高考物理计算题答题规范要注意什么

在高考试题中,计算题在物理部分中所占的比例很大,单题的分值也很高，因此考生在答题时要讲究规范化，争取得到高分，下面是小编给大家带来的高考物理计算题答题规范要注意什么，希望对你有帮助。

高考物理计算题答题规范注意事项

一、必要的文字说明

必要的文字说明的目的是说明物理过程和答题依据，有的同学不明确应该说什么，往往将物理解答过程变成了数学解答过程。答题时应该说些什么呢?我们应该从以下几个方面给予考虑：

1、说明研究对象(个体或系统，尤其是要用整体法和隔离法相结合求解的题目，一定要注意研究对象的转移和转化问题)。

2、画出受力分析图、电路图、光路图或运动过程的示意图。

3、说明所设字母的物理意义。

4、说明规定的正方向、零势点(面)。

5、说明题目中的隐含条件、临界条件。

6、说明所列方程的依据、名称及对应的物理过程或物理状态。

7、说明所求结果的物理意义(有时需要讨论分析)。

二、要有必要的方程式

物理方程是表达的主体，如何写出，重点要注意以下几点。

1、写出的方程式(这是评分依据)必须是最基本的，不能以变形的结果式代替方程式(这是相当多的考生所忽视的)。如带电粒子在磁场中运动时应有qvB=mv2/R，而不是其变形结果式R=mv/qB。

2、要用字母表达方程，不要用掺有数字的方程，不要方程套方程。

3、要用原始方程组联立求解，不要用连等式，不断地“续”进一些内容。

4、方程式有多个的，应分式布列(分步得分)，不要合写一式，以免一错而致全错，对各方程式最好能编号。

三、要有必要的演算过程及明确的结果

1、演算时一般先进行文字运算，从列出的一系列方程推导出结果的计算式，最后代入数据并写出结果。这样既有利于减轻运算负担，又有利于一般规律的发现，同时也能改变每列一个方程就代入数值计算的不良习惯。

2、数据的书写要用科学记数法。

3、计算结果的有效数字的位数应根据题意确定，一般应与题目中开列的数据相近，取两位或三位即可。如有特殊要求，应按要求选定。

4、计算结果是数据的要带单位，最好不要以无理数或分数作为计算结果(文字式的系数可以)，是字母符号的不用带单位。

四、解题过程中运用数学的方式有讲究

1、“代入数据”，解方程的具体过程可以不写出。

2、所涉及的几何关系只需写出判断结果而不必证明。

3、重要的中间结论的文字表达式要写出来。

4、所求的方程若有多个解，都要写出来，然后通过讨论，该舍去的舍去。

5、数字相乘时，数字之间不要用“?”，而应用“×”进行连接;相除时也不要用“÷”，而应用“/”。

五、使用各种字母符号要规范

1、字母符号要写清楚、规范，忌字迹潦草。阅卷时因为“v、r、ν”不分，大小写“M、m”或“L、l”不分，“G”的草体像“a”，希腊字母“ρ、μ、β、η”笔顺或形状不对而被扣分已屡见不鲜。

2、尊重题目所给的符号，题目给了符号的一定不要再另立符号。如题目给出半径是r，你若写成R就算错。

3、一个字母在一个题目中只能用来表示一个物理量，忌一字母多用;一个物理量在同一题中不能有多个符号，以免混淆。

4、尊重习惯用法。如拉力用F，摩擦力用f表示，阅卷人一看便明白，如果用反了就会带来误解。

5、角标要讲究。角标的位置应当在右下角，比字母本身小许多。角标的选用亦应讲究，如通过A点的速度用vA就比用v1好;通过某相同点的速度，按时间顺序第一次用v1、第二次用v2就很清楚，如果倒置，必然带来误解。

6、物理量单位的符号源于人名的单位，由单个字母表示的应大写，如库仑C、亨利H;由两个字母组成的单位，一般前面的字母用大写，后面的字母用小写，如Hz、Wb。

六、学科语言要规范，有学科特色

1、学科术语要规范。如“定律”、“定理”、“公式”、“关系”、“定则”等词要用准确，阅卷时常可看到“牛顿运动定理”、“动能定律”、“四边形公式”、“油标卡尺”等错误说法。

2、语言要富有学科特色。在有图示的坐标系中将电场的方向说成“西南方向”、“南偏西45°”、“向左下方”等均是不规范的，应说成“与x轴正方向的夹角为135°”或“如图所示”等。

七、绘制图形、图象要清晰、准确

1、必须用铅笔(便于修改)、圆规、直尺、三角板绘制，反对随心所欲徒手画。

2、画出的示意图(受力分析图、电路图、光路图、运动过程图等)应大致能反映有关量的关系，图文要对应。

3、画函数图象时，要画好坐标原点和坐标轴上的箭头，标好物理量的符号、单位及坐标轴上的数据。

4、图形、图线应清晰、准确，线段的虚实要分明，有区别。

高考物理审题技巧

审题时要注意隐含条件的挖掘

高考物理之所以较难，不仅因为物理过程复杂多变，还由于潜在条件隐蔽难寻，使人产生条件不足之感而陷入困境，这正是考查考生思维的深刻程度。在审题过程中，必须把隐含条件分析挖掘出来，这常常是解题的要点，有些隐含条件隐蔽得并不深，平时又经常见到，挖掘起来很容易，例如题目说“光滑平面”就表示“摩擦可忽略不计”，题目说“竖直面内圆周运动恰好通过最高点”，就表示物块“通过最高点时只受重力”等等，还有一些隐含条件则隐蔽较深，或者不常见到，挖掘起来就有一定的难度了，这就需要对物理模型规律有一定的积累。

审题时要注意题目中的关键词

在读题时不能只注意那些给出具体数字或字母的已知条件，而对另外一些叙述性的语言，特别是其中一些“关键词”视而不见，所谓关键词，指的是题目中指出的一些限制性语言，或是对题目中所涉及的物理变化的描述，对变化过程的界定等。

审题时分析物理过程，画好过程图

在高中物理中，力学部分涉及到的过程有匀速地线运动、匀变速直线运动、平抛运动、圆周运动等，在平时的学习中都必须认真掌握每个过程的特点和每个过程遵循的基本规律，同时画好过程图，是审题的重要手段，它能建立清晰有序的物理过程、确定物理量间的关系，把问题具体化、形象化，分析图可以是运动的过程图、受力分析图、状态变化图等。