九年级物理上册期中考试卷

妙手一挥锦绣成，才思敏捷无题挡。开开心心出考场，金榜题名美名扬。祝你九年级物理期中考凯旋!下面是小编为大家精心整理的九年级物理上册期中考试卷，仅供参考。

九年级物理上册期中考试题及参考答案

一、选择题(每小题2分，共24分)在每小题给出的四个选项中只有一个选项是正确的.

1.如图所示，下列工具在使用中属于费力杠杆的是( )

A.

剪刀 B.

起子 C.

镊子 D.

钢丝钳

考点： 杠杆的分类..

分析： 联系生活经验，要判断杠杆是省力杠杆还是费力杠杆，可依据杠杆的动力臂和阻力臂大小关系，若动力臂大于阻力臂，则是省力杠杆，若动力臂小于阻力臂，则是费力杠杆.

解答： 解：A、题目中的剪刀在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意;

B、起子在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意;

C、镊子在使用时动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，符合题意;

D、钢丝钳在使用时动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，不符合题意;

故选C.

点评： 此类型题目的解决主要是依据生活经验，动力臂和阻力臂的大小关系进行判断.

2.下列现象属于用热传递的方式改变物体内能的是( )

A. 反复弯折铁丝，铁丝的弯折处会变热

B. 冬天人们常用热水袋来取暖

C. 远古时代，人们采用钻木的方式来取火

D. 汽油机在压缩冲程中，汽缸内汽油和空气的混合物温度升高

考点： 热传递改变物体内能..

分析： 解决此类问题要知道改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程.

解答： 解：A、弯折铁丝时，机械能转化为铁丝的内能，内能增大温度升高，是通过做功改变了物体的内能，不符合题意;

B、利用热水袋暖手，是通过热传递改变手的内能，符合题意;

C、钻木取火时钻与木头相互摩擦做功，机械能转化为木头的内能，是通过做功的方式增加了物体的内能，不符合题意;

D、汽油机在压缩冲程中，机械能转化为汽油的内能，使得汽缸内汽油和空气的混合物温度升高，是通过做功改变了物体的内能，不符合题意;

故选B.

点评： 此题是考查对做功和热传递改变物体内能的辨别，是中考热点，属于易错题目.

3.(2分)一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m.在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为( )

A. 0 B. 150J C. 500J D. 3000J

考点： 功的计算..

专题： 应用题;功、功率、机械效率.

分析： 做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是在力的方向上移动的距离，二者缺一不可;据此分析判断.

解答： 解：足球离开脚后，在水平草地上向前滚动的过程中，靠惯性运动，球脱离了脚，脚没有给球施加力，对球不做功，故A正确，B、C、D错误.

故选A.

点评： 本题考查了做功的两个必要因素，抓住“球离脚后，脚、球之间没有力的作用”是本题的关键.

4.下列关于内能和热传递的说法，正确的是( )

A. 0℃的冰块没有内能

B. 运动越快的物体内能越大

C. 发生热传递时，热量是从高温物体传到低温物体

D. 发生热传递时，热量是从内能大的物体转移到内能小的物体

考点： 热传递改变物体内能..

分析： 要解答本题需掌握：内能的定义;一切物体都具有内能;热传递可以改变物体的内能，发生热传递的条件是物体之间有温度差.

解答： 解：A、因为一切物体都具有内能，0℃的冰块也具有内能，故不正确;

B、内能是所有分子动能和势能总和，故不正确;

C、生热传递的条件是物体之间有温度差，并且热量是从高温物体传到低温物体，说法正确;

D、物体之间是否有温度差是发生热传递的条件，与内能没有直接关系，故不正确;

故选C.

点评： 本题主要考查学生对：内能的概念以及改变物体内能的方法及热传递的条件的了解和掌握.

5.用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组把重150N的物体匀速提升1m，不计摩擦和绳重，滑轮组的机械效率为60%.则下列选项错误的是( )

A. 拉力一定是125N B. 有用功一定是150J

C. 总功一定是250J D. 动滑轮重一定是100N

考点： 滑轮(组)的机械效率;滑轮组绳子拉力的计算;功的计算;有用功和额外功..

专题： 计算题;实验题;压轴题.

