高一生物上学期同步练习

2017-05-16

大家在高一学习了很多生物知识点,这些知识点需要大家认真记忆,掌握之后在课下要做练习题进行巩固,这样才能加深大家对生物知识点的掌握程度,为此小编为大家带来苏教版高一生物上学期ATP与酶同步练习,希望大家能够认真练习。

高一生物上学期ATP与酶同步练习

一、选择题

1. 80年代,美国生物学家奥尔特曼与切赫研究和发现了RNA的催化功能,并由此获得1989年度的诺贝尔化学奖。以下叙述中正确的是: ( )

A. 酶的化学本质不一定都是蛋白质

B. RNA虽具有催化功能但不能叫做酶

C. RNA催化功能的发现说明酶不具有专一性

D. 酶都是在细胞中的核糖体上合成的

2. 对酶的叙述,正确的是: ( )

A. 酶和激素的化学本质相同

B. 酶的合成不受基因控制

C. 遗传信息的传递与表达都需要酶催化

D. 光反应不受酶影响

3. 常温常压下,要使过氧化氢溶液迅速放出大量的氧气,应投入 ( )

A. 新鲜的猪肝 B. 煮熟的猪肝 C. 冰冻的猪肝 D. 生锈的铁钉

4. 在不损伤高等植物细胞内部结构的情况下,下列哪种物质适用于去除细胞壁( )

A. 蛋白酶 B. 纤维素酶 C. 淀粉酶 D. 盐酸

5. 下列关于人体细胞内ATP的叙述,正确的是 ( )

A. 人体细胞内贮有大量ATP,以备生理活动的需要

B. ATP水解成ADP的反应是不可逆的

C. ATP只能在线粒体中生成

D. ATP中含有一个在一定条件下很容易水解和重新生成的化学键

6. 影响酶催化反应速率的因素有温度、反应物浓度、酶的浓度等。下图表示在最适温度下,某种酶的催化反应速率与反应物浓度之间的关系。有关说法正确的是

A. 若在B点增加酶的浓度,反应速率会减慢

B. 若在A点提高反应温度,反应速率会加快

C. 若在C点增加反应物浓度,反应速率将加快

D. 若在A点增加反应物的浓度,反应速率将加快

7. 酶是一种生物催化剂,它与无机催化剂相比较具有专一性、高效性和反应条件比较温和的特点,下图中的曲线是用过氧化氢作实验材料,根据有关实验结果,其中最能说明酶具有高效性的是( )

8. 下面关于酶的论述正确的是 ( )

①对底物有严格的选择性 ②酶在生物体内不能更新

③温度越高酶的活性越大 ④酶制剂通常在低温下保存

⑤酶能降低化学反应的活化能 ⑥酶只能在细胞内发挥催化作用

⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物

A. ①④⑤⑦ B. ②④⑤⑦ C. ②③④⑥ D. ①②⑥⑦

9. 当条件满足时,20个腺苷和80个磷酸最多可以构成的ATP分子和ATP分子中所含的高能磷酸键有( )

A. 20个,30个 B. 20个,40个 C. 40个,40个 D. 40个,60个

10. 将刚采摘的甜玉米立即放入沸水中片刻,可保持其甜味。这是因为加热会 ( )

A. 提高淀粉酶的活性 B. 改变可溶性糖分子的结构

C. 防止玉米粒发芽 D. 破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶

11. 正常精细胞形成精子的过程中,细胞的很多结构退化消失,但保留了大量线粒体,因为线粒体可以合成精子运动所需的 ( )

A. 乙醇 B. ATP C. 胰岛素 D. 淀粉

12. 水稻细胞内合成的某物质,能够在常温下高效分解淀粉,该物质 ( )

A. 在4°C条件下易变性 B. 只含有C、H

C. 也能催化淀粉合成 D. 含有羧基

13. 下列关于ATP的叙述,错误的是 ( )

