人教版七年级上册历史课本重点知识

春天，一阵春风拂过，树上就长起鹅黄色的叶芽来。渐渐地变成的嫩绿色叶子，那么富有生机。在我们上学的时候，他们像高大的战士一样保卫着我们，好像告诉我们要好好学习七年级历史课本知识，像他们一样。小编整理了关于人教版七年级上册历史课本重点知识，希望对大家有帮助!

人教版七年级上册历史课本重点知识(一)

春秋争霸

1、春秋时期：公元前770年(周平王东迁都城到洛邑,即洛阳)——公元前476年.

2、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践.

3、齐桓公首霸的原因：①管仲改革：发展生产,改革内政,整顿军队,使齐国国力更加强盛.②打出“尊王攘夷”的旗号. 齐桓公称霸的标志：葵丘会盟.

4、晋楚争霸：城濮之战(退避三舍),楚败,晋文公成为霸主. 楚庄王(一鸣惊人、问鼎中原)

5、吴越争霸：吴王阖闾任用孙武打败楚,成为霸主.吴王夫差打败越王勾践.

勾践“卧薪尝胆”打败吴,成为春秋时期最后一个霸主.

战国争雄

1、战国时期：公元前475——公元前221年.战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦.韩赵魏由晋分裂而成.

2、战国时著名战役：围魏救赵(齐国孙膑)、长平之战(秦将白起)

3、合纵与连横：合纵(合众势以攻一强)以苏秦为代表,连横(事一强以攻众弱)以张仪为代表.

商鞅变法：

1、背景：①战国时生产力发展,标志为铁器普遍使用和牛耕推广.②秦国相对落后.③秦孝公决心变法图强.

2、变法：公元前356年,在秦孝公支持下商鞅开始变法.主要内容有：①改革土地制度.②重农抑商.③奖励军功.④迁都咸阳,推行县制.⑤严明法令.

3、性质：商鞅变法是一次重要的政治和社会改革.影响：①废除了旧制度,建立了新制度,秦国社会发生了根本性变化(由奴隶社会向封建社会过渡).②秦国战斗力提高.③秦国社会经济得到发展.

4、战国后期,秦国修建了都江堰和郑国渠.

人教版七年级上册历史课本重点知识(二)

汉武帝的文治武功

1、公元前202年,刘邦建立西汉,都长安(西安).汉武帝(刘彻)时,西汉进入鼎盛时期.

2、汉武帝的文治武功：①思想方面：尊儒术兴太学.董仲舒提出“大一统”思想,主张“罢黜百家,独尊儒术”.②政治方面：颁布“推恩令”彻底解决王国威胁中央的问题.③经济方面：货币由国家统一铸造,盐铁由国家垄断经营.④军事方面：北方打败匈奴,设置“河西四郡”,管辖河西走廊至玉门关一带;南方控制海南岛和“西南夷”.

张骞通西域

1、 西域的范围：玉门关和阳关以西、葱岭以东的地区.

2、 张骞通西域：第一次,公元前138年,目的是联络大月氏夹击匈奴.第二次,公元前119年,目的是联络乌孙国.意义：促进了内地和西域的经济文化交流,为“丝绸之路”的开通打下了基础.

3、 西域都护的设置：公元前60年,西汉政府设置西域都护,西域(今新疆天山南北地区)正式归属中央政权管辖.

人教版七年级上册历史课本重点知识(三)

三国鼎立

1、 官渡之战：200年,曹操以少胜多,打败袁绍.之后,曹操基本统一北方.

2、 赤壁之战：208年,孙、刘联军以少胜多,打败曹操,之后,三分天下局面实际形成.

3、 三国鼎立：①220年,曹丕建魏,都洛阳.②221年,刘备建汉(蜀汉或蜀),都成都.③229年,孙权建吴,都建业(南京).三国鼎立局面正式形成.

南方的初步开发

1、 南方经济发展的主要原因：北方人民大量南迁,为南方带来了劳动力、工具、技术和种子.

2、 吴国的经济：手工业中最重要的是织造麻布(越布),青瓷,三大造船中心(侯官、临海、番禺).230年,吴国的卫温、诸葛直率万人船队到过夷洲(今台湾).

3、 诸葛亮治蜀：堰官,锦官,平定南中地区(四川南部、云南和贵州一带).

4、 西晋都洛阳,东晋和南朝(宋、齐、梁、陈)都建康(南京).江南经济发展原因：①北方人口继续大量南迁.②统治者重视发展经济.③社会相对安定.④自然条件优越. 南京被称为“六朝古都”.