苏教版三年级数学期末复习资料

期末考试来了，三年级的同学们复习好数学没，下面小编收集了一些关于苏教版三年级数学期末复习资料，希望对你有帮助

三年级数学期末复习资料(第六单元)

一、认识面积

1、面积的含义：物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。

2、比较面积大小的方法：(1)观察法;(2)重叠法;(3)数方格。

无论采用哪种方法，在同一题中标准应统一。

二、面积单位

1、面积单位名称：为了准确测量或计算面积的大小，要用统一的面积单位;

常用面积单位有：平方米(㎡)、平方分米(d㎡)、平方厘米(c㎡)。

2、边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米;边长1分米的正方形，面积是1平方分米;边长1米的正方形，面积是1平方米。

3、面积单位之间的进率：

1平方分米=100平方厘米

1平方米=100平方分米

1平方米=10000平方厘米

4、大单位换算小单位(乘它们之间的进率)

小单位换算大单位(除以它们之间的进率)

5、常见物体的面积：

手指甲的面积：1平方厘米 课桌的面积：50平方分米

黑板的面积：3平方米 教室的面积：50平方米

操场的面积：400平方米 数学书的面积：450平方厘米

三、长方形和正方形的面积公式

图 形长 方 形正 方 形

面 积长×宽=面积 边长×边长=面积

周 长(长+宽)×2=周长边长×4=周长

边面积÷长=宽

面积÷宽=长

周长÷2 — 长=宽

周长÷2 —宽=长周长÷4=边长

2、面积相等的长方形，周长不一定相等;周长相等的长方形，面积不一定相等。当长方形和正方形的周长相等时，正方形的面积最大。

3、当一个长方形的长扩大m倍，宽扩大n倍，面积则扩大m×n倍。

4、长度单位和面积单位的单位不同，无法比较。

三年级数学期末复习资料(第七单元)

1、分数：把一些物体作为一个整体平均分成几份，表示其中的一份就是几分之一，表示其中的几份就是几分之几。

2、求一些物体的几分之几是多少：先求出这些物体的几分之一是多少，再乘取出的份数。即， 总个数÷分母×分子=取出的个数

3、同分母分数的加减法。(分母不变，分子相加或相减。)

4、分数比较大小：分子相同比分母，分母大的分数小;分母相同比分子，分子大的分数大。

三年级数学期末复习资料(第八单元)

一、小数的意义和读写

1、整数：以前学过的表示物体个数的1，2，3……是自然数，0也是自然数，它们都是整数。0是最小的自然数。0既是自然数也是整数。

2、小数的组成：小数分为整数部分、小数点和小数部分。小数中的圆点叫做小数点，小数点左边的部分是整数部分，右边的部分是小数部分。

3、小数的读法：小数的整数部分按整数的读法去读，整数部分是0的，就读作零;中间的小数点读作点;小数部分按从左到右的顺序依次读出每一个数位上的数字，如果中间有0，也必须读出。

4、小数的写法：写小数时，先写整数部分，按照整数的写法去写;然后在个位的右下角点上小数点;最后写小数部分，依次写出各个数位上的数字。

二、比较小数的大小

1、一位小数进行大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个数就大;如果整数部分相同，就看小数部分，小数部分第一位上的数大的那个数就大。

2、单位不同的小数比较大小，应先化成相同的单位再进行比较。

3、只有具体两个数才能比较大小。单说自然数、小数、整数、分数不能比较大小。

4、小数和分数比较大小时，要么把小数化成分数，要么把分数化成小数，再进行大小比较。十分之几就等于零点几。小数不一定比整数小。

三、简单的小数加减法：

1、小数加法的计算方法:

(1)小数点对齐(数位对齐);

(2)从低位算起，哪一位上相加满十就向前一位进1;

(3)算完的结果中对齐加数的小数点，点上小数点。

2、小数减法的计算方法：

(1)小数点对齐(数位对齐);

(2)从低位减起，被减数哪一位上的数不够减，要向前一位借1当10;

(3)差的小数点要与被减数、减数的小数点对齐。

三年级数学期末复习资料(第九单元)

1、 掌握调查、收集数据的简单方法，会用表格的形式呈现整理数据的结果。

2、 对数据进行分类整理，分类的标准不同，得到的信息也不同。

3、 对数据进行简单分析，灵活运用不同方法给数据排序和分析。