A. 细胞质和细胞核中都有ATP的分布

B. ATP合成所需要的能量由磷酸提供

C. ATP可以水解为一个核糖核苷酸和两个磷酸

D. 正常细胞中的ATP与ADP的比值在一定范围内变化

14. 下列生命活动现象中不伴有ATP消耗的是 ( )

A. 神经冲动的传导

B. 含羞草受到刺激小叶合拢

C. 葡萄糖在小肠中被吸收

D. 根尖分生区细胞分裂

15. 下列能正确表示ATP分子结构简式的是( )

A. A-P-P~P B. A~P~P~P C. A-P~P~P D. A-P-P-P

二、非选择题

*16. 过氧化氢酶存在于动、植物细胞中,过氧化氢是细胞中的有害物质。过氧化氢酶可使过氧化氢分解为水和氧气。一个学生做如下实验,判定动、植物细胞中是否有等量的过氧化氢酶。她利用猪肝和马铃薯组织作为实验材料,步骤如下:

①在两支洁净的试管上贴标签1和2;

②在每支试管中倒入浓度为1%的过氧化氢溶液10mL;

③放一点猪肝研磨液在试管1中;

④放一点马铃薯研浆在试管2中;

⑤在25秒内收集每支试管中释放的氧气;

⑥每5秒测量并记录下每支试管中氧气的体积;测量结果如图。请分析:

(1)过氧化氢酶的化学本质是

(2)下列哪个因素在实验中没有控制?( )

A. 氧气的释放时间 B. 过氧化氢溶液的体积

C. 所使用试管的体积 D. 使用的猪肝和马铃薯组织的大小

(3)该实验能否得出猪肝中的过氧化氢酶比马铃薯中的含量高?

(4)该学生又做了一个实验. 她将猪肝煮熟后加入过氧化氢溶液中,她发现几乎没有氧气释放。请解释原因

*17. 已知2H2O2=2H2O+O2↑,可以通过观察反应过程中O2的生成速度(即气泡从溶液中释放的速度)来判断H2O2分解反应的速度。请用所给的实验材料和用具设计实验,使其能同时验证过氧化氢酶具有催化作用和高效性。要求写出实验步骤,预测实验结果,得出结论,并回答问题。

实验材料与用具:适宜浓度的H2O2溶液,蒸馏水,3.5%FeCl3溶液,0.01%过氧化氢酶溶液,37℃恒温水浴锅,试管。

(1)实验步骤:① ;② ;③ 。

(2)实验结果预测及结论:

整个实验中,不同处理的试管中O2的释放速度从快到慢依次是

由此得出的结论是 。

(3)如果仅将实验中的恒温水浴改为80℃,重做上述实验,O2释放的速度最快的是 ,原因是

*18. 将一个土豆(含有过氧化氢酶)切成大小和厚薄相同的若干片,放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中(如下图所示),以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。

(1)若土豆片为4片时,每隔5分钟收集一次数据,根据数据绘制出如下曲线图。20分钟后,气体量不再增加的原因是 。

(2)若土豆片为8片时,和上述实验所得的曲线(实线)相比,实验结果的曲线最可能是下列 图中的虚线。如果要获得更多的气体,在不改变溶液体积的条件下,可采取的方法是 ,其结果可用 图中的虚线表示。

(3)为保证上述实验的科学性,需要控制的其他外界因素有 。

19. ATP(三磷酸腺苷)是生物体内生命活动所需能量的直接来源,故称之为“能量分子”。发现“能量分子”形成过程的科学家获得了1997年度的诺贝尔化学奖,ATP的结构如下图:

(1)ATP的分子结构式为 。

(2)ATP分子中含有两个P~0高能磷酸键,设水解断开一个P~O键,反应可释放约30. 5 kJ能量。高能磷酸键的断开与形成过程即是传递能量的过程,转化关系为:

其中ATP与ADP,ADP与AMP的相对分子质量均相差80,则反应④为 。

A. 释能反应 B. 吸能反应 C. 水解反应 D. 磷酸化反应

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