分析自己的实际情况和高考的特点,认为考满分是不可能的,所以平时做题多数做基础题,难题少做。”王顺哲说,刷题过程中,他把基础题和难题的比例控制在5:1,而这正好是高考题目里主要题目和难题的比例。而杨泽旺则最喜欢给自己布置作业,平时学校里的作业从来都是在校完成,每学期每门课要给自己布置4套课外题库,每天做后总结。
自问激发信念
面对高三严峻的学习任务的时候,每次考试成绩总也上不去的时候,很多同学会怀疑自己,也会因此打了退堂鼓。我当时就萌生了放弃的想法,想着压力太大了,不想再逼自己,不如放弃。后来,我问自己:我为什么要学习?我为谁而学习?我今后想要怎么样的前途?我如何实现我的梦想?我的学习跟我的前途有什么关系?当我想明白这五个问题后,学习的信念就来了。为了梦想,我必须坚持几个月。
高效学习攻略
高效课堂。我认为,提高听课效率的关键是预习,将下节课要讲的内容大致在心里有个谱了,听起课来就比较有针对性。课上,老师讲很熟悉的内容时,可以适当地放松一下,讲自己稍陌生的内容时要聚精会神地听。另外,记笔记时,不需要全记,书上有的不要记,要记一些书上没有的定理定律、典型解法。
限时学习。自行复习时不妨给自己定限制时间,例如给自己限定一小时内完成某份练习,这样不仅有助于提高效率,完成后还会有成就感。以后,逐步缩短所用的时间,不久你就会发现,以前一小时都完不成的作业,现在四十分钟就完成了。
先思后行。学习的过程,主要思考的过程,比如说记单词,如果你只是随意浏览或漫无目地抄写,也许要很多遍才能记住,但如果你运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。又比如,做一道题,你不能想到一步做一步,要先纵观整道题的解题思路,理通以后再下笔。
其他的就是,不要在学习的同时干其他事;不要长时间复习同一门功课,这样做非但容易疲劳,效果也很差。
自信就是力量
高三一年很短,我们的身心可能会很疲惫,但是我相信大家都能找到放松的好方法,让自己保持平和的心态,拥有自信和健康的身体。我相信,只要你真正努力了,你就一定会有回报!全力以赴吧!