教科版七年级上册政治第四单元试题
随着考试的即将来临，你做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由小编收集整理的教科版七年级上册政治第四单元试题，希望能够帮助到你!
教科版七年级上册政治第四单元试题
一、选择题(下列每小题中的4个选项中，只有1个是正确的，把正确选项前面的字母填入题后括号内。每题2分，共40分。)
1. 美国心理学家马斯洛认为：安全的需要、爱的需要和被尊重的需要等都是人类非常重要的需要。实现这些需要，应该通过( )
A.网络聊天 B.家长帮助 C.人际交往 D.闭门读书
2. 祖籍东北的刘连仁，抗日战争时期被日本侵略者掠去当矿工。因不堪忍受奴役劳动，逃到深山过了13年穴居野人生活。1958年回国时，刘连仁语言十分困难，听不懂也不会说，没有正常人的心理状态。刘连仁的这段经历告诉我们( )
①个人的成长与发展离不开人际交往 ②有利于个人事业的发展和成功
③交往有利于人们的心理和精神健康 ④交往有利于社会的进步与发展
A.②④ B.③④ C.①④ D.①③
3. 英国著名哲学家培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐;如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。” 这主要表明，交往有利于我们( )
A.服务社会，奉献社会 B.自主选择，勇于负责
C.沟通心灵，快乐成长 D.独立思考，自主学习
4. 为了获得安全感，面临危险时，我们期盼有人在场;面临困境时，我们渴望得到别人的帮助;忧愁悲伤时，我们需要有人来抚慰。可见( )
①人际交往有利于满足精神需要 ②交往能满足我们所有的需要
③人类有很多心理方面的需要 ④交往与心理需要有密切关系
A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
5. 七年级学生晓丽课堂上几乎从不参与小组讨论;课下也很少主动与同学交往，平时都是独来独往。对于晓丽这种孤僻的性格，以下认识你不赞同的是( )
A.会影响自身的身心健康 B.会影响正常的学习生活
C.会影响个人今后的发展 D.是独立自主、个性强的表现
6. 交往是人类社会发展的需要，社会的进步离不开社会交往。以下不能直接体现交往这一重要作用的是( )
A.通过互相交流往来，人类科学、文化得以不断传播
B.通过交流合作，促进了人类科技和文化的飞速发展
C.现代通信手段以及交通工具的发达为交往提供了便利
D.通过全世界经济的交流与合作，不断改进着我们的生活
7. 小明跟随打工的父母来城里上学，开始他特别担心城里的同学会瞧不起自己。可新同学们不但真诚主动和他交朋友，还经常帮助他学习。同学们_______的优良品质深深感动着小明，影响着小明，使他很快融入到新的班集体中。( )
A.开拓进取、敢于争先 B.平等待人、乐于助人
C.自立自强、乐观向上 D.勤于合作、勇于竞争
8. 平等待人是人与人之间相处的基本原则之一。对此，以下认识和理解不正确的是( )
A.平等不仅是法律的规定，更是文明社会的理想追求
B.在社会交往中，每个人都应该得到平等的对待
C.平等待人是建立良好人际关系的基本前提
D.人与人之间没有任何差别，法律面前一律平等
9. 晓莉妈妈开了一家酒店，拥有数千万资产。一次晓莉戴了一块国际名表，引来好多同学围观。家境贫寒的小美情不自禁地摸了摸晓莉的手表，晓莉生气地说：“弄坏了你赔不起!”对于晓莉的做法，以下认识不正确的是( )
A.人人生而平等，我们要尊重他人的人格尊严
B.与同学交往时，我们应该平等对待每位同学
C.我们不该因为宗教信仰、教育程度而歧视别人
D.平等待人是建立良好人际关系的前提条件之一
10. 仔细观察右边的漫画，你认为漫画中这位同学的做法( )
A.是和老师平等相处的表现
B.是和老师亲密无间的表现
C.是不尊重老师劳动的表现
D.是道德品质极端败坏的表现
11. 假如你是漫画中的这位老师，面对这样的学生，你会( )
A.满足所有学生的一切需要 B.坚决拿起法律武器维护自身合法权益
C.宽容理解学生的过失，耐心说服教育 D.严师出高徒，必须严厉惩罚这个学生
12. 某市在交通要道打出了这样的标语：“车让人，让出文明;人让车，让出安全;车让车，让出秩序;人让人，让出和谐。”这一标语的内容( )
①符合社会主义精神文明建设的要求 ②是构建社会主义和谐社会的需要 ③体现了平等尊重、宽容理解的交往原则 ④可以避免一切交通事故的发生
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
