七年级下册语文期中考试卷
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关键的七年级语文期中考试就临近了，勤勉向上，成就自我。不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。下面是小编为大家精心整理的七年级下册语文期中考试卷，仅供参考。
七年级下册语文期中考试题
卷Ⅰ
一、积累与应用(26分)
1.下列注音完全正确的一项是：( )(2分)
A. 讪笑(shàn) 骊歌(lí) 玉簪花(zhān) 人迹罕至(hǎn)
B. 炽痛(chì) 惩罚(chěng)嫉妒(jí) 鲜为人知(xiǎn)
C. 掸子(dǎn) 祈祷(qǐ) 谰语(lán) 参差不齐(cēn)
D. 剽悍(piāo) 亘古(gèn) 踱步(duó) 蓦然回首(mò)
2.下列没有错别字的一项是：( )(2分)
A. 踌躇 满志 风流倜傥 气冲斗牛 来势汹汹
B. 一泻万里 亦复如事 可歌可泣 锲而不舍
C. 迫不急待 妇孺皆知 家喻户晓 鞠躬尽瘁
D. 马革裹尸 九曲连环 一反即往 慷概淋漓
3.下列各句中没有语病、语意明确的一项是( )(2分)
A. 开展“爱我鄂州，传诵经典”端午诗文诵读活动，旨在以端午节为载体，发扬和继承中华民族传统文化，进一步提升鄂州人民的文化素质。
B. 人们乱砍滥伐，毁林造田，过度放牧，造成水土严重流失，使土地荒漠化情况日趋严重。
C. 语文课堂上，积极创设有效的教学情境，有利于提高学生学习的感悟能力和创新精神。
D. 夏季是肠道疾病的高发季节，因此，做好饮食卫生工作是目前我们的当务之急。
4.下列标点符号使用恰当的一项是( )(2分)
A.朋友——是送给自己的心爱的礼物。
B.“这么晚了你上 哪儿去?”妈妈说，“马上就要吃饭了。”
C.去好呢?还是不去好呢?
D. 写研究性文章跟文学创作不同，不能摊开稿纸搞“即兴”。(其实文学创作也要有素养才能有“即兴”)
5.下列说法无误的一项是：( )(2分)
A. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》，该集中共收录其十二篇作品，完整记录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路。
B. 《孙权劝学》、《伤仲永》、《木兰诗》的作者分别是司马光、王安石和郭茂倩。
C. 安徒生、普希金、都德、莫泊桑分别是丹麦童话家、俄国诗人、德国作家、法国作家。
D. 《土地的誓言》创作于1931年九一八事变时期，作者为端木蕻良
6.根据提示，用作品原句填空。(7分)
⑴ 忧郁的日子里需要镇静： ， 。
⑵ ，散入春风满洛城。
⑶ 峨眉山月半轮秋， 。
⑷ 深林人不知， 。
⑸《木兰诗》中互文的诗句很多，请写出一例： 。
⑹ 我们必须把它记在心里，永远别忘了它，亡了国当了奴隶的人民， ， 。
7. 名著知识填空(3分)
什么样的人才称得上英雄?《三国演义》中助刘备建功立业的张飞固然是，《水浒传》里用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝不是?《 》中不屈服于命运坚持理想的保尔固然是，《名人传》中“扼住命运的咽喉”创作不朽乐章的 何尝不是?
8. 综合性练习(6分)
下面是某班学生的“成长的烦恼”问卷调查表，请仔细观察表格中的信息：
烦恼类型 来自自身(%) 来自家庭(%) 来自学校(%) 来自社会(%)
七年级 40 26 20 14
八年级 44 25 19 12
九年级 49 22 18 11
⑴ 请用简明语言概括表格中包含的信息。(从纵向、横向考虑，说出两条)(4分)
A
B
⑵ 换位思考，请你站在爸妈的角度思考，他们可能有什么烦恼?(最少说2点)(2分)
A
B
二、现代文阅读(共28分)
(一)阅读下面短文，完成9-14题(15分)
献你一束花
⑴鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。难道献给这黯淡无 光的失败者?
⑵她一直垂着头。前四天，她从平衡木上打着旋儿跌在垫子上时，就把这美丽而神气的头垂下来。现在她回国了，走入首都机场的大厅，简直要把脑袋藏进领口里去。她怕见前来欢迎的人们，怕记者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚至怕见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她提包儿……有什么脸见人，大败而归!
