大学新生给父母的一封信
在我们升入大一是时候，有没有给父母写一封信呢?下面是小编为大家收集整理的大学新生给父母的一封信，相信这些文字对你会有所帮助的。
亲爱的爸、妈：
写下这第一句的时候，爸，妈，你们已经睡去了。想着要给你们写一封信的时候，泪水先帮我表达了我内心复杂的情绪。但，等你们看到这封信的时候，我已经成为了一个游子，你们将始终牵挂着我，而我也将在脆弱或孤独的时候，想起你们永远包容的眼神，想起你们对我最无私的爱。
这些难过的日子，终于要结束了。我知道它的结束也意味着，从此这个温暖的家，我不能日日地住下去。四年本科结束以后，如果没有继续读研究生，我就将开始工作，而后会结婚，生子。在我突然变成大学生的时候，我才发现，我那些不自信的、害怕高考结果会让你们失望的日子，一下子结束了……
我不能确定已经过去的这三个月，是否会是我人生中最为难熬的日子。但在半年前，在高中阶段最后一个寒假里，我是那么自信地写了大大的字条，贴在我的书桌所靠的这面墙上———“我不想在拿到录取通知书的时候会后悔!”可是。这些难熬的日子，不仅因为我不能考上我所希望去的大学院校，不能去我想去的城市，同时也让你们的期望落空。
你们的劝说令我暗自哽咽
高考后，我暴躁的脾气时常令你们忍无可忍。我从未告诉你们这背后的原因。妈妈，那时候你劝我的话是“不管你再怎么担忧，高考已经过去了，分数也已经是确定了，你这么压抑又能改变什么?不如安静地等待!”
你们知道吗?我常常在听见你们这样的劝说时，暗自哽咽。直到现在，当我在深夜中，终于肯停下来独自面对一回自己的心灵之时，还因为我心中深藏着的对你们的愧疚而默默流泪。寒假回去教室开始最后一个阶段的拼搏时，我用黑色的笔在桌子上写了一行字用来警醒自己———我一定不能让爸妈失望!我的暴躁，不是为了已定的结果而担忧，而是担心不能让你们满意而心怀愧疚。我在看似大吼大叫的畅快背后，隐藏了对你们的，对叮嘱我的辍学的弟弟的，无声的愧疚和歉意。而你们所表现出来的满足，更是对我的考验。我知道你们和我一样，对于这样的结果，仍是无法释怀。可我，终于要走了。
你的背影藏了多少无奈
我要离开你们了，带走了你们租掉铺子换回的学费，和你们又一次的希望。因为希望能够不对外负债，爸，租掉铺子，让做了十多年服装生意的您变成了“无业游民”。年迈的您应该去做怎样的工作?会有谁再给您一份工作?高考前，看着您为寻找新的工作而奔波，看着您为排遣孤独而去亲戚邻居家串门的背影，我的心中常常涌起一股酸楚。但爸爸，我能为你做什么?您快乐么，为什么在看你走下楼去吸烟时，我是那么地难过……一个男人，没有了他可为之付出和努力的事业，应该是对自尊和心灵的极大考验吧?你的背影藏了多少无奈和辛酸，我该如何知晓?
妈妈，我走以后，您再有要与我分享的从《羊城晚报》，从电视剧上获得的感受，就不能立即传达并与我讨论了。长途话费贵，以后，是不是许许多多无名的思念，都要化作长夜里无尽的思念?虽然在表面上，我总是表现得一心向外，可是一想到要与你们分别，为何我的心中如此苦涩?
谢谢你们的疼爱和包容
妈妈，多么庆幸您还在我们身边。每当在电视看见那些亲人相隔阴阳两地的时候，总会想起那些担惊受怕的日子———抑郁症纠缠着您，病痛纠缠着您，“解脱”的强烈渴望欲把您引向另外的世界。
妈妈，请您不要再那么傻，请您对这个世界有更多的眷恋，请你相信，我们，从来不能失去您!也许病痛曾经真的让您生不如死，如果以后还有这样的时刻，请想想此时，一切都已经过去。像您所说的那样，没有什么比健康更重要。答应我，骄傲地活下去!和爸爸，和弟弟，和我们一起。
高考结束后，我告诉过你们，没有什么困难可以再次将我打倒。我的脑海中似乎已经切割了那些独自奋战的片段，其实，我只是不愿意想起，不愿意回忆到底是怎样的不比别人少的奋斗，换来了今天令你们、令我都遗憾的结果。但请你们相信我，我有勇气和信心，去战胜未知的所有的困难。
在这里，想给你们承诺：我会用4年的时间，去追寻我的传媒梦并且让它实现，并在外语专业学有所成。高中三年过去了，现今我拥有的是我灿烂的四年，我不会让你们失望的。谢谢你们的疼爱和包容。在我离开的这四年甚至更长久的年岁里，希望你们健康，快乐，长寿。
你们永远的女儿：臭臭
给大学新生家长的一封信推荐：
各位家长：
你们好!