分析： 由题知，用一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组可能有右图两种绕法，左图n1=3，右图n2=2，

分别对右图两种情况计算分析，最后判断选择：

知道物体重和物体上升的高度，利用W=Gh求对物体做的有用功;又知道滑轮组的机械效率，利用效率公式求总功，求出了有用功和总功可求额外功，不计绳重和摩擦，额外功W额=G轮h，据此求动滑轮重;不计摩擦和绳重，根据F= (G物+G轮)求拉力大小.

解答： 解：对左图滑轮组，承担物重的绳子股数n=3，

对物体做的有用功：

W有=Gh=150N×1m=150J，

∵η= ，

∴W总= = =250J，

∴W额=W总﹣W有=250J﹣150J=100J;

∵不计绳重和摩擦，W额=G轮h，

∴动滑轮重：

G轮= = =100N，

拉力F的大小：

F= (G物+G轮)= (150N+100N)= N;

对右图滑轮组，承担物重的绳子股数n=2，

对物体做的有用功：

W有=Gh=150N×1m=150J，

∵η= ，

∴W总= = =250J，

∴W额=W总﹣W有=250J﹣150J=100J;

∵不计绳重和摩擦，W额=G轮h，

∴动滑轮重：

G轮= = =100N，

拉力F的大小：

F= (G物+G轮)= (150N+100N)=125N.

由以上计算可知，对物体做的有用功都是150J，总功都是250J，动滑轮重都是100N，故B、C、D都正确;但拉力不同，故A错.

故选A.

点评： 本题是一个选择题，实质上是一个小综合题，最好的做法就是将每一个量计算出来进行判断.本题的关键有二：一是两种绕法n的确定，二是不计摩擦和绳重时，W额=G轮h，F= (G物+G轮).

6.山区的公路多修成环绕山坡的盘山公路，这样车辆向上行驶时可以( )

A. 提高功率 B. 提高机械效率

C. 减小所必需的牵引力 D. 减小所做的功

考点： 功率的测量实验;功的原理;斜面的机械效率;功率计算公式的应用..

专题： 应用题;压轴题.

分析： A、利用功率的计算公式进行分析和判断.

B、利用机械效率的计算公式进行分析和判断.

C、盘山公路、用木板搭斜坡，都是要使物体向高处运动，所以我们可以从斜面模型上分析.使用斜面可以省力，斜面越平缓，越省力，但同时越费距离.

D、从功的原理进行分析和判断.

解答： 解：

A、从功率的计算公式P= 可知，要想判断功率的大小，应该同时考虑做功的多少和做功的时间，说法错误，不符合题意.

B、从机械效率的公式η= 可知，要想判断机械效率的大小，应该同时考虑有用功和总功，说法错误，不符合题意.

C、斜面模型加长了运动距离，但可以省力，减小了车辆上山时所需要的牵引力，说法正确，符合题意.

D、从功的原理可知，使用任何机械都不省功，说法错误，不符合题意.

故选C.

点评： 生活中应用了很多斜面模型，可以省力，减轻我们将物体提升时所需要的力，但不能省距离.

7. 2011年4月10日，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号甲”运载火箭，成功将北斗八号导航卫星发射到预定椭圆轨道，该椭圆软道近地点约200千米，远地点约3599千米，如图是北斗八号一导航卫星的轨道示意图.已知该卫星沿椭圆轨道绕地球运行的过程中机械能守恒，则关于该卫星从远地点向近地点运行过程中势能、动能、速度的变化是( )

A. 势能增加、动能减小、速度减小 B. 势能减小、动能增加、速度增加

C. 势能减小、动能增加、速度不变 D. 势能不变、动能不变、速度不变

考点： 动能和势能的大小变化;动能的影响因素;势能的影响因素..

专题： 应用题;压轴题.

分析： (1)动能大小的影响因素：质量和速度，质量越大，速度越大，动能越大.

(2)势能大小的影响因素：质量和高度，质量越大，高度越高，势能越大.

(3)只有地面附近的物体受到重力，当物体被举高时，具有的能的重力势能，在太空中的势能不能称为重力势能.