⑶这次世界性比赛，她完全有把握登上平衡木和高低杠“女王”的宝座，国内外的行家都这么估计，但她的表演 把这些希望的灯全都关上了。
⑷两年前，她第一次出国参加比赛，夹在许多名扬海外的姑娘们中间，不受人注意，心里反而没负担，出人意料地拿了两项冠军。回国时，就在这机场大厅里.她受到空前热烈的迎接。许多只手朝她伸来，许多摄影机镜头对准她，一个戴眼镜的记者死死纠缠着问：“你最喜欢什么?”她不知如何作答，抬眼看见一束花，便说：“花!”于是就有几十束花朝她塞来，多得抱不住。两年来多次出国比赛， 她胸前挂着一个又一个亮晃晃的奖牌回来，迎接她的是笑脸、花和摄影机雪亮的闪光。是不是这就加重她的思想负担?愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。这次她在平衡木上稍稍感觉自己有些不稳。内心立刻变得慌乱而不能自制。她失败了，并且跟着在下面其它项目的比赛中一塌糊涂地垮下来……
⑸本来她怕见人，走在队伍最后，可是当她发现很少有人招呼她，摄影记者也好像有意避开她时，她感到冷落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使她有回天 之力，一时也难补偿，她茫然了。是啊，谁愿意与失败者站在一起。
⑹忽然她发现一双脚停在她眼前。谁?她一点点向上看，深蓝色的服装，长长的腿，铜衣扣，无檐帽下一张洁白娴静的脸儿。原来是机场那女服务员。正背着双手，含笑对她说：“我在电视里看见了你们比赛，知道你今天回来，特意来迎接你。”
⑺“我真糟!”她赶紧垂下头。
⑻“不，你同样用尽汗水和力量。”
⑼“我是失败者。”
⑽“谁都不能避免失败。我相信.失败和胜利对于你同样重要。让失败属于过去，胜利才属于未来。”女服务员的声音柔和又肯定。
⑾她听了这话，重新抬起头来。只见女服务员把背在身后的手向前一伸，一大束五彩缤纷的花捧到她的面前。浓郁的香气竞化作一股奇异的力量注入她的身体。她顿时热泪满面。
⑿怎么?花，理应呈送给凯旋的英雄，难道也要献给黯淡无光的失败者?
14. 拓展链接(2分)
下面是冰心诗集《繁星•春水》中的一首小诗，请选出赏析有误的一项( )
大海啊!
哪一颗星没有光?
哪一朵花没有香?
哪一次我的思潮里，
没有你波涛的清响?
A. 这首 诗写的是冰心对大海的感受，是对大海的颂歌。
B. 诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙，想到了繁华的世界，想到了自己的胸怀，想到人类的博大和宽广。
C. 这首诗运用排比和连续的反问，加强了抒情的效果。
D.这首诗格调清新自然，语言凝练含蓄，意境凄清悲凉。
(二)阅读理下面短文完成15-19题。(13分)
感冒吃药有讲究
①又到了感冒多发季节。
②感冒引起的鼻塞、咽痛、咳嗽等一系列症状着实让人难受，不少市民为了免受这些感冒症状的折磨一有感冒症状就马上吃药或打点滴 ，甚至身边有人感冒或流感流行时，害怕自己被传染，也赶紧服用板蓝根等药物，认为这样可以把感冒“截”住。
③解放军总医院第一附属医院急诊部主治医师刘红升表示，感冒药的主要功效是缓解症状，让感冒的人感到舒服点，但是并不能让感冒病程缩短。而使用抗生素是非常错误的方法，因为抗生素无法消灭病毒。“对付感冒病毒最有效的不是药，而是多休息、多喝水，让身体自身免疫系统发挥作用”。
④ “在日常生活中，人们常常把普通感冒与流感相混淆”刘红升解释说，“流感与普通感冒都是由病毒感染呼吸道引起的，但它们是两种不同的疾病”。
⑤普通感冒30%—50%是由鼻病毒引起的，任何季节都可以发病，特点是散发性，不引起流行。普通感冒的症状有发热、流涕、打喷嚏、鼻腔干燥、头疼、头晕、恶心等，但不是所有的症状同时出现，根据个体差异症状各异。
⑥流感是由流感病毒引起的，特点是具有流行性。流行性感冒多发于冬春季节，大面积群体出现，由病毒引起流感的症状在有些病人身上表现比较典型，一发病即可能出现高烧，常达38.5℃以上，并伴有寒战、肌肉酸痛、头痛、咽痛、全身乏力;但在有些病人身上表现不典型，通常和普通感冒症状类似，只是在程度上稍重。尽管这些流行性感冒的主要表现症状与普通感冒相似，但季节性和传染性较强，一定要引起注意。
