二年级读书优秀周记
读书可以增加自己的阅读量，也可以打发闲暇时间哦!下面是小编整理的读书优秀二年级周记，大家一起来看看吧!
读书优秀二年级周记篇1
201X年X月X日 X天
一杯浓茶，可以驱散倦意，一盏明灯，可以照亮旅程;一卷好书，可以充实人生。笛卡尔说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”
读一本好书，就是亲近自然，感受春风夏雨，秋雨冬雪。从书中，我读到了：春天的风和煦;夏天的雨豪放;秋天的雨缠绵;冬天的雪飘飘。从书中，我拥有了大自然的一切。
读一本好书，就是关注生命，解读人生。从书中，我体会到了：人生是短暂的，时光稍纵即逝，要从现在开始努力，好好学习。从书中，我懂得了要珍爱生命。
读一本好书，就是拥抱亲情，学会把握生命中的每一次感动。从书中，我感受到了亲情的伟大，“亲情不容易被遗忘，只是容易被忽略。忽略久了，也便成了一种无言的伤害。”从书中，我懂得要拥抱亲情，珍惜身边的每一个关心自己的人。
读一本好书，就是回味历史，走进名人。从《三国演义》中，我领略到诸葛亮舌战群儒的风采;从《西游记》中，我能学到孙悟空的嫉恶如仇;从《红楼梦》中，我看到了林黛玉与贾宝玉的真情，也懂得了封建家族灭亡的必然;从《水浒传》中，我看到了农民的力量，也找到了起义失败的原因;从《钢铁是怎样炼成的》中，我领悟到人生的真谛和生命的意义;从《格林佛游记》中，我了解到当时英国统治阶级的腐朽与罪恶;从《童年》中，我体会到当时俄罗斯下层人民生活的苦难。
书是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷;书是色彩缤纷的花园，让人流连忘返;书是旋律优美的音乐，让人听之动容;书是意境深远的油画，让人惊叹不已。
一本好书，可以陶冶人的情操，提高人的品位，触动人的灵魂，荡涤人的心灵，有什么理由不去读呢?
读书是幸福的。读书中我可以观赏万千风景，品尝万千滋味，留下成长的脚印。
读书优秀二年级周记篇2
201X年X月X日 X天
我爱书，特别是好书。应该说，每一本出自不同作者的书，都自有它独特的风格，或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。
是书让我慢慢认识这个世界，是书使我懂得了做人的道理，是书让我开阔了视野，也是书教了我无数的知识。我和书之间的故事也随着读书数量的增多而渐渐增多。
自从上了三年级我们学习了作文以后，爸爸妈妈就给我买来了好的好作文书，让我从中受到启发。我从此以后便爱上了作文书。不久，从《小学生作文宝典》中我懂得了写作文不能搬硬套，要灵活应用。一天，妈妈出去了，叫我如果下雨就收衣服。我正拿着一本作文书津津有味地读着，我在书里遨游，完全忘记了自己，忘记了周围，忘记了所有。当我看见一篇描写悲惨的作文时，真如身临其境，耳边还响起了凄凉的哭声，我被这一切感动了，我也哭了……
妈妈回来了，走到阳台去了，衣服已经湿得能出水了，我依然在看书，“啊，怎么啦?衣服怎么湿透了!你是怎么搞的?”这时我才恍然大悟，“我，我……我忘记了。”我搔着头说。弄得妈妈哭笑不得：“你呀!不知道怎么说!”我不好意思地笑了笑。
是啊，书，毕生是我的至爱，它让我拥有了一份最恬静的情感和一个最原始的兴趣。
读书优秀二年级周记篇3
201X年X月X日 X天
读书真好!这是我内心 的真切感受。书，陶冶着我的情操;书，让我与伟人对话;书，让我知事明理……或许，我在书中的到的，还远不止这一些!
书是传播人类文化的使者，从印刷术发明以来，它就在履行着这项光荣而伟大的使命，并且这项使命必将随着人类文明不断发展继续下去。用思维接触文字 ，用大脑去想象 ，用心 灵去感受，这种全身心的投入到书中的境界，是每一个读书人所向往的。书贵在读，贵在捧在手中的那一份珍惜 。
小时候我钟情于那精彩纷呈的漫画书，随着年龄的增大，我读的书也越来越多，内容也愈来愈丰富。读到灰姑娘的的遭遇，我时而悲愤，时而欣喜;在《红楼梦》中我看到了林黛玉的无奈 与绝望 ;在《钢铁是怎样炼成的》一书中，我知道了什么叫坚强 。我对书的喜爱逐渐在加深。
我爱读书爱的无法自拔，升入初中 的我，功课多了重了没有了那些时间 ，可是为了读书牺牲课余时间，晚上急急忙忙跑回宿舍洗刷完后，趁还没熄灯赶快再看一章，就这样我看完了《鲁滨逊漂游记 》;将《海底两万里》变成了我的美梦……
我还喜欢反复读书，像四大名著，我认为看一遍根本就看不懂，更何况理解 其意思呢。读书就像吃饭 反复咀嚼，把其中的韵味满满的嚼出来，然后才能吸收。不能像猪八戒那样囫囵吞枣，什么滋味 都尝不出来。
书以它那独有的魅力吸引着我，启发着我、熏陶着我、感悟 着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经历 风雨 ，伴随我萌发、成长 !让我爱它爱的愈来愈深!
猜你感兴趣：
1.二年级学生读书周记
2.阅读小学二年级周记
3.语文教研组工作计划范文
4.二年级的周记100字10篇
5.关于学习小学二年级周记
6.二年级小学生周记范文5篇
7.二年级小学生周记200字范文5篇
8.二年级语文周记8篇