初中七年级下历史复习提纲

学习过的知识虽然是理解了，但并不等于就记住了。随着时间的推移，记住了的知识也会慢慢遗忘。只有通过不断的复习，才能使知识的记忆达到一定的巩固程度，为大家整理了初中七年级上册历史复习资料第三单元，欢迎大家阅读!

初中七年级下历史复习提纲(一)

一、秦帝国的兴亡

1.“秦王扫六合”

⑴原因：战国以来，统一成为大势所趋;商鞅变法后，秦国逐渐成为实力最强的国家;公元前260年长平之战后，六国无力抵御秦国的攻势，秦统一的进程加快。

⑵过程：公元前230～前221年，秦国先后兼并韩、赵、魏、楚、燕、齐，建立我国历史上的一个统一的多民族的中央集权国家——秦朝，定都咸阳。

⑶意义：结束了春秋以来诸侯长期割据争霸的局面，将中国历史推进到一个崭新的局面。

2.陈胜吴广起义

⑴原因：根本原因是秦朝实行的残暴统治，直接原因是陈胜、吴广等人在大泽乡遇雨误期。

⑵意义：我国历史上第一次大规模的农民起义，沉重打击了秦朝的残暴统治。

初中七年级下历史复习提纲(二)

二、秦始皇建立的中央集权的措施

1.废分封，立郡县

⑴确立至高无上的黄帝制，秦王嬴政自称始皇帝。

⑵在中央设立丞相(协助皇帝处理国家政事)、太尉(掌管军事)、御史大夫(负责监察百官)。

⑶在地方，废除以血缘纽带为基础的分封制，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，把全国划分为三十六郡，郡下设县。

2.车同轨，书同文

⑴统一车辆形制。

⑵统一文字。

⑶统一货币。

⑷统一度、量、衡制度。

3.御匈奴，修长城：秦长城西起临洮、东到辽东，全长一万余里。

4.思想专制：焚书坑儒

初中七年级下历史复习提纲(三)

四、汉武帝推进大一统格局

1.措施

⑴思想文化方面：①采纳董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”政策，排斥、抑制其他学说，把儒家学说定为治国的指导思想。从此，儒家学说被确立为王朝的正统思想，延续了2000多年。

②大力推行儒学教育，在长安设立太学，教授儒家经典。

⑵政治方面：①接受主父偃的建议，颁布“推恩令”，从而削弱诸侯国的实力，加强中央集权。

③强化监察制度：在中央，设立司隶校尉，监督和检举京师百官和皇族的不法行为。在地方，设刺史‘负责监督地方官员，并抑制和打击地方豪富。

2..影响：汉武帝在位期间能顺应历史潮流，开拓创新，在政治、思想文化、民族关系等方面采取了一系列措施，使西汉王朝实现了大一统，步入鼎盛时期。

思想

采用董仲舒的建议“罢黜百家，独尊儒术”

政治

颁布“推恩令”，削弱王国势力

军事

反击匈奴

民族关系

派张骞两次出使西域，加强汉与西域的交流

对外交往

开拓丝绸之路

初中七年级下历史复习提纲(四)

四、秦汉开拓西域和丝绸之路

1.张骞通西域。

⑴张骞出使西域：公元年前138年，汉武帝为了联合西域的大月氏夹击匈奴，派张骞出使西域。公元前119年，汉武帝派张骞第二次出使西域。

⑵意义：张骞出使西域，开辟了通往西域的道路，加强了汉朝与西域各国的联系。此后，汉朝与西域诸国互派使节，互通商旅。

⑶西域都护的设立：公元前60年，西汉王朝在西域设置西域都护，这是今新疆地区正式归属中央统辖的开始。

2.丝绸之路

⑴形成：张骞通西域，开辟了通往西域的道路——“丝绸之路”。

⑵路线：从长安(今西安)经河西走廊、今新疆地区，通往中亚、西亚，直到欧洲，是当时横穿欧亚大陆的陆上通道。

⑶作用：“丝绸之路”成为东西方经济文化交流的桥梁，沿着这条丝绸之路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传。西方的毛皮、汗血马、石榴、葡萄等瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。