中学生心理健康案例_中学生心理健康教育案例3篇

随着社会的快速发展,竞争的日益激烈,中学生所面临的各种压力和挑战不断增加,其心理健康状况越来越令人担忧。下面是小编为你精心整理的中学生心理健康案例，希望对你有帮助!

中学生心理健康案例篇1

现代社会，心理健康问题越来越受到人们的重视。据调查，抑郁症已列在十大疾病之二。在我们身边有很多人受到心理健康问题的影响，这一点，对青少年而言尤为显著。

中学生心理健康标准包括以下十项内容：1、有正确的自我观念，能了解自我，悦纳自我，能体验自我存在的价值。2、乐于学习、工作和生活，保持乐观积极的心理状态。3、善于与同学、老师和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊。4、情绪稳定、乐观，能适度的表达和控制情绪，保持良好的心境状态。5、保持健全的人格。6、面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制。7、热爱生活、热爱集体，有现实的人生目标和社会责任感。8、心理特点、行为方式符合年龄特征。9、能与现实的环境保持良好的接触与适应10、有一定的安全感、自信心和自主性，而不是过强的逆反状态。

我发现银川市的孩子心理问题比外市县孩子更严重(主因是学习压力更大以及外界影响更多更复杂);初中生心理健康问题比高中生明显(主因是初中生心理更不成熟以及高中生更注意掩饰)。我在多年教学与班主任工作中，从学生身上明显的发现以下心理健康问题：

首先是自我封闭。表现为不愿与周围人交流，对噪音表现出极度厌恶，甚至恐惧感。案例：H，女生，性格内向。很少与同学交往，同学三年只认得3—5名同学。有一次，一名同学遇到车祸，正好她在身边，就向她求救，但她根本不认识，