13. 一位诗人在公园里散步，在一条只能一个人通过的小路上，与对面走过来的评论家相遇。这个对诗人有成见的评论家说：“我从来不给蠢货让路。”“我恰恰相反。”诗人说完，笑着退到了路边。下列说法你不赞同的是( )
A.评论家不懂得尊重别人 B.文明礼貌体现着一个人良好的品德修养和文化素质
C.每个人对别人都有自己的成见 D.这位诗人机智的回答反映了他幽默的生活情趣
14. 小佳学习成绩非常优秀，但她与同学在讨论问题时，总是把自己的观点强加于人，渐渐地，同学们都不愿意与她交往了。对此，小佳应该( )
①坚持个人观点，与同学相处顺其自然 ②学会大度，宽容他人不同观点
③放弃自己的观点，迎合大家的喜好 ④在不违背是非原则基础上求同存异
A.②④ B.③④ C.①④ D.②③
15. 人与人之间需要互相关心、互相帮助。以下做法不符合这一要求的是( )
A.父母劳累时，帮父母做做家务 B.同学生病时，帮同学补习功课
C.公交车上，主动给老人让座 D.考试时，同桌遇到难题，帮其作弊
16. 当前一些青少年，说什么都是“妈字当先”，句句都不堪入耳，经常说一些暴力威慑语言，或者是粗俗肮脏的语言。面对这些暴力、垃圾语言，我们应该( )
A.自己坚决不说并进行劝说 B.偶尔说一下没关系
C.就当没听见，只要不伤害自己 D.以暴易暴，说得比他们还难听
17.“心扉如同门户，小小钥匙便可打开它。别忘钥匙有两把：‘谢谢’和‘劳驾’”。这首童谣表明( )
A.“谢谢”和“劳驾”是人际交往的两把万能钥匙
B.语言文明有助于开展交往，建立融洽的人际关系
C.交往中的礼貌用语只有“谢谢”和“劳驾”
D.行为文明反映个人品德修养
18. 下列做法符合中学生礼仪的是( )
A.不拘小节，在人前剔牙齿、掏鼻孔、修指甲
B.与人说话时应保持一定距离，声音不要太大
C.为树立个人形象，穿名牌，戴墨镜，染发
D.乱扔纸屑杂物，随地吐痰
19. 在与人交往中，恰当的表达方式可以使对方了解我们的真实想法，增进对自己的了解，从而更乐于与自己交往。下列同学的表达方式中，你赞同的是( )
A.张帆说话条理清楚、层次分明
B.李阳与人谈话时总是看着远处，不看对方的眼睛
C.文雷说话总以自己的观点为中心，对别人的不同意见横加指责
D.董良和别人说话总是罗罗嗦嗦、没完没了
20. 积极的倾听是成功交往的重要技巧之一。当好朋友向你诉说最近的烦恼时，你应当( )
①认真倾听，不随意打断对方 ②保持专心，切忌三心二意
③体谅对方的感受，积极回应 ④随时发表意见，给予帮助
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①③④
二、非选择题
21. 晓楠是一个勤奋刻苦、学习出色的女孩，但她却生性敏感，不喜欢主动与其他同学交往。每天上学，晓楠都是独来独往，在生活中也没有知心朋友。她常想：“学生的任务就是学习，没有必要把时间浪费在与人交往上。再说，只要肯用心，一个人也能学好，也能成才。”
你认为晓楠的想法正确吗?谈一谈你的理由
22. 转眼间，一学期的学习生活就要结束了。在本学期七年级(1)班最后一次班会上，大家都很激动，一学期里朝夕相处的一幕幕又浮现在眼前。
★小雯：由于父母都是外来务工人员，我家经济条件很困难。老师和同学们不但没有因此瞧不起我，反而在学习和生活上给予了我贴心的关怀和无私的帮助。生活在这个大家庭里，我感觉幸福极了!
★小杰：记得刚入学没多久，我无意间碰坏了新同桌小美心爱的铅笔盒，本以为她会不高兴，没想到她却笑着对我说：“呵呵，没关系，我的铅笔盒长得也太脆弱了。”以前我总觉得女生心眼小，可这件事却改变了我对女生的偏见，现在，我和小美成了无话不谈的好朋友。
★小华：难忘大家在课堂上的热烈讨论、合作探究;难忘大家在校运动会上努力为班级争光添彩的踊跃热情;难忘大家在校外实践活动中所表现出的团结合作精神，相信我们每个人的明天会更加美好!
根据所学知识回答：
(1)置身于七年级(1)班这样的班集体，小雯为什么感觉幸福极了?
(2)是什么原因改变了小杰对女同学的偏见?
(3)读完小杰同学的回忆，你有哪些感悟?
23. 通过学习本单元的内容，你一定懂得了许多成功交往的原则和技巧。当遇到下列情境时，应该怎样做呢?
情境 正确的做法 这样做的理由
班里转来一位身体有残疾的新同学
自习课上同桌不小心打翻了你的文具盒
临近考试，与你学习不相上下的同学向你请教问题
24. 周末，晓刚跟随父母来到了乡下的爷爷家。由于平时很少来爷爷家，晓刚自己在后山玩时迷路了，就在晓刚不知所措时，迎面走来一位老爷爷。晓刚急忙大声问道：“哎，老头儿，这儿离下山还有几里路啊?”老大爷没有回答。晓刚又叫道：“你是聋了还是哑了，没听见问你话啊?”这时，老爷爷举起手中的拐杖，愤怒地说道：“这儿哪有‘礼’?这儿只有‘杖’!”
(1)问路是一件小事，老大爷为什么没有告诉晓刚?
(2)晓刚的故事告诉我们什么道理?