孩子上大学是一个家庭的大事，也是喜事。在这个盼望多年的愿望实现之际，许多人认为家长可以松口气了，事实究竟怎样，很少有人去进行深入的思考。
正因为人们没有料到，孩子从中学到大学的学习和生活将会发生什么样的变化，这种变化孩子是否能够尽快适应，加之高校在新生管理教育方面存在不足，导致进入大学的新生对一些基本问题缺乏明确的认识，由此产生的危害是十分严重的。我们在对高校毕业生的调查中发现，80%以上的大学生，毕业后都留下了诸多遗憾，集中的体现在两个方面：一是在大学期间的时间没有抓紧，二是大学的资源没有很好地利用。成千上万的中学生带着憧憬，跨入大学校门，但在缺乏明确的指导和帮助下，却陷入了一个不良的循环之中：大一呐喊，大二徘徊，大三沉沦，大四朝花夕拾。对大一的新生来说，郁闷代替了原来对大学生活的美好憧憬，而大二、大三的学生由于缺乏明确的目标，往往在迷茫中虚度了光阴。到了大四，因为储备不够、准备不足，面对就业无所适从，盲目碰撞，不能很好地把握时机。
造成以上现象主要有三个方面的客观原因：一是大学的学习形式完全不同于中学阶段。既没有老师的悉心照顾，也没有那么多的期中测验，一门课、一本书直到学完后才进行考试，除了上课，其余的时间几乎全部由自己自由支配，这种“放羊式”的生活使得在中学紧张惯了的学生一下适应不了;其次，大学的生活和中学截然不同，所有的人都要过集体生活，原来家庭的宠儿，现在要与来自四面八方的陌生人相互摩擦、碰撞、适应，诸多的不习惯，使不少学生在最初阶段感受到痛苦和煎熬;更为重要的是，从小学到中学，孩子们一直受到上大学愿望的驱使，但是，现在进入大学了，过去学习进步的目标随之消失，新的目标成为空缺。由于没人提示，这个客观存在的问题在事实上困惑着大家，使新生们陷入迷茫之中，没有目标的生活十分郁闷，没有方向的学习无法产生热情。有个西北大学的学生说，这时候他痛苦得都想死。对这个问题，一些人很快觉醒意识到了，通过调节自身，重新定位，确立了新的方向和目标，使学习生活步入正常的轨道。而更多的人因为对这个问题没有意识，还处在徘徊彷徨之中，甚至有人直到走出校门还没醒悟过来。因为这些原因，80%以上的学生在大学期间留下遗憾。
面对如此严峻的局面，有没有规避的方法，答案是肯定的。人力资源专家和教育学者指出，对大一新生进行职业生涯规划方面的教育是一个非常有效的手段。经过职业生涯规划课程的学习和实践，学生们将明确自己的现状，懂得如何规划自己的职业路径，也会明晰自己的大学生活目标和方向。对大学期间学生在职业生涯方面应该完成的内容，已经有了一个成熟的答案：大一是试探期。具体内容是探索了解自己适合的职业方向;大二是定向期。就是确定适合自己的职业方向;大三是冲刺期。既为达到自己的目标而努力奋斗;大四是分化期。水到渠成，去从事自己设定的内容。经过职业规划的新生，其大学生活无疑会步入健康的道路。
以上就是我们向大学新生家长写信的初衷，从中可以看到，孩子上了大学，家长仍需操心，要继续了解大学生活的内容和规律，帮助孩子适应大学生活，寻求克服困难的方法，尽快实现由中学生到大学生的顺利转换，最为重要的是要帮助孩子及时确立新的目标，使他们能够更好地利用大学的美好时光，有针对性地吸收更多的知识，并为走向社会提前规划好道路和方向。