初二语文期末复习计划

2017-03-17

初二语文的学习是一个转折期,我们要做好计划。下面是小编收集整理的初二期末复习计划以供大家学习。

一、思想重视

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证,首先,应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容,全面检测我们的能力,是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学习半年了,究竟学得怎么样?学生自己想知道,老师、家长也想知道。而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无,要下功夫搞好。

二、讲究方法

俗话说:工欲善其事,必先利其器。意思是说无论做什么事,都要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩,除了平时努力学习,打好基础,提高能力外,期末复习方法也很关键。复习方法多种多样,应该根据自己的实际情况,选取科学、高效的复习方法。这里向大家重点推荐一种复习法。

1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则,把期末复习分成四个阶段:(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模拟练习。

2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归纳、整理,真正搞清楚,弄明白。然后,侧重能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上,进行查漏补缺,以求尽善尽美。最后做两套期末考试模拟试题,熟悉考试题型、考场规则。四个阶段,四个方面,环环相扣,逐步深入,四位一体,一气呵成。

3、在复习过程中,要充分发挥学生自己的学习积极性,在老师的指导下,自己归纳、总结,找规律,抓特点,和同学一起讨论、研究,不放过每一个疑点,不遗漏每一个重点,不忽视每一个考点。

三、巧用试题

每位教师手里都有自己的期末练习题,还有学校订购的单元检测与期末复习题,期末复习题主要是供我们复习用,试题绝不能拿过来做一遍,一对答案了事。应先按上面讲的前三个阶段,逐项进行复习,然后再做题。做完后核对答案,发现问题,查漏补缺。最后,按期末考试的要求,独立完成“期末测试题”,起到事半功倍的效果。

初二学习方法推荐:

从知识结构可以看出,初中语文的内容主要是以记叙文、散文阅读、文言文为主,学生在学习的过程中要学会发现问题、表达问题,向阅读的深层迈进,同时联系生活由课内走向课外,在读书中学会做人,在做人中学会读书。在阅读中要学会基本的三点:首先,学会品味语言。对语言的品味不仅要引导学生感悟本身的意思,更要引导学生揣摩词语在具体语言环境中的深层含义,使学生可以在读中感受,在读中去品味。其次,体会思想感情。对经典名句、饱含情感的语句,让学生体会情感,揣摩作品的内涵,学会联系生活实际,树立积极向上的人生态度。最后,思考、探究。读完作品后要学会归纳总结,这是要我们真正学会实现语文工具性与人文性统一的学科特点。

养成语文学习思维,培养良好的学习习惯。

1、培养阅读能力

语文学习的主要功夫在于“读”。只有多读美文并细细咀嚼,才能弄清一篇优秀作品的美妙之处。好的词语、优美的句子、精巧的构思等等,这些都离不开读,在读中去感悟、品味,从而吸收和借鉴。在语文学习的过程中,不管是对文章的阅读还是汉语知识的练习,学生都需要多开动脑筋,通过日记、周记的形式写出自己的真情实感,形成条理性的文字,也是一个很好的锻炼。

2、认真听课和练习

老师的授课是相当关键的,经过筛选后传授给学生精华的部分,启发和指导学生进行思考和总结。练习当然也必不可少,且要有一定的量,只有通过练习,才能巩固所学的知识。同时,语文也具有很强的应用性,阅读是积累的功夫,写作和口语交际是用的功夫。只有积累深厚,才能写得生动,说得简明得体,培养良好的语文功底。

3、注意背诵和摘抄

名篇名作、优美句子、警句格言都可以成为日常背诵和摘抄的对象,特别是背诵一些著名的古诗词,中学语文是一片广阔的天地,学生不仅可以利用这个时期练就一笔好字,还可以有一手好文笔,在语文这片碧海蓝天恣意遨游!

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