解答： 解：

地球卫星沿椭圆轨道绕地球运动过程中，机械能守恒，且质量不变，远地点的相对距离最大，势能最大，近地点的相对距离最小，势能最小.

卫星从远地点向近地点运动时，质量不变，速度增大，故动能增大，

而相对距离减小，故势能减小.

故选B.

点评： (1)掌握动能、势能大小的影响因素，掌握动能、重力势能、弹性势能、机械能的大小变化情况.

(2)卫星在绕地球运动时，没有任何物质和卫星摩擦，机械能没有消耗，机械能是守恒的.

8.(2分)冰在熔化的过程中，下列判断正确的是( )

A. 比热容改变，内能增加，温度不变 B. 比热容改变，内能和温度不变

C. 比热容、内能和温度都增加 D. 比热容、内能和温度都不变

考点： 比热容的概念;物体内能的改变..

专题： 分子热运动、内能;比热容、热机、热值.

分析： 冰在熔化过程温度不变，但需要继续吸热，所以内能增加，水的比热容比冰的比热容大，所以比热容变化.

解答： 解：冰在熔化过程中，吸收热量，而温度保持不变，但内能在增加，由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关，当冰熔化成水后，比热容变大;

故选A.

点评： 解决此类问题要知道熔化过程的特点及不同物质比热容不同.

9.(2分)如图所示的各个电路中，开关S闭合后，小灯泡L1、L2都能发光的是( )

A. B. C. D.

考点： 电路的基本连接方式..

专题： 图像综合题.

分析： 电路的三种状态：通路，开路(断路)，短路. 处处连通的电路叫做通路，某处断开的电路叫做开路，也叫断路，电源短路是指电源两极不经过用电器直接连通的电路，用电器短路是指用一根导线将某个用电器的两端连接起来，如果只是用电器短路而电源并没有短路，这时不会烧坏电源，只是被短路的用电器中无电流通过.

解答： 解：A、电路中无电源，开关是否闭合，两灯泡都不会发光;

B、当开关闭合时，形成电源短路，故两个灯泡都不发光;

C、开关闭合后，L1被短路不能发光;

D、开关闭合后，两灯泡并联连接，因此两灯泡都能发光.

故选D.

点评： 本题考查了电路状态的识别.电路发生短路时要么会烧坏电源，要么会使用电器不工作.

10.如图所示，要使灯L1和L2串联，则关于1、2、3、4四个接线柱的连接，正确的是( )

A. 只需连接1和2 B. 只需连接2和3 C. 只需连接3和4 D. 只需连接1和3

考点： 串联电路和并联电路的辨别..

分析： 要使灯L1和L2组成串联电路，两灯之间应首尾相接，电路中电流只有一条流通路径.

解答： 解：A、如图所示，如果连接1和2两个接线柱，电路处于开路状态，所以该选项不正确.

B、如图所示，如果连接2和3两个接线柱，灯L1和L2组成串联电路，所以该选项正确.

C、如图所示，如果连接3和4两个接线柱，灯L2处于开路状态，所以该选项不正确.

D、如图所示，如果连接1和3两个接线柱，电路处于短路状态，所以该选项不正确.

故选B.

点评： 本题主要考查对串联电路中各用电器连接特点的了解.

11.(2分)如图所示的电路中，下列说法正确的是( )

A. 当S1闭合，S2断开时，只有L1亮 B. 当S1、S2均闭合时，L1、L2均亮

C. 当S1断开，S2闭合时，只有L1亮 D. 当S1闭合，S2断开时，L1、L2均亮

考点： 电路的基本连接方式..

专题： 电流和电路.

分析： 根据电流的流向，按照题目中的开关闭合情况，分析电流流经哪盏灯泡，则可以判断哪盏灯亮，结合串并联电路判断出灯泡的连接方式.

解答： 解：AD、当S1闭合，S2断开时，电流从电源正极依次经过L2、L1回到电源负极，因此L1、L2均亮，故A错误，D正确;

B、当S1、S2均闭合时，L1短路，电路为L2的基本电路，因此只有L2亮，故B错误;

C、当S1断开，S2闭合时，电路处于断路，因此灯泡都不发光，故C错误.

故选D.

点评： 本题考查了串并联电路的判断，关键明确通路、短路和断路的特点.