⑦“普通感冒不是什么大病，许多人选择了自己买药服用，这种方法不是不可取，但一定要明白如何选药”刘红升表示，普通感冒如果症状轻微，甚至可以不用药，如果症状重，可以使用一些中成药物抗病毒和减轻症状的西药，比如“白加黑、泰诺、康泰克”等，“但在临床中我们发现一些病人几种药一起吃，这样的做法有害无益因为这些西药的药物成分大多类似，多种药物一起吃，仅增加药物的毒副作用”。
⑧流感的处理则要区别对待，如果症状不典型，市民不能分辨自己是患了普通感冒还是流感，处理原则可以参考普通感冒，如果症状迁延不愈，可以看医生来帮助解决。但对于症状较重的流感，最好发病初即去医院就诊，医院可以通过一些特殊检查帮助明确是否感染流感病毒，在治疗上会加用 治疗流感的药物，目前较为常用的是“奥司他韦”。
15.本文是按 顺序说明的(2分)
16 .普通感冒和流感有何异同?(3分)
17.第③段加点词能否去掉?为什么?(3分)
18.本文多处运用作诠释的说明方法，请列举一例简要分析其作用(3分)
19.结合本文和你的生活经验，说一说怎样预防感冒(最少说2条) (2分)
三、古诗文阅读(16分)
(三)阅读下面一首诗，完成20-21题(4分)
逢入京使
故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
20. 诗人在什么地方会到了回京城长安的使者?对他有何托付?(2分)
21. 这首诗表达了诗人怎么样的思想感情?(2分)
(四) 读《孙权劝学》、《不记人过》完成22-27题(12分)
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权 孙权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。 卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
22. 下列句中“以”字的用法不同于其它三项的是( ) (2分)
A. 蒙辞以军中多务 B. 先帝不以臣卑鄙 C. 不以物喜，不以己悲 D. 以其境过清
23. 解释下列加点词的意思(2分)
⑴但当涉猎( ) ⑵蒙乃始就学( )
⑶与蒙论议( ) ⑷卿今者才略( )
24. 翻译文中划线的句子(2分)
孤岂欲卿治经为博士邪!
不记人过
吕蒙正相公，不喜计人过。初参知政事入朝堂，有朝士于帘内指之曰：“是小子亦参政耶!” 蒙正佯为不闻而过之。其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。罢朝，同列犹不能平，悔不穷问，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，固不如无知也，不问之何损?” 时人皆服其量。
【注释】①吕蒙正(944-1011)：宋代政治家。②参知政事：官名，副宰相。③朝士：朝中官员。
25. 解释下列句子中加点的词。(2分)
⑴ 蒙正佯为不闻而过之 佯： ⑵ 悔不穷问 穷：
26. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分)
其同列怒，令诘其官位姓名，蒙正遂止之。
27. 从吕蒙正的言行中，你得到什么启示?(2分)
七年级下册语文期中考试卷参考答案
14. D
15. 逻辑顺序
16 同：都是由病毒感染呼吸道引起的。
异：普通感冒30%-50%由鼻病毒引起，任何季节都可以发病，特点是散发性，不易流行;流感由流感病毒引起，具有流行性。
17. 不能去掉，“最”表程度，表明用药消灭感冒病毒是错误的做法。有了“最”体现了说明文语言的准确性。
18. 第⑸段对普通感冒的病因、特征和症状作了具体解释，给读者一个清晰的认识，使说明通俗易懂。
19. ①注意保暖;②多锻炼身体、增强免疫力;③居家要多注意通风、定期消毒;④尽量远离感冒患者
古诗文阅读(16分)
20. 赴安西途中，托付他捎口信向家人报平安
21. 表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。