12.(2分)在如图所示电路中，当开关S1、S2断开或闭合时，下列关于三灯连接的情况的说法错误的是( )

A. S1、S2都断开，L1、L3串联 B. S1、S2都闭合，L1、L2并联.

C. S2断开、S1闭合，L1、L2不发光 D. S1断开、S2闭合，只有L1能发光

考点： 电路的基本连接方式..

专题： 电流和电路.

分析： 根据电流的流向，按照题目中的开关闭合情况，分析电流路径，则可以判断哪盏灯亮，结合串并联电路判断出灯泡的连接方式.

解答： 解：A、当S1、S2都断开时，电流从正极出发后以次流经灯泡L1、L3，所以灯泡L1、L3亮，它们的连接方式是串联;故A正确;

B、当S1、S2闭合时，电流从正极出发后分别流经灯泡L1、L2，然后回到电源负极，所以灯泡L1、L2亮，它们的连接方式是并联;此时L3短路，无电流，灯不亮;故B正确;

CD、当S1断开、S2闭合时，电流从正极出发后经灯泡L1回到电源的负极，所以L1能发光，此时L2断路，L3短路，均无电流所以它们都不亮.故C错误，D正确.

故选C.

点评： 本题考查了串并联电路的判断，关键明确通路、短路和断路的特点.

二、填空题：(每空1分，共25分)

13.(1分)用杠杆去撬动一块石头，如果杠杆的动力臂长2m，阻力臂长40cm，那么只要用 100 N的力就能撬起重500N的一块石头.

考点： 杠杆的平衡分析法及其应用..

分析： 根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析可知动力等于阻力与阻力力臂的乘积除以动力力臂.

解答： 解：F1L1=F2L2

F1×2m=500N×0.4m

F1=100N

答案为：100N.

点评： 本题考查学生对杠杆平衡条件的理解和灵活运用.

14.(3分)在下列各种情况中，所做的功各是多少?

(1)手用向前的力F推质量为m的小车，没有推动，手做功为 零 .

(2)手托一个重为25N的铅球，平移3m，手对铅球做的功为 零 .

(3)一只质量为m的苹果，从高为h的树上落下，重力做功为 mgh .

考点： 力是否做功的判断;功的计算..

分析： 本题要抓住做功的两个必要因素：1.作用在物体上的力;2.物体在力的方向上通过的距离;二者缺一不可.功的计算公式W=Gh的应用.

解答： 解：(1)有力，但是在力的方向上没有通过的距离，所以力没做功，手做功为零.

(2)有力，但是在力的方向上没有通过的距离，所以力没做功，手对铅球做的功为零.

(3)一只质量为m的苹果，从高为h的树上落下，根据W=Gh，G=mg，W=Gh=mgh，重力做功为mgh.

故答案为：零;零;mgh.

点评： 本题考查了力是否做功的判断和功的计算.

15.(2分)正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5W，那么在10s内心脏做的功是 15 J，这些功可把一个1kg的物体匀速举高 1.5 m. (g取10N/kg)

考点： 功率计算公式的应用..

专题： 功、功率、机械效率.

分析： 由功率公式求出心脏做功，然后由功的计算公式求出高度.

解答： 解：由P= 可知，心脏做功：W=Pt=1.5W×10s=15J，

由W=Gh=mgh可知，h= = =1.5m;

故答案为：15;1.5.

点评： 本题考查了求功与物体被居高的高度，应用功率公式及功的计算公式即可正确解题.

16.(2分)我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”.若某一人工湖湖水的质量为1.0×107kg，水温升高2O℃，则湖水吸收的热量为 8.4×1011 J.若这些热量被同等质量的砂石吸收(c砂石

考点： 热量的计算..

专题： 比热容、热机、热值.

分析： (1)知道水的质量、升高的温度，根据公式Q=cm△t求出水吸收的热量;

(2)水和砂石的质量相等，吸收的热量相等，根据公式Q=cm△t分析砂石温度的变化.

解答： 解：(1)湖水吸收的热量：

Q=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×1.0×107kg×20℃=8.4×1011J;

(2)∵Q=cm△t，水与砂石的质量m、它们吸收的热量Q相等，c砂石